Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2120U000388, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти New Ukrainian school: theory and practice of formative assessment in 3-4 grades of general secondary education institutions Автор Богданець-Білоскаленко НаталіяФідкевич Олена Львівна Дата публікації 01-01-2020 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/729779/ Видання Генеза Опис Запропонований навчально-методичний посібник покликаний допомогти вчителям опанувати теорію і практику формувального оцінювання, розкрити його роль у навчанні учнів 3-4 класів в умовах Нової української школи. Для вчителів початкової школи, студентів педагогічних навчальних закладів. The proposed study-methodical guide is designed to help teachers to master the theory and practice of formative assessment, reveal its role in teaching of pupils of 3-4 grades in conditions of New Ukrainian school. For primary school teachers, students of pedagogical educational institutions. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити