Реєстраційний номер
0826U000422, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
19-03-2026
Статус
Наказ про видачу диплома
Назва роботи
Львівська хореографічна школа у культурно-мистецькому житті Західної України середини ХХ – початку ХХІ століття.
Здобувач
Мокрій Роксолана Сергіївна,
Керівник Берест Роман Ярославович
Опонент Андрощук Людмила Михайлівна
Опонент Мостова Ірина Сергіївна
Рецензент Кундис Руслан Юрійович
Рецензент Луньо Петро Євгенович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Львівський національний університет імені Івана Франка
Опис
Українське балетне мистецтво є невід’ємною складовою національної культурної спадщини, сформованої як на основі власних творчих традицій, так і внаслідок культурних взаємодій з європейськими народами. Його становлення й розвиток відбувалися в умовах складних історичних процесів, зокрема іноземного панування, воєн і політичних трансформацій. Балет з’явився на українських землях у XVIII столітті разом із поширенням європейської культури в середовищі шляхти та почав системно розвиватися у ХІХ столітті з утвердженням театрів, що зумовило потребу у професійній підготовці виконавців і сприяло виникненню балетних студій та хореографічних шкіл.
У дисертації досліджено процеси формування й розвитку балетного мистецтва у Західній Україні протягом ХХ – початку ХХІ століття з особливим акцентом на діяльності Львівської хореографічної школи, як вагомого мистецько-освітнього осередку. Значну увагу приділено історичним, культурним і соціально-політичним чинникам, що вплинули на становлення школи та її творчу діяльність, а також її ролі в еволюції українського балетного мистецтва, особливо в період Незалежності України. Дослідження здійснене крізь призму педагогічної діяльності викладацького складу школи, професійних досягнень її випускників і власного педагогічного досвіду авторки у Львівській хореографічній школі.
Структура роботи охоплює вступ, три розділи, висновки, список використаних джерел та додатки. У вступі обґрунтовано актуальність теми, визначено мету й завдання, об’єкт і предмет дослідження, окреслено методологічні засади, наукову новизну та практичне значення результатів. У першому розділі проаналізовано історіографію, джерельну базу та методологічні підходи, а також систему початкової спеціалізованої й позашкільної хореографічної освіти в радянський період і після здобуття Україною Незалежності. Другий розділ присвячено історичним передумовам заснування Львівської хореографічної школи, аналізу її діяльності в радянський період, архівним відомостям про початкові етапи функціонування, а також структурі та методичним засадам освітнього процесу. У третьому розділі розглянуто розвиток школи після 1991 року, структурні зміни у ХХІ столітті та творчі й професійні здобутки її випускників.
Дата реєстрації
2026-03-03
Додано/оновлено в НРАТ
2026-03-03 / 2026-09-16
