Search academic texts

Information × Registration Number 0826U000422, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 19-03-2026 popup.evolution o Title Lviv Choreographic School in the Cultural and Artistic Life of Western Ukraine in the Mid-20th to the Early 21-st Century. Author Roksolana S. Mokrii, popup.head Roman Y. Berest popup.opponent Liudmyla M. Androshchuk popup.opponent Iryna S. Mostova popup.review Ruslan Y. Kundys popup.review Petro Y. Luno Description Українське балетне мистецтво є невід’ємною складовою національної культурної спадщини, сформованої як на основі власних творчих традицій, так і внаслідок культурних взаємодій з європейськими народами. Його становлення й розвиток відбувалися в умовах складних історичних процесів, зокрема іноземного панування, воєн і політичних трансформацій. Балет з’явився на українських землях у XVIII столітті разом із поширенням європейської культури в середовищі шляхти та почав системно розвиватися у ХІХ столітті з утвердженням театрів, що зумовило потребу у професійній підготовці виконавців і сприяло виникненню балетних студій та хореографічних шкіл. У дисертації досліджено процеси формування й розвитку балетного мистецтва у Західній Україні протягом ХХ – початку ХХІ століття з особливим акцентом на діяльності Львівської хореографічної школи, як вагомого мистецько-освітнього осередку. Значну увагу приділено історичним, культурним і соціально-політичним чинникам, що вплинули на становлення школи та її творчу діяльність, а також її ролі в еволюції українського балетного мистецтва, особливо в період Незалежності України. Дослідження здійснене крізь призму педагогічної діяльності викладацького складу школи, професійних досягнень її випускників і власного педагогічного досвіду авторки у Львівській хореографічній школі. Структура роботи охоплює вступ, три розділи, висновки, список використаних джерел та додатки. У вступі обґрунтовано актуальність теми, визначено мету й завдання, об’єкт і предмет дослідження, окреслено методологічні засади, наукову новизну та практичне значення результатів. У першому розділі проаналізовано історіографію, джерельну базу та методологічні підходи, а також систему початкової спеціалізованої й позашкільної хореографічної освіти в радянський період і після здобуття Україною Незалежності. Другий розділ присвячено історичним передумовам заснування Львівської хореографічної школи, аналізу її діяльності в радянський період, архівним відомостям про початкові етапи функціонування, а також структурі та методичним засадам освітнього процесу. У третьому розділі розглянуто розвиток школи після 1991 року, структурні зміни у ХХІ столітті та творчі й професійні здобутки її випускників. Registration Date 2026-03-03 popup.nrat_date 2026-03-03 Close