Реєстраційний номер
0826U003980, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
13-08-2026
Статус
Запланована
Чому дисертація має статус "Запланована"?
Назва роботи
Формування національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства
Здобувач
Яценко Олена Юріївна,
Керівник Сопівник Ірина Віталіївна
Опонент Кульчицький Віталій Йосипович
Опонент Канішевська Любов Вікторівна
Рецензент Виговська Світлана Володимирівна
Рецензент Савицька Інна Миколаївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний університет біоресурсів і природокористування України
Опис
У дисертації здійснено теоретичне обґрунтування та експериментально перевірено методику формування національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства.
На основі аналізу джерел та літератури зроблено історико-генетичний, теоретичний аналіз ідей формування національно-патріотичних цінностей студентів, встановлено, що досліджувана проблема була актуальною в різні історичні періоди, але особливого розмаху набула після проголошення незалежності України, з розвитком національно-патріотичного виховання.
У роботі визначено сутність і структуру «національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства», під якими ми розуміємо цілий комплекс ідеологічних та духовних орієнтирів молоді, які спираються на базові поняття, такі як: патріотизм, національна ідентичність, совість, свобода, гідність; визначено важливість історичного минулого, роль історико-культурних
цінностей; вплив сім’ї, освітнього та соціального середовища на формування національно-патріотичних цінностей у студентської молоді, усвідомлення важливості громадянської активності молоді та її наслідки.
У дисертації визначено основні методологічні підходи до формування національно-патріотичних цінностей в студентів: системний, аксіологічний, культурологічний, особистісно-орієнтований, діяльнісний. У дисертаційному дослідженні узагальнено зарубіжний та вітчизняний досвід формування національно-патріотичних цінностей. Встановлено, що процес формування національно-патріотичних цінностей студентів у європейських країнах базується на трансформації концепції патріотизму у площину конституційного патріотизму.
У межах цього підходу ключовим об’єктом лояльності постає не етнічна приналежність, а демократичний устрій, верховенство права та захист прав людини.
На підставі аналізу педагогічної літератури в роботі виокремлено й обґрунтовано педагогічні умови формування національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства, до яких віднесено: 1) наповнення навчальних дисциплін змістовими модулями регіонально-орієнтованого спрямування; 2) забезпечення активної суб'єктної позиції студента у краєзнавчо-пошуковій діяльності; 3) створення інтерактивного виховного простору на основі цифрових технологій.
Для визначення рівнів сформованості національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства виділено відповідні критерії та показники, серед них: мотиваційно-цільовий; інтелектуально-когнітивний; емоційно-чуттєвий; діяльнісний. На основі визначених критеріїв і показників розкрито рівні (високий, середній, низький) сформованості національнопатріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства.
Для забезпечення системного та цілісного розгляду процесу формування національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства було застосовано метод моделювання. У роботі теоретично обґрунтовано та експериментально підтверджено відповідну методику, структуру якої складають взаємопов’язані компоненти: цільовий, теоретико-методологічний, змістовий та процесуальний. Останній реалізується поетапно через мотиваційноорієнтований, знаннєвий, операційний та рефлексивно-результативний етапи.
Порівняльний аналіз узагальнених даних підтвердив ефективність впровадженої методики: якщо в контрольних групах рівень сформованості національно-патріотичних цінностей студентів залишився статичним, то в експериментальних групах зафіксовано позитивну динаміку. Зокрема, спостерігається суттєве зростання частки студентів із високим рівнем сформованості національно-патріотичних цінностей, що свідчить про ефективність впроваджуваної методики формування національно-патріотичних цінностей у студентів засобами історичного краєзнавства.
Дата реєстрації
2026-07-27
Додано/оновлено в НРАТ
2026-07-27 / 2026-07-27
