Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0824U000079, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 15-02-2024 Статус Наказ про видачу диплома Назва роботи Розвиток екологічної культури майбутніх фахівців морського і внутрішнього водного транспорту в коледжах Здобувач Рулєвська Тетяна Федорівна, Керівник Базиль Людмила Олександрівна Опонент Хроленко Марина Володимирівна Опонент Герганов Леонід Дмитрович Рецензент Каленський Андрій Анатолійович Рецензент Герлянд Тетяна Миколаївна Опис У дисертаційному дослідженні наведено розв’язання актуального наукового завдання щодо теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки педагогічних умов розвитку екологічної культури майбутніх фахівців морського і внутрішнього водного транспорту (далі – МіВВТ) у коледжах, що сприятиме вдосконаленню якості їхньої підготовки до професійної діяльності в умовах повоєнного «зеленого» флоту. Конкретизовано сутнісні ознаки екологічної культури майбутніх фахівців морського і внутрішнього водного транспорту, що відображено в її тлумаченні як складно-структурованої інтегративно-особистісної якості, що характеризує ставлення й ціннісно-світоглядні переконання, визначаючи спрямованість і перебіг професійної діяльності; ступінь усвідомлення особистої відповідальності за стан довкілля й збереження природних ресурсів; дії в соціоприродному середовищі, обумовлюючи міру і спосіб еколого доцільної поведінки та залученості до природозбереження. Наукова новизна одержаних результатів полягає в обґрунтуванні й експериментальній перевірці педагогічних умов розвитку екологічної культури майбутніх фахівців морського і внутрішнього водного транспорту в коледжах (формування позитивної мотивації до опанування екологічних знань; цілісна екологізація змісту професійної підготовки майбутніх фахівців МіВВТ; застосування інтерактивних технологій навчання в опануванні дисциплін екологічного спрямування); концептуальним підґрунтям їх забезпечення є ключові положення культурологічного, екоцентричного, аксіологічного, інтегративного, когнітивного, екзистенційно-феноменологічного, діяльнісного методологічних підходів; проєктуванні моделі розвитку екологічної культури майбутніх фахівців МіВВТ у коледжах, що відтворює цілісність актуальних методологічних підходів, загальнодидактичних і специфічних принципів, педагогічних умов, методики, критеріїв, показників та рівнів розвитку екологічної культури майбутніх фахівців МіВВТ, а також виконує візуалізаційну та прогностичну функції, надаючи змогу виявляти можливі ефективні механізми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців МіВВТ; створенні методики розвитку екологічної культури майбутніх фахівців морського і внутрішнього водного транспорту в коледжах, що охоплює пошуково-мотиваційний, пізнавально-діяльнісний, рефлексивно-оцінний етапи та уможливлює забезпечення успішної підготовленості майбутніх фахівців до збереження та примноження природного довкілля, сприяння гармонійному функціонуванню екосистем; удосконаленні діагностичного інструментарію дослідження розвитку екологічної культури майбутніх фахівців МіВВТ у коледжах за мотиваційно-ціннісним, когнітивно-пізнавальним, поведінково-діяльнісним критеріями та відповідними показниками. Дата реєстрації 2024-01-03 Додано в НРАТ 2024-02-19 Закрити