National Repository of Academic Texts

Політичні заходи ОЕСР щодо COVID-19

На офіційному сайті Організації економічного співробітництва і розвитку опубліковано матеріали з серії «Політичні заходи ОЕСР щодо коронавирусу (COVID-19)».

У серії зібрані дані, аналіз та рекомендації щодо вирішення проблем охорони здоров’я, розв’язання економічної та соціальної кризи.

Зокрема, у публікації «Підтримка психічного здоров’я молодих людей в період кризи COVID-19» наголошується, що криза COVID-19 суттєво вплинула на психічне здоров’я молоді, різко зросла і залишається вищою за докризовий рівень поширеність симптомів тривожності та депресії, незважаючи на часткове відновлення економіки. Погіршення психічного здоров’я може бути пов’язано із складнощами у доступі до послуг з охорони психічного здоров’я, широкомасштабними наслідками закриття шкіл, кризою на ринку праці, яка непропорційно сильно позначається на молоді.

Експерти вважають, що за адекватної підтримки та своєчасного втручання молоді люди, які страждають психічними розладами, можуть отримати повноцінну допомогу, оскільки внаслідок кризи COVID-19 відбувається розширення існуючої системи підтримки психічного здоров’я у закладах освіти, на робочих місцях та у національних системах охорони здоров’я.

Детальніше: https://bit.ly/3eWYFHR, https://doi.org/10.1787/84e143e5-en

Фото: Cкріншот

2021-05-18

Моніторинг ефективності дистанційного навчання

Міністерство освіти і науки України здійснює постійний моніторинг якості дистанційної освіти, у т.ч. за допомогою спеціальних опитувань. Зокрема, за результатами проведеного Державною службою якості освіти опитування щодо оцінки організації дистанційного навчання, в якому взяли участь студенти, викладачі та представники адміністрацій закладів фахової передвищої та вищої освіти, встановлено, що у цій сфері має місце позитивна динаміка.

Матеріали моніторингу ефективності дистанційного навчання за квітень 2021 року свідчить про наступне:
– 70% респондентів задоволені організацією дистанційного навчання (порівняно з минулим роком цей показник зріс на 15%);
– понад 70% здобувачів освіти у закладах фахової передвищої та вищої освіти вважають «значно кращим» рівень організації освітнього процесу у другому семестрі 2020/2021 навчального року;
– 65% респондентів позитивно оцінили організацію освітнього процесу, якість надання освітніх послуг закладами, а також результати навчання.

Позиція учасників опитування щодо того, якою має бути форма освітнього процесу після закінчення карантинних обмежень, виявилась такою:
– що навчання має бути очним вважає 50% респондентів;
– навчання має бути змішаним очно-дистанційним – 42%;
– дистанційним – 8%.

З результатами опитування, представленими в «Аналітичній довідці щодо тенденцій організації дистанційного навчання у закладах фахової передвищої та вищої освіти в умовах карантину у 2020/2021 навчальному році», можна ознайомитись у відкритому доступі.

Детальніше: https://bit.ly/3fss7EX, https://bit.ly/3ymcY0r, https://bit.ly/2S4afbh, https://bit.ly/2T3Kqsr

Фото: ДСЯО

2021-05-18

Засідання Цільової групи з мінімуму документації РСТ

З 17 по 21 травня 2021 року в онлайн-форматі відбудеться третє засідання Цільової групи з мінімуму документації РСТ Всесвітньої організації інтелектуальної власності (ВОІВ).

Порядок денний цього засідання, підготовлений Європейським патентним відомством (ЄПВ), охоплює наступні питання:
– підготовка рекомендацій щодо критеріїв та стандартів включення національних патентних колекцій з мінімум документації РСТ;
– непатентна література та бібліотеки традиційних знань з мінімум документації РСТ.

Також під час засідання планується обговорити звіти: звіт ЄПВ щодо виконання цілей стосовно технічних вимог та вимог доступу до даних щодо патентів та корисних моделей, які включають бібліографічні та текстові складові цих даних; звіт USPTO щодо критеріїв та стандартів для огляду, додавання та підтримування непатентної літератури та традиційних знань, що входять у попередній рівень техніки.

Детальніше: https://bit.ly/3ou94OA

2021-05-18

До Дня науки державними нагородами відзначено освітян та науковців України

За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки, зміцнення науково-технічного потенціалу України, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм Президент України відзначив державними нагородами 21-го науковця та освітянина України з нагоди Дня науки Орденом князя Ярослава Мудрого (ІІІ і ІV ступеня), Орденом «За заслуги» (І, ІІ і ІІІ ступеня), Орденом княгині Ольги (ІІІ ступеня), Орденом Данила Галицького. Також Президент своїм Указом присвоїв 48 науковцям почесні звання «Заслужений винахідник України», «Заслужений діяч науки і техніки України», «Заслужений економіст України», «Заслужений працівник освіти України», «Заслужений працівник сільського господарства України», «Заслужений природоохоронець України», «Заслужений юрист України».

Відповідний Указ Президента України від 17 травня 2021 року №195 «Про відзначення державними нагородами України з нагоди Дня науки» опубліковано у відкритому доступі.

Детальніше: https://www.president.gov.ua/documents/1952021-38913

Фото: МОН

2021-05-18

Забруднення повітря та COVID-19

27 травня 2021 року у рамках серії заходів, присвячених проблематиці COVID-19, відбудеться вебінар «Забруднення повітря та COVID-19»

Організатори: Центр ОЕСР з питань добробуту, інклюзії, стійкості та рівних можливостей (WISE), Директорат з питань зайнятості, праці та соціальних питань (ELS).

Забруднення повітря є головним фактором смерті та хвороб у всьому світі, разом із активним курінням та нездоровим харчуванням. Відомо, що забруднення повітря збільшує ризик зараження шляхом пошкодження епітеліальних бар’єрів та зменшення імунної відповіді. Експерти вважають, що забруднення повітря може сприяти захворюваності, тяжкості протікання хвороби та смертності від COVID-19. Забруднення повітря може також впливати на соціальну нерівність через посилення впливу в бідних районах, збільшення шкоди здоров’ю людей із поганим самопочуттям, поганим станом харчування тощо. Такий вплив носить відносний характер, оскільки відсутні приклади прямолінійного впливу.

Обговорення, яке відбудеться під час вебінару, буде присвячене забрудненню повітря та охороні здоров’я загалом, а також проблемам COVID-19 зокрема у загальному контексті екологічної справедливості.

Для участі у заході необхідна потрібна реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3u50lUf, https://bit.ly/3fANcNt

2021-05-18

Національний план дій з охорони навколишнього природного середовища

Кабінет Міністрів України затвердив «Національний план дій з охорони навколишнього природного середовища до 2025 року». Відповідне розпорядження від 21 квітня 2021 р. № 443-р опубліковане на урядовому порталі.

План дій розроблений з метою реалізації Стратегії державної екологічної політики України на період до 2030 року.

Національним планом визначені наступні цілі:
– формування у суспільстві екологічних цінностей і засад сталого споживання та виробництва;
– забезпечення сталого розвитку природно-ресурсного потенціалу України;
– інтеграція екологічної політики до усіх сфер соціально-економічного розвитку України;
– зниження екологічних ризиків та мінімізація їх впливу на екосистеми і здоров’я українців;
– удосконалення та розвиток державної системи природоохоронного управління.

Міністр захисту довкілля та природних ресурсів так прокоментував цю подію: «Ухвалення Національного плану дій – стратегічний крок до впровадження європейських екологічних норм і стандартів, доброго стану довкілля та зменшення рівня забруднення повітря, води, землі. Команда Міндовкілля вже працює над його реалізацією. Важливо, що документ визначає механізми управління територіями Смарагдової мережі Європи на державному рівні, та передбачає утворення органу влади з питань управління відходами».

Детальніше: https://bit.ly/3v0zvxE, https://bit.ly/3tQ5cIM, https://bit.ly/3hykJu9

2021-05-18

Відкриваємо «Науку для всіх»

Розпочато акцію «Відкриваємо «Науку для всіх»: видання із загальноакадемічної книжкової серії «Наука для всіх» будуть розміщені на вебресурсі ВД «Академперіодика» у відкритому доступі повністю.

Організатори: Видавничий дім «Академперіодика» НАН України, Науково-видавнича рада НАН України.

Акцію приурочено до XV Фестивалю науки в Україні та з нагоди Дня працівників видавництв, поліграфії і книгорозповсюдження. Вона має на меті сприяти популяризації та формуванню позитивного ставлення до науки, наукової та викладацької праці, пожвавленню інтересу до науки серед молоді.

Проєкт “Наука для всіх”, відкритий виданням “Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин” (автори – академік НАН України К.М. Ситник, В.С. Галузинська), нині нараховує 22 видання з різних галузей знань. ВД «Академперіодика» НАН України як офіційний видавець цієї серії планує щотижня відкривати доступ до чергової книги. З першою з них вже можна ознайомитись. Це видання «Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття» Володимира Волковського, видана у 2017 році.

Всього найближчим часом буде відкритий доступ до 22 книг цього проєкту, а саме:
– Алмазно-абразивна обробка: як подолати усталені міфи (Лавріненко В., 2021);
– Астрономія. Самовчитель (Боровик В., Крячко І., 2019) + Популярна астрономія (Каміль Фламммаріон, 2019);
– Надтверді матеріали: посібник для допитливих (Лавріненко В., 2018);
– Як народжується слово (Клименко Н., 2017);
– Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття (Волковський В., 2017);
– Біогеоміка. Екосистеми світу в структурі біосфери (Протасов О., 2017);
– Дивосвіт металів (Кондратюк С., Геллер О., 2015);
– Що розповідають та приховують археологічні пам’ятки (Роздобудько М., 2015);
– Доба «їзмів»: модернізм та авангардизм у західноєвропейській літературі першої половини ХХ століття (Волощук Є., Бегун Б., 2014);
– Гірнича справа. Дорога завдовжки у тисячоліття (Нагорний В., Глоба В., 2014);
– Радіонуклідна аномалія (Кузьменко М., 2013);
– Геологія і ми (Латиш І., Падалка І., 2010);
– Місяць на небі… (Кислюк В., 2009);
– Чорноморські береги України (Зайцев Ю., 2008);
– Сергій Виноградський — передовий мікробіолог світу (Рослицький Є., 2008);
– Місячна одіссея (за ред. Я. Яцківа, 2007);
– Хіміки жартують (Ковтун Г., 2007);
– Вітаміни в здоров’ї людини (Пархоменко Ю., Донченко Г., 2006);
– От Урала до Карпат (Латыш И., 2006);
– Про хіміків (Ковтун Г., 2006);
– Радиоволны рассказывают о Вселенной (Брауде С., Конторович В., 2005);
– Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин (Ситник К., Галузинська В., 2004).

Серію «Наука для всіх» було започатковано 2004 року з метою популяризації наукових знань і представлення широкому загалу здобутків вітчизняних науковців у найрізноманітніших галузях знання, працівники наукових установ Академії легко й доступно розповідають про цікаві факти, напрацювання, тенденції в астрономії й астрофізиці, біології, матеріалознавстві, хімії, екології, геології, філософії, літературознавстві.

Детальніше: https://bit.ly/3yscmWY, http://akademperiodyka.org.ua/uk/NODE/1070, https://www.nas.gov.ua/UA/BookSeries/Pages/Default.aspx?BSID=0000006, https://doi.org/10.15407/akademperiodyka.336.264

Фото: Академперіодика

2021-05-18

Документи ОЕСР щодо МСП та підприємництва

Опубліковано нові документи ОЕСР із серії «МСП та підприємництво», які містить порівняльні дані та аналіз результатів діяльності МСП та розвитку підприємництва, основні тенденції, політичні рішення, окремі аспекти фінансування МСП, підтримки інновацій, вимірювання продуктивності, оцінки навичок тощо.

Зокрема, на сайті Організації економічного співробітництва і розвитку представлено посібник із питань електронного навчання та інструментів цифрової діагностики бізнесу для підприємців. Він являє собою короткий опис політик та узагальнення актуального досвіду організації електронного навчання та застосування засобів цифрової діагностики бізнесу для підприємців.

Інструменти електронного навчання розвивають підприємницькі знання, вміння та навички серед. Інструменти ділової діагностики пропонують підприємцям способи оцінки своєї практики управління бізнесом у порівнянні з компаніями-партнерами чи найкращими практиками, підвищуючи компетентність та розповсюджуючи передові практики. Публікація містить міркування щодо успішної розробки та впровадження таких інструментів. Зокрема, в ній розглядається вісім міжнародних випадків використання інструментів та подано експертні висновки щодо державної політики у зазначеній сфері.

Детальніше: https://bit.ly/2QxMZSC, https://bit.ly/3f8loRD

Фото: ОЕСР

2021-05-18

Громадське обговорення проєкту постанови Уряду «Про затвердження Державної цільової програми розвитку дослідницьких інфраструктур в Україні на період до 2026 року»

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної цільової програми розвитку дослідницьких інфраструктур в Україні на період до 2026 року».

Документ націлений на створення необхідних організаційних, правових та фінансових умов розвитку системи дослідницьких інфраструктур в Україні, підвищення їх конкурентоспроможності, а також розвитку сфер наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності в частині доступу вчених до передових дослідницьких інфраструктур Європейського Союзу.

Суттєве зниження конкурентоспроможності наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок негативно впливає на розвиток економіки України та якість життя її громадян. Це спричинене відсутністю системної державної політики у цій сфері та багаторічним недофінансуванням капітальних видатків на підтримку й оновлення матеріально-технічної бази наукових установ та закладів вищої освіти.

Прийняття документу дозволить:
– збільшити фінансування дослідницьких інфраструктур на основі вдосконалення інструментів фінансування за умови їх моніторингу та аналізу;
– визначити пріоритети розвитку дослідницьких інфраструктур;
– здійснювати ефективну координацію розвитку дослідницьких інфраструктур;
– зробити більш доступною та відкритою інформацію про дослідницьку інфраструктуру, розширити доступ до неї;
– розвивати участь у міжнародних об’єднаннях дослідницьких інфраструктур та отримати доступ до сучасного наукового обладнання;
– сприяти розвитку різних організаційно-правових форм дослідницьких інфраструктур.

Зауваження та пропозиції до проєкту можна подати до 1 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2RrKZvH, https://bit.ly/3hGu5nG, https://bit.ly/3bGE3S6, https://bit.ly/3v4bZA4

2021-05-17

Громадське обговорення проєкту порядку надання державної підтримки у рамках Міжнародній європейській інноваційній науково-технічній програмі «EUREKA»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті для виконання зобов’язань України у Міжнародній європейській інноваційній науково-технічній програмі «EUREKA».

Документ має врегулювати механізм надання державної підтримки за рахунок коштів, передбачених у державному бюджеті України, українським учасникам інноваційних науково-технічних проєктів, в рамках їх участі в Міжнародній європейській інноваційній науково-технічній програмі «EUREKA».

Прийняття документу дозволить стимулювати здійснення інноваційної діяльності, підвищить спроможність та ефективність українських організацій у наступних конкурсах та ініціативах Міжнародної європейської інноваційної науково-технічної програми «EUREKA».

Програма EUREKA заснована на першій Конференції Міністрів країн – учасниць програми у липні 1985 року. З моменту долучення України до цієї програми українські вчені взяли участь у виконанні 43 проєктів у колаборації з представниками з країн Польщі, Чехії, Литви, Іспанії, Франції, Фінляндії, Турції та Словенії. Програма сприяє об’єднанню бізнесу та науково-дослідних інституцій задля здійснення широкомасштабних, великобюджетних проєктів, які неможливо виконати зусиллями однієї країни, сприяє зміцненню конкурентоздатності європейських фірм, розвиває середні та малі підприємства, які працюють у сфері НДДКР.

Пропозиції до проєкту можна подати до 1 червня 2021 року

Детальніше: https://bit.ly/3eVJlLO, https://bit.ly/3ysTrLK, https://bit.ly/3f3wLu7, https://bit.ly/3v7FqB7

2021-05-17