Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0822U100025, Дисертація доктора філософії

Назва роботи

Психологічні особливості подолання професійних стереотипів вихователів в умовах реформування дошкільної освіти.

Здобувач

Прядко Анастасія Олегівна,

Керівник Сергєєнкова Оксана Павлівна
Опонент Колтунович Тетяна Анатоліївна
Опонент Раєвська Яна Миколаївна
Рецензент Савченко Юрій Юрійович
Рецензент Каліщук Світлана Миколаївна

На здобуття

Доктор філософії, 053, Соціальні та поведінкові науки. Психологія

Дата захисту

28-12-2021

Опис

У роботі представлено результати дослідження психологічних особливостей подолання професійних стереотипів вихователів в умовах реформування дошкільної освіти. Актуальність дослідження обумовлена: по- перше, об’єктивними потребами трансформації системи освіти за сучасних соціально-економічних викликів, де основним періодом є дошкільна освіта; по-друге, наукова та практична значущість у даному контексті комплексу соціально-психологічних, психолого-акмеологічних та організаційно- управлінських факторів, що в певній мірі детермінують процеси стереотипізації педагогічних працівників, посилюють ризики професійного вигорання, знижують соціальну статусність та цінність професії вихователя; по-третє, недостатнім науково-практичним обґрунтуванням проблеми стереотипізації стосовно їх психологічної сутності щодо вихователів дошкільних закладів освіти. В цілому, проблема дослідження полягає у пошуку теоретичного підґрунтя психологічних особливостей та експериментально-методичного забезпечення організації супроводу подолання професійних стереотипів вихователів закладів дошкільної освіти.