Реєстраційний номер
0408U002182, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.психол.н.
Дата захисту
19-04-2008
Статус
Захищена
Назва роботи
Психологічні чинники і динаміка формування стосунків міжособистісної залежності у жінок
Здобувач
Фролова Євгенія Валеріївна,
Керівник Кочарян О.С.
Опонент Шевченко Н.Ф.
Опонент Сіляєва В.І.
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
Опис
Об'єкт дослідження – стосунки міжособистісної залежності. Мета дослідження: на основі статеворольового підходу до вивчення причин і механізмів формування міжособистісної залежності поглибити теоретичні уявлення про функціонування дебютних форм міжособистісної залежності у жінок та розробити інструментарій для психодіагностики міжособистісної залежності. Методи дослідження: 1) методи діагностики міжособистісної залежності; 2) методи діагностики особливостей емоційної сфери; 3) методи діагностики статеворольової сфери особистості; 4) проективні методики: малюнок “Чоловіки і жінки” Н.М. Романової, аналіз ранніх спогадів (W.R. Rule) та “Зачарована сім'я” (M. Kos, G. Biermann); 5) методи математичної статистики. Новизна: виявлено форми міжособистісної залежності у підлітковому віці, які характеризуються порушенням структурної організації особистості на емоційному рівні; доведено, що міжособистісна залежність у своєму розвитку має не тільки соціально-психологічні, але і генобіологічні складові; розвитку дістали теоретичні уявлення щодо структурних змін емоційної сфери у жінок зі стосунками міжособистісної залежності. Теоретичне значення роботи: поглиблено теоретичні уявлення щодо ролі статеворольової сфери особистості в становленні й розвитку міжособистісної залежності; уточнено уявлення щодо ґенези стосунків міжособистісної залежності, пов’язаних з інфантильною травматизацією та особливостями соціалізації. Практичне значення роботи: отримані дані можуть бути використано для вдосконалення психодіагностичної роботи та психологічного консультування жінок; у дисертації здійснено психометричну оцінку опитувальника для діагностики міжособистісної залежності Б. Уайнхолда. Ступінь впровадження: результати дослідження впроваджено у педагогічний процес підготовки психологів у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна та у Національному аерокосмічному університеті імені М.Є. Жуковського “ХАІ”. Ефект впровадження – високий. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти, психологічні служби.
Дата реєстрації
2008-05-21
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-30
