Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U000766, 0121U111478 , Науково-дослідна робота Назва роботи Формування екологічної компетентності майбутніх архітекторів у закладі вищої освіти/університеті на засадах концепції неперервної освіти Назва етапу роботи Керівник роботи Саєнко Тетяна Василівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 19-01-2023 Організація виконавець Національний авіаційний університет Опис етапу  Об’єкт дослідження – підготовка майбутніх архітекторів у закладі вищої освіти/університеті. Предмет дослідження – формування екологічної компетентності майбутніх архітекторів у освітньому середовищі університету. Мета дослідження – обгрунтування теоретичних і методичних основ розвитку екологічної компетентності майбутніх фахівців архітекторів, розроблення та експериментальна перевірка ефективності педагогічної моделі формування екологічної компетентності студентів, майбутніх архітекторів, у закладі вищої освіти/університеті. Методи дослідження: теоретичні: аналіз, синтез психолого-педагогічної, спеціальної, нормативної літератури; вивчення, порівняння, узагальнення досвіду роботи закладів вищої освіти/університетів із проблем формування професійної та екологічної компетентності студентів; емпіричні: спостереження, тестування, інтерв‘ю, бесіди; аналіз результатів виконання індивідуальних завдань студентів; констатувальний та формувальний педагогічний експеримент; математичної статистики: для обробки одержаних експериментальних даних з метою кількісного та якісного аналізу результатів дослідження. Наукова новизна одержаних результатів полягає у теоретичному обґрунтованні педагогічних умов формування екологічної компетентності майбутніх архітекторів, які забезпечують підвищення ефективності професійної та екологічної підготовки у відповідності до вимог екологічного імперативу сучасності на основі удосконалення змісту (проєктування інформаційно-природоохоронного, екобезпечно вмотивованого, професійно-ціннісного освітнього середовища), форм (застосування міждисциплінарного підходу при вирішенні практичних завдань, проведення конкурсів, дебатів, дискусій) і методів (презентації, самооцінка, майстер класи, використання інтерактивних методів та ІКТ-технологій, стимулювання студентів до активної самостійної роботи) навчання у закладах вищої освіти/університетах. Опис продукції Автори роботи Осипенко Ольга Юріївна Тремасова Поліна Сергіївна Додано в НРАТ 2023-01-19 Закрити