Як уряди підтримують створення чистої енергії

Як уряди підтримують створення чистої енергії

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Як уряди підтримують створення чистої енергії: інсайти з обраних підходів у всьому світі».

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила звіт «Як уряди підтримують створення чистої енергії: інсайти з обраних підходів у всьому світі».

У дослідженні висвітлюються нещодавні ініціативи, покликані стимулювати політичні дії та наголошується, що інноваційне лідерство державного і приватного секторів має вирішальне значення для розв’язання проблеми «чистого нуля».

Країни в усьому світі намагаються стати учасниками глобального руху, що виник зі стартапу з проривним винаходом у галузі екологічно чистої енергії. Допомога інноваціям, які сприяють досягненню кліматичних та енергетичних ЦСР, вирощування стартапів до їх зрілості також може сприяти місцевому економічному процвітанню. Адже перехід на екологічно чисту енергію впродовж 21 століття буде головною ринковою можливістю для усіх країн. 

Експерти констатують, що кількість заходів державної політики, спрямованих на допомогу стартапам виведення на ринок нових екологічно чистих технологій, різко зросла після підписання Паризької угоди у 2015 році. Це надзвичайно важливо з огляду на те, що стартапи в галузі енергетичних технологій продовжують стикатися з проблемами залучення довгострокових інвестицій, а уряди мають певні унікальні ресурси, які здатні прискорити досягнення їх технічної зрілості, залишаючись в бізнесі.

Звіт ґрунтується на 14 докладних тематичних дослідженнях та інтерв’ю, у ньому представлена низка політичних заходів різних країн і визначено вісім ключових ідей щодо побудови ефективної політики підтримки стартапів у галузі екологічно чистої енергії.

Детальніше: https://bit.ly/3kfQVCQ, https://bit.ly/3EQpQQ1, https://doi.org/10.1787/291727bb-en

Фото: ОЕСР

2022-04-28
Share
219
Університетське бачення Європейської зеленої угоди

Університетське бачення Європейської зеленої угоди

Європейська асоціація університетів оприлюднила свою позицію «Університетське бачення Європейського зеленого курсу».

Європейська асоціація університетів оприлюднила свою позицію «Університетське бачення Європейського зеленого курсу».

Європейський зелений курс повинен спиратися на науку та задіяти адекватні механізми формування наукових рекомендацій, підвищення наукової грамотності громадян і політиків. Європейські університети готові до співпраці щодо розробки політики, необхідної для сталого суспільства.

Цим документом ЄАУ дає відповідь на «Зелену угоду» і визначає свою позицію щодо того, як покращити структуру політики за рахунок більш широкого використання активів, що ґрунтуються на знаннях, отриманих з основних сфер діяльності університетів: досліджень, освіти та інновацій.

Ініціатива ЄАУ спрямована на те, щоб політики визнали університети важливими зацікавленими сторонами в «Зеленій угоді» як постачальників знань і навичок, а також як співавторів рішень для кліматичного порядку денного Європи.

Взаємодія університетів може здійснюватися за декількома напрямами, які національні та європейські політики мають використовувати, щоб забезпечити ефективне спільне створення «Зеленого курсу». Це:
– міждисциплінарність, яка є одним із найсильніших інструментів для розуміння викликів майбутнього та створення реалістичних моделей соціальних змін, побудованих на засадах Сталого розвитку та Цілей сталого розвитку ООН;
– науково-дослідні та освітні місії університетів мають життєво важливе значення для об’єднання знань та дій щодо досягнення кліматичних цілей, надаючи надійні дані та системні підходи, необхідні для розробки «Зеленого курсу»;
– університети дають нове уявлення про цінності, норми та процеси, які забезпечують справедливість та неупередженість у досягненні ЦСР; політика і програми фінансування досліджень та інновацій є головними інструментами для підтримки фундаментальної науки, а також для забезпечення кращого зв’язку фундаментальних та прикладних досліджень;
– взаємодія з громадянами та політиками повинна визнаватись і винагороджуватися як частина роботи вчених, оскільки це дозволяє університетам виступати посередниками у «Зеленій угоді»;
– університети можуть допомогти відкалібрувати різні напрямки «Зеленого курсу», щоб подальший перехід був соціальним, технологічним та промисловим.

Детальніше: https://bit.ly/3LHawHV, https://bit.ly/3JSMads

Фото: скріншот

2022-03-28
Share
211
Покращення фінансування даних про розвиток

Покращення фінансування даних про розвиток

3-й Всесвітній форум даних ООН визнав Центр обміну інформацією разом з Глобальним фондом даних Всесвітнього банку і Фондом комплексної аналітики ризиків ООН ключовими рішеннями, необхідних для поетапних змін у фінансуванні реалізації Порядку денного на період до 2030 року. 

3-й Всесвітній форум даних ООН визнав Центр обміну інформацією разом з Глобальним фондом даних Всесвітнього банку і Фондом комплексної аналітики ризиків ООН ключовими рішеннями, необхідних для поетапних змін у фінансуванні реалізації Порядку денного на період до 2030 року. 

Інформаційний центр з фінансування даних про розвиток – це платформа, що допомагає країнам, донорам і агенціям розвитку визначати можливості фінансування, доводить проекти до масштабів, виступати на підтримку даних і статистики й знаходити нових партнерів. Він надає інформацію та послуги, щоб відповідати попиту та пропозиції на фінансування даних і статистики, а також полегшити координацію між донорами та країнами-партнерами.

Донори можуть використовувати його для виявлення основних прогалин у фінансуванні даних у країнах-отримувачах, порівняння фінансування даних у своїй країні та виявлення можливостей для спільних проектів з іншими донорами. Країни-отримувачі можуть використовувати його для розуміння отримуваного об’єму допомоги для статистичних даних за всіма напрямками, й відповідним чином спланувати інвестиції, оцінити свої дефіцити фінансування, щоб лобіювати додаткові ресурси від уряду та донорів, і отримувати доступ до передових методів підвищення ефективності та результативності інвестицій у данні та статистику. Інформаційна служба також відповідає потребам інших груп користувачів, таких як дослідники та організації громадянського суспільства, котрі можуть використовувати її для аналізу спільних тенденцій у фінансуванні даних і визначення основних донорів / отримувачів.

Інформаційна служба – це ініціатива Бернської мережі з фінансування даних з метою розвитку, відкритого багатостороннього альянсу, покликаного підтримати Порядок денний у сфері стійкого розвитку на період до 2030 року шляхом заохочення більшого та кращого фінансування даних. Орієнтований, у першу чергу, на країни з низьким рівнем доходу та рівнем доходу нижче середнього, а також на вразливі держави, він підтримує більш точне визначення потреб, покращені інвестиційні пропозиції, кращу координацію на страховому рівні й об’єднує внутрішню та зовнішню фінансову та технічну підтримку для країн з низьким потенціалом.

Заступник генерального секретаря ООН відмітила центральну роль, яку інформаційний центр може відігравати в наданні допомоги у виявленні прогалин у фінансуванні даних. Підкреслюючи додаткову роль Центру обміну інформацією по відношенню до GDF, директор Групи даних з розвитку Всесвітнього банку, заявив, що досягнення цілей стійкого розвитку (ЦСР) стане можливим тільки за наявності більшої кількості та більш точних даних. Разом новий Глобальний фонд даних Всесвітнього банку та Центр обміну інформацією можуть привести до серйозних змін з точки зору масштабу, координації, прозорості та ефективності фінансування даних про розвиток.

Центр обміну інформацією прискорить необхідні зміни в фінансуванні даних про розвиток.

Детальніше: https://bit.ly/3nH254C, https://bit.ly/3bmlpPa, https://bernnetwork.org/, https://smartdatafinance.org/

Фото: ВДФ

2021-10-28
Share
145
Перспективні напрями досліджень та розробок у рамках Цілей сталого розвитку

Перспективні напрями досліджень та розробок у рамках Цілей сталого розвитку

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки опубліковано аналітичні довідки за цілями сталого розвитку у сферах медицини, поводження з відходами, боротьби зі змінами клімату, збереження морських ресурсів і захисту та відновлення екосистем суші.

На офіційному сайті Міністерства освіти і науки опубліковано аналітичні довідки за цілями сталого розвитку у сферах медицини, поводження з відходами, боротьби зі змінами клімату, збереження морських ресурсів і захисту та відновлення екосистем суші.

Матеріали є результатом досліджень, спрямованих на встановлення перспективних і найперспективніших (пріоритетних) наукових і технологічних напрямів та відповідність світовим трендам у цій сфері. 

Дослідження проводилися щоб з’ясувати відповідність напрямів, за якими українські вчені виконують наукові роботи, – світовим. Під час дослідження використовувались інструменти компанії Clarivate; «Web of Science» – наукометричної бази даних (для аналізу публікаційної активності та динаміки цитувань) та «Derwent Innovation» – патентної бази даних (визначення динаміки патентування та побудова патентного ландшафту).

Наразі усім бажаючим доступні матеріали дослідження пріоритетів за наступними цілями сталого розвитку (ЦСР): 
– ЦСР 3 «Міцне здоров’я і благополуччя»;
– ЦСР 12 «Відповідальне споживання та виробництво»;
– ЦСР 13 «Пом’якшення наслідків зміни клімату»;
– ЦСР 14 «Збереження морських ресурсів»;
– ЦСР 15 «Захист та відновлення екосистем суші».

Детальніше: https://www.kmu.gov.ua/diyalnist/cili-stalogo-rozvitku-ta-ukrayina, https://bit.ly/3txI3wj, https://bit.ly/3tuLZxA, https://bit.ly/3nid329, https://bit.ly/3Cf2eCn, https://bit.ly/3jZHnwo, https://bit.ly/3ntMR4u, https://bit.ly/3z3QbWl, https://bit.ly/3A3gJsa, https://bit.ly/2X3OH10, https://bit.ly/3z1VWnB, https://bit.ly/3C19i5f 

Фото: скріншот

2021-09-10
Share
171
Глобальна мережа міст ЮНЕСКО, що навчаються

Глобальна мережа міст ЮНЕСКО, що навчаються

До Глобальної мережі міст ЮНЕСКО, що навчаються, створеної Інститутом ЮНЕСКО з освіти впродовж життя, входять 3 українських міста – Мелітополь, Нікополь, Новояворівськ.

До Глобальної мережі міст ЮНЕСКО, що навчаються, створеної Інститутом ЮНЕСКО з освіти впродовж життя, входять 3 українських міста – Мелітополь, Нікополь, Новояворівськ.

Глобальна мережа міст ЮНЕСКО, що навчаються, створена з метою сприяння спільнотам міст у розширенні індивідуальних прав і можливостей особистості у навчанні протягом життя і, як наслідок, – розвитку соціальної згуртованості та підтримки економічного зростання міст, регіонів і країн. Мережа допомагає діалогу між містами у питаннях політики, сприяє встановленню зв’язків і партнерських відносин, забезпечує розвиток потенціалу, розробку засобів заохочення й визнання прогресу.

Міста, що навчаються:
– ефективно мобілізують свої ресурси у кожному секторі для сприяння інклюзивному навчанню від базової до вищої освіти;
– підтримують навчання у сім’ях та громадах;
– полегшують навчання на робочому місці;
– розширюють використання сучасних технологій навчання;
– підвищують якість та досконалість у навчанні;
– виховують культуру навчання протягом усього життя.

Навчання впродовж життя закладає основу для стійкого соціального, економічного та екологічного розвитку. Дослідження показали, що ті, хто навчаються впродовж життя, краще підготовлені для адаптації до змін у своєму середовищі. Навчання протягом усього життя та суспільство, що навчається, відіграють життєве важливу роль у розширенні прав і можливостей громадян та здійсненні переходу до стійких суспільств.

Учасники мережі підтримують Цілі сталого розвитку, роблячи акцент на ЦCР 4 “Забезпечення всеохоплюючої і справедливої якісної освіти та заохочення можливості навчання впродовж усього життя для всіх” та ЦСР 11 “Забезпечення відкритості, безпеки, життєстійкості й екологічної стійкості міст і населених пунктів”.

Детальніше: https://uil.unesco.org/lifelong-learning/learning-cities, https://bit.ly/39tQeRs

Фото: ЮНЕСКО

2021-03-29
Share
173
Українська бібліотечна асоціація розпочинає новий проєкт

Українська бібліотечна асоціація розпочинає новий проєкт

Проєкт, який виконується за фінансової підтримки урядів Данії, Швеції та Швейцарії у межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру,  передбачає навчання бібліотекарів основам стратегічного управління. У результаті його виконання будуть розроблені стратегії діяльності бібліотек та актуальні плани бібліотечних заходів з урахуванням потреб громади.

Проєкт, який виконується за фінансової підтримки урядів Данії, Швеції та Швейцарії у межах Програми ООН із відновлення та розбудови миру,  передбачає навчання бібліотекарів основам стратегічного управління. У результаті його виконання будуть розроблені стратегії діяльності бібліотек та актуальні плани бібліотечних заходів з урахуванням потреб громади.

Окремим компонентом тренінгів будуть напрями діяльності бібліотек для досягнення Цілей сталого розвитку (ЦСР), завдяки чому у кожній бібліотеці за підтримки громадських організацій буде впроваджена принаймні одна нова бібліотечна послуга, яка покращить якість життя у місцевій громаді.

Детальніше: https://bit.ly/34IVL2S, https://bit.ly/3bj6hAc

2020-04-16
Share
169