Search academic texts

Information × Registration Number 0402U001128, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 09-04-2002 popup.evolution o Title Upbringing of Life Perspectives of Seniour Students in Extra Curriculum Activity Author Chulanova Oksana Leonidivna, popup.head Dryapika Volodymyr Ivanovych popup.opponent Плахотнік Ольга Василівна popup.opponent Орлов Валерій Федорович Description Об'єкт дослідження: процес виховання життєвих перспектив старшокласників у позанавчальній діяльності. Предмет дослідження: педагогічні умови виховання життєвих перспектив учнівської молоді в позанавчальній діяльності. Мета дослідження: теоретично обгрунтувати й експериментально перевірити зміст, форми, методи та педагогічні умови виховання життєвих перспектив cтаршокласників у позанавчальній діяльності. Методи: теоретичні - аналіз й узагальнення теоретичних джерел з питань формування життєвих перспектив вихованців, кваліфікаційної характеристики й програм виховання учнівської молоді в процесі дозвіллєвої та соціокультурної діяльності, методичних рекомендацій з використання різних видів діяльності в позанавчальний час; емпіричні - анкетування, спостереження, бесіди, фокусовані інтерв'ю, творчі завдання, обговорення, шкалування, експертні оцінки й самооцінки, тести для активізації та вивчення результатів виховання життєвих перспектив учнів; експериментальні - педагогічний експеримент з формування життєвих перспектив школярів; статистичні методи обробки експериментальних даних для визначення сучасного стану й ефективності педагогічних умов формування життєвих перспектив старших школярів. Наукова новизна: дістали подальшого розвитку історично-логічний і теоретичний аналізи розв'язання проблеми формування життєвих перспектив школярів на основі гуманістично-прагматичного підходу до виховання учнівської молоді; виявлені та досліджені потенційні можливості організованих форм соціокультурної діяльності учнівської молоді в позанавчальний час як засіб формування її життєвих перспектив; науково обгрунтовано педагогічні умови, які забезпечують ефективність формування життєвих перспектив старшокласників у позанавчальній діяльності. Сфера використання: загальноосвітні школи, органи управління освіти, соціальні служби, вищі педагогічні навчальні заклади, дитячо-юнацькі дозвіллєві центри. Registration Date 2002-04-09 popup.nrat_date 2020-04-04 Close