Реєстраційний номер
0406U001995, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
20-04-2006
Статус
Захищена
Назва роботи
Диференціація навчання в процесі групової форми його організації (на прикладі предметів природничо-математичного циклу)
Здобувач
Дейніченко Тамара Іванівна,
Керівник Лозова Валентина Іванівна
Опонент Буряк Володимир Костянтинович
Опонент Ричкова Лариса Володимирівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди
Опис
Об'єкт - процес диференціації навчання в середній загальноосвітній школі; мета - наукове обґрунтування й експериментальна перевірка технології надання педагогічної підтримки підліткам з боку вчителя в умовах диференційовано-групової форми організації навчання; методи - аналітичний, ретроспективний, діагностичні, прогностичні, праксеметричні, педагогічний експеримент, математичні; новизна - обґрунтовано та експериментально перевірено технологію надання підліткам педагогічної підтримки в умовах групової форми організації їхньої навчально-пізнавальної діяльності у вивченні предметів природничо-математичного циклу; результати - розробка технології організації педагогічної підтримки школярів, яка передбачає проведення діагностики навчальних можливостей учнів для створення навчальних мікрогруп і визначення змісту роботи з ними, та розробка спецкурсів з питань організації диференційованого навчання школярів.
Дата реєстрації
2006-05-19
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-30
