Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U003658, 0119U102788 , Науково-дослідна робота Назва роботи Модерні можливості застосування візуального методу у змісті соціально-гуманітарної підготовки фахівців економічного профілю Назва етапу роботи Керівник роботи Церклевич Вікторія Сергіївна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 08-06-2023 Організація виконавець Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут Опис етапу  Реформи і трансформації змісту вищої освіти в першій чверті ХХІ століття висувають нові вимоги до методів дидактики, освітніх технологій. Науково-дослідну роботу присвячено теоретичному обґрунтуванню і практичній апробації сучасних можливостей використання візуального (музейно-екскурсійного) методу на прикладі викладанні дисциплін «Історія економіки і економічної думки», «Історія української культури». Схарактеризовано віртуальний музей як інформаційний ресурс, мультимедійний феномен, економічно ефективну модель музейного простору. Лаконічно представлено освітній досвід країн ЄС щодо сучасних методик роботи з музейними експозиціями для формування економічного мислення. Схарактеризовано зміст чотирьох етапного педагогічного експерименту (2014 – 2021 навчальні роки). На першому та другому етапах (2014-2018 н. р.) досліджено можливості застосування навчальних екскурсій музеями. Представлено авторський педагогічний продукт – регіональні тематичні екскурсії з історії економіки, що проводилися в межах семінарських занять з дисципліни. На третьому етапі (2019-2021 н. р.) розроблено і апробовано методику використання онлайн-ресурсів українських музеїв (віртуальних екскурсій, віртуальних експозицій) для організації самостійної роботи студентів з навчальних дисциплін. Створено тематичний каталог онлайн-ресурсів українських музеїв для здійснення дослідницьких практик студентів. В звітній НДР представлено приклади дослідницької роботи з експозицією віртуального музею в межах самостійної роботи студентів; на четвертому етапі – організовано роботу з ресурсами віртуальних музеїв та віртуальних екскурсій в контексті самостійної роботи студентів. До участі у педагогічному експерименті було залучено 1240 студентів кооперативних ЗВО та ЗВО-партнерів, у т. ч. – 789 студентів Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту. За результатами опитування здобувачів вищої освіти – учасників експерименту – доведено, що робота у віртуальному музейному просторі є інноваційно Опис продукції Автори роботи Домбровська Олена Миколаївна Мітчук Ольга Андріївна Маркова Світлана Василівна Михайлова Світлана Вікторівна Попик Андрій Миколайович Прокопенко Ольга Володимирівна Церклевич Вікторія Сергіївна Додано в НРАТ 2023-06-08 Закрити