Загальна кількість
Повні тексти
Загальна кількість
Повні тексти
Кількість локальних репозитаріїв
Повні тексти
0825U004280,
Доктор філософії
10-12-2025
Запланована
Формування готовності майбутніх учителів музики до навчання грі на фортепіано учнів молодших класів в педагогічних університетах КНР
Чжоу Тінтін ..,
Керівник Мкртічян Оксана Альбертівна
Опонент Котова Анна Володимирівна
Опонент Белінська Тетяна Володимирівна
Рецензент Кін Олена Миколаївна
Рецензент Калашник Любов Сергіївна
Дисертація присвячена комплексному аналізу теорії та практики формування готовності майбутніх учителів музики до навчання гри на фортепіано учнів молодших класів у Китайській Народній Республіці. У роботі розглянуто генезу системи музично-педагогічної освіти КНР, особливості її становлення та сучасного розвитку, а також окреслено можливості адаптації китайського досвіду до українського освітнього простору. Метою дослідження є систематизація теоретичних ідей та узагальнення практичного досвіду підготовки вчителів музичного мистецтва до роботи з учнями молодшої школи в закладах професійної та вищої музичної освіти Китаю, а також визначення перспектив використання цього досвіду в освітніх програмах України. Об’єктом виступає професійна підготовка педагогів у закладах освіти КНР, предметом — теорія та практика формування готовності вчителів музики до навчання гри на фортепіано дітей молодшого віку. У роботі окреслено етапи розвитку системи підготовки вчителів музики у КНР від становлення після 1949 року до сучасного етапу освітніх реформ. Визначено ключові чинники ефективного формування професійної готовності майбутніх педагогів: інтеграцію академічної, художньо-виконавської та методичної підготовки; урахування вікових і психоемоційних особливостей учнів; впровадження інноваційних технологій і педагогічного моделювання. Розроблено структурно-функціональну модель готовності майбутніх учителів музики до викладання фортепіано, що включає мотиваційний, когнітивний, діяльнісний і рефлексивний компоненти. Уточнено понятійно- категоріальний апарат дослідження, визначено принципи підготовки педагогів музичного мистецтва (інтеграційності, креативності, культурної відповідності, системності). У науковий обіг введено нові факти та підходи, які розкривають специфіку китайської системи музично-педагогічної освіти. Встановлено, що підготовка вчителів музики у КНР має високий рівень практичної спрямованості, базується на поєднанні академічної та позашкільної освіти, а також забезпечується тісною взаємодією між мистецькими вишами, школами й сімейними навчальними формами. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання його результатів у процесі модернізації мистецько-педагогічної освіти України, розробленні навчальних програм, спецкурсів, методичних рекомендацій для підготовки вчителів музики за спеціальностями 014.13 «Середня освіта (Музичне мистецтво)», 025 «Музичне мистецтво» та 011 «Освітні, педагогічні науки». Результати дослідження мають теоретичну цінність для розвитку порівняльної педагогіки, а також сприяють формуванню наукових основ підготовки вчителів мистецтв до роботи в умовах міжкультурної взаємодії та глобалізаційних освітніх процесів.
2025-12-09
2025-12-09
Оновлено: 2025-12-10
Збереження набору наукових даних відбувається в два етапи:
1.) Створення набору даних
Введіть назву набору, короткий опис набору (анотацію) та натисніть кнопку «Створити набір». Після цього автоматично буде створено чернетку набору даних, яку Ви можете зберігати для подальшої роботи з набором. Система перенаправить Вас на сторінку «Інформація про набір даних».
2.) Заповнення даних
На сторінці «Інформація про набір даних» Вам необхідно заповнити всі поля щодо набору даних і завантажити файли.
Зверніть увагу! Кожен файл завантажується окремо. Це зроблено для стабільної роботи системи.
Після того як Ви заповнили інформацію про набір наукових даних та додали необхідні файли, Ви можете зберегти чернетку або відправити дані в систему.
Зверніть увагу! Якщо дані відправлені Ви не можете їх змінювати.
Чернетки необхідні для зберігання набору даних і його редагування до моменту відправки.
Всі акаунти на сайті НРАТ проходять стандартну процедуру реєстрації і є верифікованими. Однак для того, щоб отримати додаткові можливості, такі як публікація відкритих рецензій на академічні тексти, необхідна верифікація за афіліацією.
В особистому кабінеті відображається поточний статус верифікації за афіліацією.
Щоб отримати статус «верифікований», необхідно змінити основну адресу електронної пошти на корпоративну, яка прив’язана до наукової установи або закладу освіти.
Наприклад: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
Для завершення процесу верифікації за афіліацією необхідно заповнити інформацію про себе в персональному кабінеті.
Обов’язковими є такі поля:
– ім’я,
– прізвище,
– науковий ступінь,
– вчене звання.
Всі інші поля є необов’язковими, але бажано їх заповнювати.
Після підтвердження корпоративної електронної скриньки та заповнення обов’язкових полів ваш акаунт буде автоматично верифіковано за афіліацією.
Якщо статус верифікаціїї не змінився одразу, спробуйте перезавантажити сторінку.
Якщо ваша електронна адреса є корпоративною і всі обов’язкові поля заповнені, але акаунт не має позначки верифікації, вам необхідно написати нам на електронну скриньку NRAT@ukrintei.ua. Після перевірки ми додамо вашу адресу в базу даних, і ваш акаунт буде верифіковано.
Після проходження процедури верифікації за афіліацією Ви можете змінити основну адресу електронної скриньки на зручну для вас, не втративши при цьому статусу верифікації.
Проходити верифікацію за афіліацією необхідно лише один раз.
* Ми використовуємо корпоративні адреси з Єдиної державної бази з питань освіти та Державного реєстру наукових установ, яким надається підтримка держави
Для пошуку новин, опублікованих на офіційному вебпорталі НРАТ у розділі «Новини» необхідно ввести у пошукове поле одне слово, декілька слів або точну фразу. Окремі слова розділяються проміжками.
Пошук виконується всюди – як у назві, так і у тексті новини.
Для отримання більш повного результату рекомендується використовувати основу слів (частини слів без закінчення).
При використанні для пошуку декількох слів вони поєднуються одним з логічних способів, описаних нижче.
За замовчуванням встановлено логічний сполучник “та”. У такому випадку результати пошуку будуть охоплювати усі публікації новин, де є вказані слова, навіть якщо вони розташовані окремо одне від одного і знаходяться у різних частинах тексту.
Приклад. Пошукова фраза: звіт ОЕСР. Результат пошуку: всі новини, які містять слово «звіт» та слово «оеср» як разом, так і окремо в тексті і в назві.
Якщо словосполучення чи фразу взяти у лапки (“), то результати будуть містити усі публікації, де зустрічається саме це словосполучення або фраза.
Приклад. Пошукова фраза: «звіт ОЕСР». Результат пошуку: всі новини, які містять точну фразу «звіт оеср».
Якщо Вам відома дата публікації новини або цікавить певний проміжок часу, в який вони були опубліковані на сайті, можна обрати таку дату чи інтервал дат у додатковому полі, що має вигляд календаря. Напис дати здійснюється у форматі рік-місяць-день і підтверджується натисканням на відповідну дату у випадаючому полі календаря. Можна вписувати дату або обирати, гортаючи сторінки календаря за місяцями та роками. За замовчуванням інтервал починається з більш давньої дати (2018-01-23) та завершується поточною.
Також Ви можете використовувати один або декілька хештегів, які розташовані під полем пошуку у правій частині екрану сторінки «Новин».
Зверніть увагу: пошук академічних текстів проводиться в окремому пошуковому вікні за посиланням https://nrat.ukrintei.ua/searchdb/
