Катар розглядає можливості підтримки реформи освіти в Україні, а також планує надавати стипендії українським студентам для навчання на магістерських та  PhD програмах у катарських вишах. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з Надзвичайним і Повноважним Послом Держави Катар в Україні Гаді Насером Мансуром Халілом Аль-Гаджрі сьогодні, 12 листопада 2018 року, у приміщенні МОН.

«Ми зацікавлені в поглибленні співпраці з Катаром у сфері освіти. Що стосується надання нашим громадянам стипендій для навчання – впевнена, що це буде цікавий та корисний досвід для них. Особливо враховуючи, що ви робите наголос саме на магістерські та PhD програми, тобто бакалавратуру вони отримуватимуть в Україні, а надалі зможуть одержувати закордонний досвід. Будь ласка, коли матимете деталі щодо умов надання стипендій – поінформуйте нас, аби ми мали можливість поширити цю інформацію та зробити її доступною для наших студентів», – зазначила Лілія Гриневич.

Посол також розповів, що в межах роботи «Qatar Foundation», що очолюється Її Високістю дружиною еміра Моза бінт Насер аль Міснед, його країна зацікавлена у підтримці  реформи освіти в Україні. «Україна зараз активно рухається в межах реформи освіти. Наразі розглядається можливість підтримки реформи в межах «Qatar Foundation». Якщо можливо, чи не могли б ви надати перелік пріоритетних напрямів, у межах яких ми могли б разом далі працювати», – запитав Гаді Насер Мансур Халіл Аль-Гаджрі.

Лілія Гриневич відзначила, що наразі Україна найбільше зацікавлена в співпраці за двома напрямами – розвиток Національної електронної освітньої платформи та допомога школам, що працюють у «сірій зоні». «Звісно, окремим листом ми ще надішлемо вам офіційний перелік можливих пріоритетів для співпраці», – додала Лілія Гриневич.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/z-2019-roku-katar-planuye-nadati-stipendiyi-dlya-navchannya-ukrayinskih-studentiv-na-magisterskih-ta-phd-programah

2018-11-12

Україна отримала окреме вікно для фінансування конкурсів Програми «Еразмус+» у 2019-2020 рр. Додаткове фінансування виділено за напрямом Кey Аction (KA)1 «Міжнародна кредитна мобільність» у розмірі 2,5 млн євро, напрямом Кey Аction (KA)2  «Розвиток потенціалу вищої освіти» у розмірі 2 млн євро, а також півмільйона євро – за напрямом Жан Моне. Таке рішення було прийнято ЄС за результатами розгляду відповідного звернення України.

«Ми дуже раді, що Євросоюз пішов нам назустріч і виділив окреме вікно в «Еразмус+». Це зробили на прохання України. Міністр Лілія Гриневич особисто в Брюсселі зустрічалася з Комісаром ЄС з питань Європейської політики сусідства та переговорів з розширення Йоганнес Ханом і запропонувала запровадити цей механізм для нашої держави. Вікно дозволяє мати окремий кошик грошей у межах програми, які йдуть лише для нас. Тобто це дає можливості для фінансування національних проектів у вищій освіті, за які конкуренція буде лише серед ЗВО України, а не серед вишів усієї Європи», – розповів заступник Міністра освіти і науки України Юрій Рашкевич.

Він також додав, що Україна є однією з найуспішніших країн у сенсі вибраних проектів «Erasmus+» – «Розвиток потенціалу вищої освіти», «Міжнародна кредитна мобільність» та Жан Моне.  «Наприклад, у кредитній мобільності за три роки ми маємо результат – понад 7тис студентів та співробітників університетів взяли в ній участь. Окрім цього, Україна є однією з найпопулярніших країн для кредитної мобільності та посідає друге місце серед 131 країни-партнера. Якщо ми повернемося до результатів конкурсу 2018 року, то за програмою «Еразмус+» за напрямом «Розвиток потенціалу вищої освіти» ми вибороли 6 проектів, у середньому 1 млн євро кожен, за напрямом Жан Моне – виграли 14 українських проектів з бюджетом у 500 тис євро. Тобто ми говоримо про надзвичайно великі інвестиції, які робить Європейський Союз у розвиток нашого простору вищої освіти як частини європейського простору», – повідомив Юрій Рашкевич.

Потрібно відзначити, що з відкриттям окремого вікна Україна отримала можливість виставити низку пріоритетів до проектів, що фінансуватимуться в межах напряму Кey Аction (KA)2  «Розвиток потенціалу вищої освіти» на 2 млн євро. Основна ціль МОН – визначити ці пріоритети таким чином, щоб вони відповідали потребам тих реформ, які сьогодні тривають у нашій державі. З огляду на це Міністерство обрало такі 2 ключові пріоритети (з числа затверджених Європейською Комісією національних пріоритетів для України на 2018-2020 рр.):

Пріоритет 1. Освіта дорослих (Lifelong learning)

«Відповідно до Закону «Про освіту» ми маємо розробити альтернативні траєкторії освіти впродовж життя, як-то її неформальні та інформальні види. У зв’язку з цим постає питання організації, забезпечення та реалізації відповідного освітнього процесу, а також можливостей визнання його результатів. У межах цього пріоритету заохочуватимуться проекти, які матимуть додану цінність для законодавчих процесів у сфері освіти дорослих, а також сталий вплив на розбудову системи забезпечення неформальної та інформальної освіти на національному рівні», – пояснив заступник Міністра.

Пріоритет 2. Навчання та викладання (Teaching & Learning)

«З огляду на низку освітніх реформ – впровадження інклюзії, підвищення якості вищої освіти, поступову діджиталізацію освіти – нам потрібні фахівці, які зможуть ці зміни втілити. За цим пріоритетом заохочуватимуться саме проекти, які пропонуватимуть оптимальні рішення для розвитку вчительського та викладацького потенціалу», – відзначив Юрій Рашкевич.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/ukrayina-otrimala-okreme-vikno-erazmus-5mln-yevro-v-mezhah-programi-pide-adresno-dlya-finansuvannya-ukrayinskih-proektiv-u-vishij-osviti

2018-11-08