Реєстраційний номер
0521U100003, Докторська дисертація
На здобуття
Доктор педагогічних наук
Дата захисту
24-12-2020
Статус
Захищена
Назва роботи
Теоретико-методичні засади розвитку культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у художній діяльності.
Здобувач
Онищук Ірина Анатоліївна, Кандидат педагогічних наук
Керівник Кононко Олена Леонтієвна
Консультант Кононко Олена Леонтієвна
Опонент Сотська Галина Іванівна
Опонент Зданевич Лариса Володимирівна
Опонент Шевнюк Олена Леонідівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Державний вищий навчальний заклад "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Опис
У дослідженні розроблено та обґрунтовано теоретичні й методичні засади розвитку культури самовираження майбутніх вихователів ЗДО у художній діяльності (єдність методологічного, теоретичного та методичного концептів). Забезпечено в організації художньої діяльності єдність системного, діяльнісного, особистісно орієнтованого, аксіологічного, культурологічного та компетентнісного підходів. Виокремлено й обґрунтовано організаційно-педагогічні умови розвитку культури самовираження майбутніх вихователів ЗДО у художній діяльності: розвиток позитивної «Я-концепції», ціннісного самоставлення; збагачення наповнення позитивним змістом міжособистісної взаємодії у системі «викладач – студент – студент», стимулювання позитивної мотивації до самовираження у художній діяльності; моделювання змісту художньої освіти на засадах інтегрованого підходу, гармонійного поєднання індивідуальних та колективних форм її організації, застосування завдань відтворювального і творчого характеру; забезпечення у викладанні дисциплін професійної підготовки художньо-естетичної спрямованості балансу між творчо-продуктивною, ціннісно-смисловою та духовною складовими; визначено форми, методи та прийоми ефективного розвитку культури самовираження майбутніх вихователів ЗДО у художній діяльності. Розкрито структуру досліджуваного феномену (когнітивний, емоційно-ціннісний та поведінковий компоненти) і зміст процесу підготовки майбутніх вихователів ЗДО до самовираження у художній діяльності, спрямованої на актуалізацію самостійності як складової професійної діяльності та активізацію особистісної культури. Розроблено критерії, показники і типи культури самовираження майбутніх вихователів у художній діяльності: духовно орієнтований, особистісний, суб’єктний, базовий, деструктивний. Розроблено, обґрунтовано, апробовано та впроваджено у педагогічну практику методику діагностики особливостей різних типів культурного самовираження майбутніх вихователів.
Дата реєстрації
2021-01-04
Додано/оновлено в НРАТ
2021-01-04 / 2026-06-30
