Реєстраційний номер
0222U000201,
0119U100069
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Антропоцентричний фактор у дослідженнях сучасних германських та слов’янських мов в аспекті перекладознавства
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Панченко Олена Іванівна, Кандидат економічних наук
Дата реєстрації
04-01-2022
Організація виконавець
Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара
Опис етапу
Об'єкт дослідження – сучасні германські та слов’янські мови в аспекті перекладознавства. Мета– проаналізувати та описати прояви людського чиннику у граматичному устрої германських і слов’янських мов та визначити їхнє відображення під час перекладу з однієї мови іншою; показати, як формування граматичних смислів співвідносяться з перцепцією людини та її когніцією. Вжито комплексну методику, що має систему скоординованих педагогічних методів дослідження: теоретичні методи ― аналіз наукової лінгвістичної, психолого-педагогічної, методичної літератури з проблеми дослідження, розгляд виконаних раніше дисертацій, метод теоретичного моделювання; емпіричні методи ― педагогічний експеримент, тестування, анкетування, опитування, бесіди зі студентами, магістрантами, аспірантами; спостереження, відвідування й аналіз занять, аналіз і узагальнення педагогічного досвіду. Наукова новизна дослідження полягає у такому: уточнено й поглиблено уявлення про сутність понять «іншомовна професійна комунікативна компетенція», «інтерактивність», «інтерактивне навчання»; теоретично обґрунтовано, розроблено й практично апробовано педагогічну технологію формування іншомовної компетенції студентів-перекладачів й механізм її реалізації із застосуванням інтерактивного методу навчання (як у межах контекстного, граматичного, так і комунікативного підходів); інтерактивний метод навчання іноземної мови та перекладу розглянуто комплексно: як синтез когнітивного й комунікативного підходів щодо досягнення іншомовної компетенції. Результати проведеного дослідження й висновки можуть бути використані в освітньому процесі з метою підвищення рівня іншомовної компетенції студентів, під час уладання навчальних програм, підготовки курсів за вибором, проведенні тестування, тренінгових і рольових аудиторних занять. Прогнозні припущення щодо розвитку об’єкта дослідження — пошук оптимальної моделі навчання релевантним складовим частинам іншомовного дискурсу.
Опис продукції
Автори роботи
Алмугхід Амджад М.М.
Амічба Дімона Петрівна
Вотінцева Марина Леонідівна
Доценко Олена Олександрівна
Клименко Тетяна Анатоліївна
Муляр Ірина Вячеславівна
Новікова Ольга Вікторівна
Панченко Олена Іванівна
Суїма Ірина Павлівна
Шевчик Катерина Юріївна
Шепель Юрій Олександрович
Шкурко Олена Василівна
Додано/оновлено в НРАТ
2022-03-09
