Реєстраційний номер
0515U000119, Докторська дисертація
На здобуття
д.пед.н.
Дата захисту
25-02-2015
Статус
Захищена
Назва роботи
Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку
Здобувач
Кузава Ірина Борисівна,
Керівник Синьов Віктор Миколайович
Опонент Дмитрієва Ірина Володимирівна
Опонент Миронова Світлана Петрівна
Опонент Савінова Наталія Володимирівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
Опис
У дисертації досліджено проблему інклюзивної освіти дiтей дошкільного віку, які потребують корекції психофізичного розвитку, проаналізовано її вітчизняний і зарубіжний досвід організації; науково обґрунтовано та апробовано систему інклюзивної освіти дошкільників із особливостями психофізичного розвитку на основі толерантного ставлення до вихованців зазначеної категорії; визначено компоненти, критерії, показники та охарактеризовано рівні готовності до навчання у школі дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку; розкрито сутність сучасних технологій практичної реалізації системи інклюзивної освіти дошкільників із порушеннями психофізичного розвитку та доведено їх вплив на розвиток, корекцію та соціалізацію дошкільників із психофізичними порушеннями.
Дата реєстрації
2015-03-03
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-29
