Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2115U000214, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Саморозвиток педагогічної майстерності молодого вчителя: історичний аспект Self-development of pedagogical skills of a young teacher: historical aspect Автор Тринус О.В. Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719213/ Видання Національна академія педагогічних наук України Опис У посібнику розглядаються ідеї саморозвитку педагогічної майстерності молодого вчителя в історичному аспекті. Досліджено категорію «молодий вчитель», визначено особливості становлення, сутність розвитку та саморозвитку педагогічної майстерності молодих вчителів. Проаналізовано організаційні форми, зміст підвищення кваліфікації молодих учителів у кінці ХІХ – на початку ХХ століття. Видання адресовано студентам, аспірантам, вчителям, усім, хто цікавиться питаннями вдосконалення педагогічної майстерності. The guide discusses the ideas of a young teacher's pedagogical mastery in the historical aspect. The category of "young teacher" is investigated, the peculiarities of formation, essence of development and self-development of pedagogical skills of young teachers are determined. Organizational forms, content of professional development of young teachers at the end of XIX - beginning of XX century are analyzed. The publication is addressed to students, graduate students, teachers, anyone interested in improving pedagogical skills. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити