За результатами пошуку знайдено:

записів - 3510

сторінок - 351

Конкурс українсько-французьких науково-дослідних проєктів

Конкурс українсько-французьких науково-дослідних проєктів

Прийом заявок на конкурс українсько-французьких науково-дослідних проєктів на 2021-2022 роки продовжено до 17 серпня 2020 року.

Прийом заявок на конкурс українсько-французьких науково-дослідних проєктів на 2021-2022 роки продовжено до 17 серпня 2020 року.

Це рішення прийнято українською та французькою сторонами у зв’язку із запровадженням обмежувальних заходів під час пандемії COVID-19.

Детальніше: https://bit.ly/3jbyLQY, https://bit.ly/2CkTMrD

Фото: МОН

2020-07-16
Поширити
Співробітництво у сфері освіти та науки між Україною та Болгарією

Співробітництво у сфері освіти та науки між Україною та Болгарією

15 липня 2020 року відбулося підписання Протоколу про співробітництво та обміни між Міністерством освіти і науки України та Міністерством освіти і науки Республіки Болгарія на 2020/2021 – 2023/2024 навчальні роки. Документ регламентує відносини між країнами на наступний чотирирічний період у сфері освіти і науки. Підписання Протоколу відбулося за участі Надзвичайного і Повноважного Посла Республіки Болгарія в Україні та Надзвичайного і Повноважного Посла України у Республіці Болгарія.

15 липня 2020 року відбулося підписання Протоколу про співробітництво та обміни між Міністерством освіти і науки України та Міністерством освіти і науки Республіки Болгарія на 2020/2021 – 2023/2024 навчальні роки. Документ регламентує відносини між країнами на наступний чотирирічний період у сфері освіти і науки. Підписання Протоколу відбулося за участі Надзвичайного і Повноважного Посла Республіки Болгарія в Україні та Надзвичайного і Повноважного Посла України у Республіці Болгарія.

Протоколом передбачені такі форми співпраці:

– обмін кандидатами для здобуття вищої освіти за освітніми/освітньо-кваліфікаційними ступенями «бакалавр» і «магістр» (крім спеціальностей «Охорона здоров’я та спорт» і «Мистецтво»);

– обмін викладачами та науковцями для стажування і проведення науково-дослідної роботи;

– встановлення та розвиток прямих зв’язків між закладами освіти обох країн;

– підтримка вивчення української та болгарської мов як вибіркових дисциплін за спеціальностями з різних професійних напрямів у закладах вищої освіти України та Болгарії;

– обмін учителями для підвищення кваліфікації з викладання української та болгарської мов.

Т.в.о. Міністра освіти і науки України зазначив, що підписаний документ буде дієвим інструментом у здійсненні на паритетній основі взаємних обмінів вчителів, викладачів і лекторів й направлення випускників шкіл на навчання до провідних закладів освіти України та Болгарії. 

Детальніше: https://bit.ly/3eGQe0g, https://bit.ly/3fyU8t6 

Фото: МОН

2020-07-16
Поширити
Меморандум про співпрацю між Мінцифри та Національним агентством з акредитації

Меморандум про співпрацю між Мінцифри та Національним агентством з акредитації

Міністерство цифрової трансформації та Національним агентством з акредитації України домовились про спільну роботу з метою розвитку інформаційного суспільства. Підписаний Меморандум передбачає співпрацю у сфері цифровізації, цифрового розвитку та цифрових інновацій.

Міністерство цифрової трансформації та Національним агентством з акредитації України домовились про спільну роботу з метою розвитку інформаційного суспільства. Підписаний Меморандум передбачає співпрацю у сфері цифровізації, цифрового розвитку та цифрових інновацій.

Співпраця агентства з Міністерством сприятиме започаткуванню робіт з надання електронних послуг у сфері акредитації та посиленню ІТ-спроможності НААУ, формуванню електронних реєстрів та документообігу,  організації та проведенню спільних конференцій, тренінгів і зустрічей.

Детальніше: https://bit.ly/390FVme 

2020-07-16
Поширити
Яким буде навчання з 1 вересня

Яким буде навчання з 1 вересня

15 липня на засіданні Комітету освіти, науки та інновацій т.в.о. Міністра освіти і науки та Головний державний санітарний лікар України обговорили формат організації навчання у період адаптивного карантину.

15 липня на засіданні Комітету освіти, науки та інновацій т.в.о. Міністра освіти і науки та Головний державний санітарний лікар України обговорили формат організації навчання у період адаптивного карантину.

У залежності від епідемічної ситуації, Україна буде ділитися на зони: «зелену», «жовту», «помаранчеву» та «червону». Очний освітній процес у навчальних закладах буде заборонено лише у «червоній» зоні.

Уряд планує, що навчальний рік в Україні розпочнеться у відповідності до одного з трьох сценаріїв, а саме:

– низький рівень захворюваності: відвідування закладів освіти дозволено у звичайному режимі;

– високий рівень захворюваності: освітній процес забезпечується повністю дистанційно;

– середній рівень захворюваності: освітній процес забезпечується у змішаній формі – дистанційно та безпосередньо у закладах освіти, з відповідним дистанціюванням та заходами гігієни.

Найбільш вірогідним в Україні вважається третій сценарій. Для нього визначені такі рекомендації щодо організації освітнього процесу. У пріоритеті – дотримання соціальної дистанції та використання засобів індивідуального захисту (за певних умов); скасування масових заходів і екскурсій; проведення зборів педколективів у дистанційній формі; запобігання скупчення великої кількості людей; розмежування потоків школярів у залежності від їх віку; проведення окремих видів занять на свіжому повітрі та застосування комбінованого навчання. Особам з групи ризику (з хронічними, легеневими, розладами імунної системи, захворюванням на цукровий діабет, тощо) буде рекомендовано продовжити форму освіти, що максимально відповідає потребам їх захисту: екстерна форма чи дистанційне навчання. Повністю дистанційна форма навчання для молодшої школи застосовуватися не буде, оскільки визнана неприйнятною. На карантині навчальні заклади закриватимуть на 14 або 7 днів (рішення ще не ухвалено). Вчителям не будуть щотижня робити тести, а іноземні студенти зможуть приїхати в Україну та навчатися.

Остаточне рішення про зміну підходів до адаптивного карантину та, зокрема, до організації навчального процесу буде ухвалене на наступному засіданні Кабінету Міністрів.

Детальніше: https://bit.ly/32lnyat, https://bit.ly/2ZxqoY0 

2020-07-16
Поширити
Корисний посібник від Wiley

Корисний посібник від Wiley

Сучасні бібліотекарі повинні мати високорозвинені м’які навички, які охоплюють широке коло, починаючи від здібностей щодо вирішення проблем, і до навичок спілкування та адаптивності. 

Сучасні бібліотекарі повинні мати високорозвинені м’які навички, які охоплюють широке коло, починаючи від здібностей щодо вирішення проблем, і до навичок спілкування та адаптивності. 

Wiley пропонує посібник із соціальних медіа для бібліотек, а також поради щодо спілкування, тренування команди, організації робочих потоків та підтримки критичного мислення. Цей посібник безкоштовний, його можна завантажити після заповнення короткої анкети.

Детальніше:   https://bit.ly/2Zx3zDLhttps://wiley.com/learn/librarysolutions  

2020-07-15
Поширити
Новини для бібліотек-хабів проєкту «Дія.Цифрова освіта»

Новини для бібліотек-хабів проєкту «Дія.Цифрова освіта»

Міністерство цифрової трансформації України продовжує формування мережі хабів цифрової освіти, яка на сьогодні складається з понад 1300 структур з усієї України. 

Міністерство цифрової трансформації України продовжує формування мережі хабів цифрової освіти, яка на сьогодні складається з понад 1300 структур з усієї України. 

Команда проєкту «Дія.Цифрова освіта» планує запустити щомісячний дайджест, для чого пропонує бібліотекам, які вже приєднались до проєкту, надати додаткову інформацію, а новим бібліотекам, які хочуть долучитись до програми, – зареєструватись. Це дозволить їм отримати підтвердження набутого офіційного статус хабу, а також матеріали проєкту. 

Детальніше: https://bit.ly/2Wq49Bw, https://osvita.diia.gov.ua/hubs

2020-07-15
Поширити
EBSCO Discovery Service

EBSCO Discovery Service

Новий інтерфейс EBSCO Discovery Service (EDS) поєднує в собі функціональні можливості персоналізованого пошуку популярних веб-сайтів. 

Новий інтерфейс EBSCO Discovery Service (EDS) поєднує в собі функціональні можливості персоналізованого пошуку популярних веб-сайтів. 

Досвід роботи з персоналізованими інформаційними панелями, параметрами обміну та рекомендаціями на платформі визначав вимоги до користувацького інтерфейсу. Нова версія EBSCO Discovery Service ™  поєднала популярні функції комерційних веб-сайтів з функціональними можливостями, які необхідні для бібліотек. Використання нового інструменту дозволяє не лише здійснювати пошук, а й надає  навчальне середовище, підтримку пошуку, нові можливості роботи з даними.

Детальніше: https://bit.ly/2WiFAWY 

Фото: EBSCO

2020-07-15
Поширити
Навчання в університеті Малайзії

Навчання в університеті Малайзії

Оголошено конкурс на отримання 50-ти стипендій для навчання в одному із вищих навчальних закладах Малайзії — Аль-Бухарі.  

Оголошено конкурс на отримання 50-ти стипендій для навчання в одному із вищих навчальних закладах Малайзії — Аль-Бухарі.  

Навчання розпочнеться з 1 вересня 2020 року. Можна претендувати на навчання на бакалавраті за такими спеціальностями:

– менеджмент;

– маркетинг;

– управління людськими ресурсами;

– дошкільна педагогіка;

– початкова освіта;

– медіа та комунікація;

– фундаментальні дослідження.

Умови участі у конкурсі та вимоги до кандидатів викладені на сайті університету.

Заявку можна подати до 31 липня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/3j9T7ds, https://bit.ly/2CgTMJl, https://www.aiu.edu.my/ 

2020-07-15
Поширити
Аналіз використання в Україні електронних ресурсів академічного видавництва Springer Nature

Аналіз використання в Україні електронних ресурсів академічного видавництва Springer Nature

З січня 2020 року 470 українських установ, серед яких державні та комунальні заклади вищої освіти та наукові установи, – отримали доступ до повнотекстових ресурсів компанії Springer Nature. Науковцям та освітянам були доступні колекції електронних книг Springer до 2017 року; колекції електронних журналів Springer 1997-2020 років.

З січня 2020 року 470 українських установ, серед яких державні та комунальні заклади вищої освіти та наукові установи, – отримали доступ до повнотекстових ресурсів компанії Springer Nature. Науковцям та освітянам були доступні колекції електронних книг Springer до 2017 року; колекції електронних журналів Springer 1997-2020 років.

За 6 місяців 2020 року вітчизняні користувачі завантажили 82,8 тис. повнотекстових журнальних статей та 182,3 тис. розділів книг. Пік активності по роботі з платформою SpringerLink припав на січень (60,8 тис. завантажень) та квітень (53,7 тис. завантажень), а найменша активність спостерігалась у березні (23,2 тис. завантажень). Разом із тим, через відсутність передплати до запитуваного контенту видавництва мало місце 4,3 тис.відмов у доступі до журнальних статей та 21,3 тис. – до книг. Найчастіше користувачі шукали інформацію у галузі хімії, матеріалознавства, біомедицини, біології, машинобудування, медицини, фізики та астрономії. 

Топ найпопулярніших книг серед українських користувачів виглядає наступним чином: 

– Handbook Of Biological Confocal Microscopy;

– Springer Handbook of Electronic and Photonic Materials;

– Quantum Mechanics;

– Advanced Guide to Python 3 Programming;

– 30th International Symposium on Shock Waves;

– Nanophysics, Nanomaterials, Interface Studies, and Applications;

– CONAT 2016 International Congress of Automotive and Transport Engineering;

– Intelligent Human Systems Integration 2020;

– Handbook of Industrial Chemistry and Biotechnology;

– The A-Z of the PhD Trajectory.

Здебільшого користувачі знаходили шлях до порталу SpringerLink через пошукову систему Google, переходили через прямий лінк або ж використовували Google Scholar. Значно менша кількість користувачів потрапляла на платформу через соціальну мережу Twitter, PubMed та із сайту Springer.com.

Детальніше: https://bit.ly/2Wh47Mb  

2020-07-15
Поширити
Підсумки дискусії з питань інтелектуальної власності та штучного інтелекту

Підсумки дискусії з питань інтелектуальної власності та штучного інтелекту

У період з 7 по 9 липня 2020 року відбувся другий раунд дискусії з питань інтелектуальної власності та штучного інтелекту, організованої Всесвітньою організацією інтелектуальної власності (ВОІВ).

У період з 7 по 9 липня 2020 року відбувся другий раунд дискусії з питань інтелектуальної власності та штучного інтелекту, організованої Всесвітньою організацією інтелектуальної власності (ВОІВ).

Через пандемію COVID-19 другий захід проходив у форматі заочної наради. За ходом обговорення стежили понад 2 тис. спостерігачів зі 130 країн, представники держав-членів, академічних і наукових кіл, а також приватних організацій. Понад 50 спікерів від різних організацій виступили з повідомленнями. За підсумками дискусії Генеральний директор ВОІВ окреслив подальші дії у площині політики інтелектуальної власності та штучного інтелекту.

Детальніше: https://bit.ly/2C74x0S 

2020-07-15
Поширити