Пілотний проект EIC Accelerator Pilot

Пілотний проект EIC Accelerator Pilot

Європейська комісія обрала 38 найперспективніших стартапів, малих та середніх підприємств Європи, які отримають фінансування від 1 до 17 мільйонів євро для розроблення та масштабування новаторських інновацій у Європі. 

Європейська комісія обрала 38 найперспективніших стартапів, малих та середніх підприємств Європи, які отримають фінансування від 1 до 17 мільйонів євро для розроблення та масштабування новаторських інновацій у Європі. 

Це – останній раунд фінансування на пілотному етапі акселератора Європейської ради інновацій (EIC), на конкурс якого було подано рекордну кількість заявок – 4,2 тис. 

Стартапи та МСП, обрані для пілотного проекту EIC Accelerator Pilot, походять з 18 країн, найбільша кількість – з Німеччини, Франції та Ізраїлю.

Серед обраних нововведень – пристрій для швидкого виявлення сепсису, інноваційна технологія роботизованого сортування для зменшення небезпечних відходів, система освітлення з контрольованими енерговитратами.

Детальніше: https://bit.ly/2JmY6dG, https://bit.ly/3nM7tT5, https://bit.ly/2KT3aGO 

Фото: Горизонт 2020

2020-12-23
Поширити
Конкурс українсько-американських наукових проєктів з альтернативної енергетики

Конкурс українсько-американських наукових проєктів з альтернативної енергетики

21 грудня 2020 року Міністерством освіти і науки України разом із Фондом цивільних досліджень та розвитку США (CRDF Global) у рамках програми «Спільні наукові проєкти» оголошено відбір наукових робіт на Конкурс досліджень альтернативної енергетики.

21 грудня 2020 року Міністерством освіти і науки України разом із Фондом цивільних досліджень та розвитку США (CRDF Global) у рамках програми «Спільні наукові проєкти» оголошено відбір наукових робіт на Конкурс досліджень альтернативної енергетики.

Пріоритетні напрями – фотовольтаїка, вітрогенератори та біопаливо. Проєкти будуть виконуватись у 2021–2022 роках.

Пропозиції можна подати до 26 лютого 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3mGgLPb, https://bit.ly/2JfdWXG 

2020-12-22
Поширити
Нова Рамкова Програма Європейського Союзу «Горизонт Європа»

Нова Рамкова Програма Європейського Союзу «Горизонт Європа»

Досягнута політична домовленість між Європейським Парламентом та Радою ЄС щодо нової Рамкової Програми Європейського Союзу «Горизонт Європа», – найбільшої транснаціональної програми з підтримки досліджень та інновацій. 

Досягнута політична домовленість між Європейським Парламентом та Радою ЄС щодо нової Рамкової Програми Європейського Союзу «Горизонт Європа», – найбільшої транснаціональної програми з підтримки досліджень та інновацій. 

Нова науково-дослідна та інноваційна програма ЄС на період 2021-2027 років матиме бюджет 95,5 млрд. євро. Цей бюджет включає, зокрема, 5,4 млрд. євро від NextGenerationEU для сприяння відновленню та подальшому розвитку економіки, й додаткові 4,5 млрд. євро на підтримку проєктів. Таким чином ресурси збільшено на 30% порівняно з поточною Програмою досліджень та інновацій «Горизонт 2020». Це робить Програму «Горизонт Європа» найбільш амбітною програмою з досліджень та інновацій у світі.

Наразі програма перебуває у процесі офіційного затвердження, а її офіційне відкриття відбудеться 1 січня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3hcMOFg, https://bit.ly/2KNRs0e, https://bit.ly/3rniUCY, https://bit.ly/3mFIWNZ

Фото: Горизонт 2020

2020-12-22
Поширити
Нова платформа Open Research Europe

Нова платформа Open Research Europe

Платформа Open Research Europe (ORE) – це нова безкоштовна відкрита платформа для публікації результатів досліджень, що фінансуються ЄС та оприлюднення результатів рецензування. 

Платформа Open Research Europe (ORE) – це нова безкоштовна відкрита платформа для публікації результатів досліджень, що фінансуються ЄС та оприлюднення результатів рецензування. 

На платформі публікуються статті, класифіковані за шістьма предметними областями: природничі науки, техніка і технології, медичні науки, сільськогосподарські науки, соціальні науки, гуманітарні науки та мистецтво. Для кожної з шести категорій існують різні типи публікацій, починаючи від дослідницьких статей, закінчуючи короткими звітами, есе, дослідницькими даними, описом методів тощо.

Нова платформа забезпечить бенефіціарам програми “Горизонт 2020” можливість дотримуватись умов фінансування ЄС з відкритим доступом без жодних витрат. ORE пропонує дослідникам безкоштовне місце публікації, щоб швидко ділитися своїми результатами та ідеями і сприяти відкритому та конструктивному обговоренню досліджень. Навіть якщо проект, профінансований ЄС, закінчився, на портал можна подавати публікації, пов’язані з проектом. Кожна така публікація повинна мати принаймні одного автора, який був або є одержувачем гранту ЄС.

Наразі веб-сайт ORE містить усі необхідні вказівки (політики, процес публікації, науково-консультативна рада та поширені запитання), а також інформацію та інструкції щодо робочого процесу подання. Зараз платформа відкрита для подання, але весь спектр функціональних можливостей (пошук, групування за зонами та тематичні шлюзи) стане активним лише під час офіційного запуску у березні 2021 року.  

Детальніше: https://bit.ly/38qDWYF, https://bit.ly/3pfe8FF 

2020-12-22
Поширити
Академічна чесність у вищих навчальних закладах Казахстана

Академічна чесність у вищих навчальних закладах Казахстана

За даними StrikePlagiarism, з точки зору боротьби з плагіатом і прийнятих урядових заходів, Казахстан є найуспішнішою країною серед пострадянських країн та ряду держав Європи (Словаччина, Болгарія, Угорщина, Сербія, Португалія та Німеччина). 

За даними StrikePlagiarism, з точки зору боротьби з плагіатом і прийнятих урядових заходів, Казахстан є найуспішнішою країною серед пострадянських країн та ряду держав Європи (Словаччина, Болгарія, Угорщина, Сербія, Португалія та Німеччина). 

Основні принципи академічної доброчесності затверджені Типовими правилами діяльності організацій освіти. Документом, зокрема, передбачено:

– обов’язковість перевірки усіх письмових робіт на некоректні/неправомірні  запозичення;

– обговорення усіх освітніх програм на комітетах або комісіях із забезпечення якості, у тому числі – з позицій дотримання академічної доброчесності студентами і викладачами;

– в якості одного з 8 основних результатів навчання до  загальноосвітнього стандарту вищої освіти включене формування культури академічної доброчесності. 

Детальніше: https://bit.ly/34DabCH 

2020-12-22
Поширити
Оприлюднено звіти 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів організацій

Оприлюднено звіти 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів організацій

Всесвітня організація інтелектуальної власності повідомляє про публікацію звітів 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів ВОІВ, яка проходила у Женеві з 21 по 25 вересня 2020 року. 

Всесвітня організація інтелектуальної власності повідомляє про публікацію звітів 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів ВОІВ, яка проходила у Женеві з 21 по 25 вересня 2020 року. 

З матеріалами звітів та зведеним переліком рішень, прийнятих Асамблеєю, можна ознайомитись на сайті ВОІВ.

Детальніше: https://bit.ly/3rj8mon, https://ukrpatent.org/uk/news/main/wipo-report-18122020, https://www.wipo.int/about-wipo/en/assemblies/2020/a_61/

Фото: ВОІВ

2020-12-21
Поширити
Результати і цілі МОН щодо розвитку науки та інновацій в Україні

Результати і цілі МОН щодо розвитку науки та інновацій в Україні

Міністерство освіти і науки України узагальнило інформацію про основні заходи та ініціативи, які були реалізовані у 2020 році:  

Міністерство освіти і науки України узагальнило інформацію про основні заходи та ініціативи, які були реалізовані у 2020 році:  

– Урядом схвалено підготовлений МОН проєкт закону «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків»;

– розроблено законопроєкти «Про внесення змін до ЗУ «Про наукову і науково-технічну експертизу» та «Про внесення змін до деяких законів України щодо стимулювання діяльності у сфері трансферу технологій»;

– підготовлений законопроєкт «Про освіту дорослих», підготовлений на виконання Угоди про асоціацію між Україною та ЄС; 

– розроблений проєкт Указу Президента України «Про премію Президента України учасникам ЗНО, які отримали найвищий результат»;

– підготовлений проєкт Концепції державної програми відновлення та розбудови мережі гуртожитків для проживання студентів закладів вищої освіти на 2021-2025 роки;

– опрацьовано Концепцію реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року;

– розроблене Положення про дуальну освіту, що дозволяє поєднувати навчання в закладах освіти з навчанням на робочих місцях на основі договору;

– підготовлений План популяризації природничих наук та математики;

– розпочато реформування Національної та галузевих академій наук;

– укладено 203 грантових угоди на суму понад 38 млн євро в межах реалізації програми «Горизонт 2020» в Україні;

– надано 255,3 млн грн на фінансування наукових проєктів за підсумками конкурсу, проведеного Національним фондом досліджень України;  

– збільшено розмір виплат українським полярникам у 2,5 рази; 

– створено міжвідомчу робочу групу для реалізації документів щодо посилення захисту екосистеми та розвитку економіки Чорного моря;

– затверджено 70 нових компетентнісних стандартів вищої освіти;

– збільшено обсяги державного замовлення для вступників на основі ПЗСО.

Міністр освіти і науки України назвав цілі, над якими вже працює МОН:  

– забезпечення процедури приєднання до Рамкової програми досліджень та інновацій Європейського Союзу «Горизонт Європа»;

– затвердження державної цільової науково-технічної програми полярних досліджень та забезпечення її виконання;

– затвердження та впровадження Стратегії розвитку вищої освіти на 2021-2031 рр.;

– запровадження електронного ліцензування діяльності у сфері вищої освіти;

– підписання кредитної угоди між Україною та Міжнародним банком реконструкції та розвитку для підтримки реформ у сфері вищої освіти;

– вдосконалення механізмів та інструментів реалізації права учасників освітнього процесу та наукових працівників на академічну мобільність;

– розроблення нової системи пріоритетних напрямів розвитку науки та інноваційної діяльності, що орієнтовані на досягнення цілей сталого розвитку;

– оновлення та затвердження Дорожньої карти інтеграції України до Європейського дослідницького простору;

– запуск електронної системи моніторингу працевлаштування випускників закладів вищої освіти;

– розроблення та запуск Єдиної міжвідомчої електронної платформи у сфері набору іноземних студентів.

Детальніше: https://bit.ly/3mIGNkBhttps://bit.ly/3pddJDx 

2020-12-21
Поширити
Програма спільної діяльності МОН та НАПНУ на 2021-2023 роки

Програма спільної діяльності МОН та НАПНУ на 2021-2023 роки

21 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України підписали Програму спільної діяльності на 2021-2023 роки. 

21 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України підписали Програму спільної діяльності на 2021-2023 роки. 

Програму розроблено з метою реалізації законодавства у сфері освіти і науки, зокрема Указу Президента України «Про цілі сталого розвитку України на період до 2030 року» від 30 вересня 2019 р. № 722/2019.

Пріоритетними напрямами співпраці мають стати:

– доступна та якісна дошкільна освіта;

– нова українська школа;

– сучасна професійна (професійно-технічна) і фахова передвища освіта;

– якісна вища освіта та розвиток освіти дорослих;

–  розвиток науки та інновацій;

– цифровізація освіти;

– психологічний супровід освіти;

– загальні проблеми розвитку освітнього простору.

Детальніше: https://bit.ly/2WCFMQD, https://bit.ly/3az1ld3, https://bit.ly/2WDB5WY 

Фото: МОН

2020-12-21
Поширити
Роз’яснення від Elsevier Ukraine

Роз’яснення від Elsevier Ukraine

Elsevier Ukraine звертає увагу науковців та освітян на можливості  ScienceDirect. Завдяки Science Direct Topics вони можуть отримувати доступ до контекстної інформації, зокрема:

Elsevier Ukraine звертає увагу науковців та освітян на можливості  ScienceDirect. Завдяки Science Direct Topics вони можуть отримувати доступ до контекстної інформації, зокрема:

– чіткі визначення понять;

– пов’язані терміни;

– фрагменти найбільш релевантної інформації;

– посилання на вміст книг.

Детальніше: https://bit.ly/38g1O0T 

Фото: Elsevier Ukraine

2020-12-18
Поширити
Розгляд питань щодо порушення академічної доброчесності призупинено

Розгляд питань щодо порушення академічної доброчесності призупинено

15 грудня 2020 року Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти прийняло рішення щодо призупинення розгляду скарг, заяв і повідомлень про порушення академічної доброчесності. 

15 грудня 2020 року Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти прийняло рішення щодо призупинення розгляду скарг, заяв і повідомлень про порушення академічної доброчесності. 

Таке рішення пояснюється НАЗЯВО недосконалістю чинного законодавства України. Зокрема, Закон України «Про вищу освіту» чітко та однозначно покладає на Нацагентство обов’язок реагувати на виявлення академічного плагіату шляхом скасування рішення спеціалізованої вченої ради про присудження наукового ступеня (п.6 ст.6, ст.19). Подання із зазначених питань до НАЗЯВО може вносити Комітет з питань етики, який, відповідно, і повинен встановлювати зазначені порушення.

При цьому Законом зазначається, що здійснювати зазначені напрямки діяльності Національне агентство і його Комітет з питань етики повинні у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України. Проєкт такого порядку щодо скасування рішення спецрад був розроблений Нацагентством, пройшов громадське обговорення та направлений до Міністерства освіти і науки України. Але документ ще не винесено на схвалення Кабінету Міністрів України. 

Детальніше: https://bit.ly/34qzdVF 

2020-12-18
Поширити