Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0820U100044, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 03-06-2020 Статус Запланована Назва роботи Формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР Здобувач Чжан Ювень ..., Керівник Ткачова Наталія Олександрівна Опонент Лутаєва Тетяна Василівна Опонент Завгородня Тетяна Костянтинівна Рецензент Лупаренко Світлана Євгенівна Рецензент Попова Олена Володимирівна Опис Дисертація присвячена дослідженню теорії та практики реалізації процесу формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР. Доцільність наукового осмислення окресленої проблеми посилюється необхідністю усунення низки виявлених суперечностей, наявних у сучасній педагогічній теорії та практиці, зокрема: між потребою української держави в компетентних фахівцях, здатних успішно взаємодіяти з носіями інших культур в умовах глобалізованого суспільства, та недостатнім рівнем сформованості полікультурної компетентності у випускників університетів України; між формулюванням китайськими вченими актуальних для сьогодення теоретичних положень про формування цієї компетентності у студентів та незадовільним рівнем осмислення й узагальнення зазначених положень для можливості їх упровадження в українських університетах; між наявністю передового досвіду формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР та відсутністю інформаційно-методичного забезпечення його творчого застосування в освітньому процесі українських університетів. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що вперше: з’ясовано ступінь наукової розробленості проблеми формування полікультурної компетентності студентів китайських університетів; проаналізовано й систематизовано теоретичні положення науковців про формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР; на основі зіставлення й узагальнення точок зору різних учених визначено суть, структуру та зміст зазначеної компетентності у студентів сучасних університетів; на основі проведення порівняльного аналізу практики формування полікультурної компетентності студентів в університетах України та Китаю виявлено загальні й особливі характеристики цих процесів; визначено перспективні напрями творчого використання педагогічно цінних доробок китайських фахівців з проблеми формування полікультурної компетентності в умовах українських університетів. Дістали подальшого розвитку педагогічні ідеї щодо форм, методів, засобів формування полікультурної компетентності студентів у сучасних університетах. До наукового обігу введено значну кількість (69) невідомих та маловідомих документів, пов’язаних із формуванням полікультурної компетентності студентів китайських університетів. Дата реєстрації 2020-06-03 Додано в НРАТ 2020-07-03 Закрити