Реєстраційний номер
0414U001519, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
13-03-2014
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування професійної культури майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі вивчення фахових дисциплін
Здобувач
Тарасенко Тетяна Володимирівна,
Керівник Елькін Марк Веніамінович
Опонент Сущенко Андрій Віталійович
Опонент Черньонков Ярослав Олександрович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Опис
Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищому педагогічному навчальному закладі; предмет дослідження: педагогічні умови формування професійної культури майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищому педагогічному навчальному закладі; мета дослідження - обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування професійної культури майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі вивчення фахових дисциплін; методи дослідження - теоретичного рівня - проблемно-цільовий, системно-структурний, порівняльний, прогностичні (проектування та моделювання); методи емпіричного рівня - інформаційні (педагогічне спостереження), діагностичні (анкетування, тестування, бесіда), експертне оцінювання, статистичні (кваліметрична обробка даних із застосуванням комп'ютерної техніки); констатувальний та формувальний експеримент, метод середнього арифметичного та індексного оцінювання; наукова новизна дослідження - вперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної культури майбутніх учителів філологічних спеціальностей; визначено сутність і структуру процесу формування професійної культури майбутніх учителів-філологів у єдності мотиваційного, операційно-діяльнісного, рефлексивного компонентів; визначено рівні, критерії та показники сформованості професійної культури майбутнього вчителя-філолога; розроблено науково обґрунтовану систему формування професійної культури майбутніх учителів-філологів, у якій передбачено реалізацію міжпредметних зв'язків у викладанні навчальних предметів, уведення додаткової інформації до змісту фахових дисциплін і впровадження спецкурсу "Професійна культура вчителя-філолога" у навчально-виховний процес філологічного факультету педагогічного ВНЗ.
Дата реєстрації
2014-04-07
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-29
