Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U003701, (0119U103718) , Науково-дослідна робота Назва роботи Шляхи формування професійних компетентностей педагога до інноваційної діяльності в умовах сучасного освітнього процесу Назва етапу роботи Шляхи формування професійних компетентностей педагога до інноваційної діяльності в умовах сучасного освітнього процесу Керівник роботи Деньга Наталія Миколаївна, Кулікова Тетяна Василівна, Кандидат філологічних наук Дата реєстрації 05-08-2025 Організація виконавець Обласний коледж "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С.Макаренка" Полтавської обласної ради Опис роботи Вироблення професійної компетентності педагогічних працівників для впровадження інноваційних технологій; готовність педагога до роботи з обдарованими студентами та учнями в процесі науково-дослідної діяльності; усвідомлення й актуалізація потреб у використанні новаторських методик роботи у власній педагогічній практиці викладачів в умовах сучасного освітнього процесу. Опис етапу  Упродовж 2019–2024 років здійснювалась науково-дослідна робота на тему «Шляхи формування професійних компетентностей педагога до інноваційної діяльності в умовах сучасного освітнього процесу». Метою дослідження стало обґрунтування й упровадження ефективних моделей, технологій та методик, які забезпечують формування готовності педагогів до інноваційної діяльності. У ході роботи було реалізовано п’ять етапів: підготовчий, проєктний, етап апробації, управлінський та впроваджувальний. На першому етапі проведено анкетування викладачів, визначено рівень обізнаності щодо інноваційної діяльності, її цілей і завдань. Встановлено, що більшість респондентів мають позитивну мотивацію до інноваційної діяльності, однак потребують підвищення фахового рівня. У подальшому було розроблено структурно-функціональну модель підготовки педагогів до інновацій, визначено тематику курсів, створено науково-дослідні лабораторії, зокрема з мультисенсорного та діяльнісного підходів. Значна увага приділялась організації підвищення кваліфікації: понад 500 викладачів пройшли навчання за авторськими програмами. Впроваджено тренінги, методичні семінари, онлайн-курси з використанням цифрових інструментів. Особливу увагу приділено практичній реалізації інноваційних технологій: гейміфікації, проєктному та діяльнісному підходам, STEM-освіті, мультисенсорному та інтерактивному навчанню. Під керівництвом викладачів розроблено освітні ігри, адаптовані до умов воєнного стану. Актуалізовано питання критичного мислення, інклюзивної освіти, формування креативності та емоційного інтелекту. Результати дослідження представлено на всеукраїнських та міжнародних наукових заходах та на сторінках фахових видань. Розроблені методичні рекомендації та інноваційні продукти мають високий потенціал для впровадження в інших закладах освіти. Опис продукції Автори роботи Деньга Наталія Миколаївна Кулікова Тетяна Василівна Додано в НРАТ 2025-08-05 Закрити