Search academic texts

Information × Registration Number 0415U001458, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 12-03-2015 popup.evolution o Title Theory and Practice of Modelling of the Content of Primary Education in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Author Borysenko Iryna Vasylivna, popup.head Lokshyna Olena Ihorivna popup.opponent Сбруєва Аліна Анатоліївна popup.opponent Заблоцька Любов Михайлівна Description У дисертації розглядаються теоретичні засади і практичні підходи до моделювання змісту початкової освіти в Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії. Розкрито тлумачення терміну «курикулум початкової освіти» та виокремлено його сутнісні характеристики. Визначено періоди розвитку курикулуму початкової освіти в Сполученому Королівстві. Автором окреслено спільні тенденції розвитку змісту початкової освіти в країнах Європи. Моделювання змісту початкової освіти в Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії розглядається як теоретичне віддзеркалення процесів добору, структурування, трансляції та оцінювання рівня засвоєння змісту освіти молодшими школярами відповідно до проголошених освітніх цілей. Розроблено інтерпретаційну модель структурування змісту початкової освіти, що складається з трьох блоків: цільового, змістово-процесуального, результативно-оцінного. Схематично подано підходи до дизайну та змістового наповнення моделі на основі презентації ключових складових курикулуму. Обґрунтовано рекомендації щодо можливості використання позитивного британського досвіду в умовах модернізації початкової освіти в Україні на стратегічному, дидактичному і дослідницькому рівнях. Registration Date 2015-03-12 popup.nrat_date 2020-04-03 Close