Реєстраційний номер
0225U002188,
(0123U100110)
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Система дистанційної та змішаної профілізованої підготовки майбутніх наноінженерів до розробки нових наноматеріалів подвійного призначення
Назва етапу роботи
Теоретико-практичний
Керівник роботи
Бардус Ірина Олександрівна, д. пед. н.
Попова Анастасія Сергіївна, Кандидат педагогічних наук
Дата реєстрації
24-02-2025
Організація виконавець
Бердянський державний педагогічний університет
Опис роботи
Метою проєкту є: розробка й експериментальна перевірка системи профілізованої професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі наноматеріалознавства до розробки нових наноматеріалів подвійного призначення в умовах дистанційного та змішаного навчання, а також створення інноваційних наноматеріалів і нанотехнологій здобувачами вищої освіти в процесі цієї підготовки.
Опис етапу
У межах другого етапу держбюджетного дослідження «Система дистанційної та змішаної профілізованої підготовки майбутніх наноінженерів до розробки нових наноматеріалів подвійного призначення» було реалізовано комплексний підхід, що об'єднав теоретичні, експериментальні та методичні дослідження. Теоретично обґрунтовано та розроблено концепцію професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі наноматеріалознавства, яка враховує виклики сучасного освітнього середовища та специфіку дистанційного і змішаного навчання. На основі концепції створено модель методичної системи профілізованої професійної підготовки, що охоплює цільовий, змістовний, методичний та результативний компоненти.
Запропоновано та вдосконалено методи синтезу наноструктур, включаючи хімічне та електрохімічне травлення і метод SILAR. Проведено експериментальні дослідження для визначення стабільності, спектральних характеристик та провідності отриманих наноматеріалів, зокрема AlxGa1-xAs, CdxTeyOz та InGaxAs1-xSe, які можуть використовуватися в технологіях подвійного призначення. Розроблено та вдосконалено лабораторні установки для дослідження параметрів наноструктур, що можуть бути інтегровані в навчальний процес як фізичні, так і віртуальні інструменти.
Створено методичні рекомендації для викладання профільних дисциплін із використанням дистанційних та змішаних технологій навчання. Впроваджено симуляції на базі програмних пакетів COMSOL Multiphysics, MATLAB та VESTA, які дозволяють студентам моделювати та аналізувати фізико-хімічні процеси в наноматеріалах. Розроблено стандартизовані методики синтезу наноматеріалів, що адаптовані для дистанційного навчання.
Проведено моніторинг ефективності освітнього процесу через анкетування студентів і викладачів, аналіз рівня засвоєння знань та дослідження професійного вигорання. Виявлено основні виклики дистанційного навчання, зокрема нестабільний доступ до інтернету, обмежені можливості лабораторної роботи та високий рівень стресу серед учасників освітнього процесу
Опис продукції
Автори роботи
Ачкан Віталій Валентинович
Ковачов Сергій Сергійович
Косогов Іван Георгійович
Додано/оновлено в НРАТ
2025-02-24
