Реєстраційний номер
0822U100025, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
28-12-2021
Статус
Захищена
Назва роботи
Психологічні особливості подолання професійних стереотипів вихователів в умовах реформування дошкільної освіти.
Здобувач
Прядко Анастасія Олегівна,
Керівник Сергєєнкова Оксана Павлівна
Опонент Колтунович Тетяна Анатоліївна
Опонент Раєвська Яна Миколаївна
Рецензент Савченко Юрій Юрійович
Рецензент Каліщук Світлана Миколаївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Київський університет імені Бориса Грінченка
Опис
У роботі представлено результати дослідження психологічних
особливостей подолання професійних стереотипів вихователів в умовах
реформування дошкільної освіти. Актуальність дослідження обумовлена: по-
перше, об’єктивними потребами трансформації системи освіти за сучасних
соціально-економічних викликів, де основним періодом є дошкільна освіта;
по-друге, наукова та практична значущість у даному контексті комплексу
соціально-психологічних, психолого-акмеологічних та організаційно-
управлінських факторів, що в певній мірі детермінують процеси
стереотипізації педагогічних працівників, посилюють ризики професійного
вигорання, знижують соціальну статусність та цінність професії вихователя;
по-третє, недостатнім науково-практичним обґрунтуванням проблеми
стереотипізації стосовно їх психологічної сутності щодо вихователів
дошкільних закладів освіти.
В цілому, проблема дослідження полягає у пошуку теоретичного
підґрунтя психологічних особливостей та експериментально-методичного
забезпечення організації супроводу подолання професійних стереотипів
вихователів закладів дошкільної освіти.
Дата реєстрації
2022-01-04
Додано/оновлено в НРАТ
2022-03-09 / 2026-07-01
