Опублікована інформація про використання електронних ресурсів академічного видавництва WILEY у форматі тестового доступу в період 1 лютого-1 травня 2020 року.
Опублікована інформація про використання електронних ресурсів академічного видавництва WILEY у форматі тестового доступу в період 1 лютого-1 травня 2020 року.
Такий доступ до електронних ресурсів академічного видавництва Wiley мали 50 українських вищих навчальних закладів та наукових установ. Для користувачів була відкрита колекція з 8 мільйонів статей, опублікованих у період після 1997 року у 1521 авторитетному журналі. За тематичним спрямуванням журнали охоплювали усі предметні категорії сучасної науки.
За весь період користування електронними ресурсами, користувачі завантажили та переглянули 13400 повнотекстових документів у 1300 журналах. Найбільше пошукових запитів здійснено у галузі хімії, юридичних та медичних наук, а п’ятірка найпопулярніших журналів виглядає таким чином:
– The Modern Law Review – 478 завантажень;
– Angewandte Chemie International Edition – 416 завантажень;
– International Journal of Cosmetic Science – 370 завантажень;
– History and Theory – 354 завантажень;
– Chemistry – A European Journal – 310 завантажень.
Із 50 організацій 45 зайшли на платформу Wiley Online Library хоча б один раз. 80% користування платформою згенеровано 14 найактивнішими установами.
Топ 10 найактивніших учасників розподілилися так:
1. Київський національний університет імені Тараса Шевченка
2. Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого
3. Український католицький університет
4. Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені І. Сікорського»
5. Національний університет «Києво-Могилянська академія»
6. Національний фармацевтичний університет
7. Державний університет «Житомирська політехніка»
8. Буковинський державний медичний університет
9. Сумський національний аграрний університет
10 Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
За три місяці офіційними представниками видавництва Wiley проведено три навчальних вебінари щодо роботи з платформою Wiley Online Library.
12 травня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із заступником Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, який відповість на профільні питання у прямому ефірі.
12 травня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із заступником Голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, який відповість на профільні питання у прямому ефірі.
Шість бібліотек України, Румунії та Молдови розпочали проєкт «Публічні бібліотеки як хаби для активних громадян», започаткований Progress Foundation (Румунія) за підтримки Black Sea Trust of Regional Cooperation (Чорноморський траст регіонального співробітництва).
Шість бібліотек України, Румунії та Молдови розпочали проєкт «Публічні бібліотеки як хаби для активних громадян», започаткований Progress Foundation (Румунія) за підтримки Black Sea Trust of Regional Cooperation (Чорноморський траст регіонального співробітництва).
Проєкт спрямований на підтримку публічних бібліотек та громадських організацій задля створення публічних просторів у бібліотеках, які сприятимуть навчанню та практиці активного громадянства.
Залучення громадян безперечно призводить до значних змін у житті громад, це насправді може покращити якість життя людей. Проте, щоб стати дійсно активними громадянами, мешканцям України, Румунії та Республіки Молдова потрібні місця для зустрічей, обговорення питань, що становлять загальний інтерес. Місце, в якому можна вчитися, обмінюватися ідеями, спілкуватися та співпрацювати. Публічні бібліотеки – ідеальний простір для цього.
За сприяння ВГО Українська бібліотечна асоціація дві українські бібліотеки та партнерські громадські організації беруть участь у цьому проєкті.
Міністерством освіти і науки України 4 травня 2020 р. відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.
Міністерством освіти і науки України 4 травня 2020 р. відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.
13-16 травня 2020 року відбудеться онлайн-конференція «Startup Campus», яка має підтримати розвиток підприємницької освіти в Україні.
13-16 травня 2020 року відбудеться онлайн-конференція «Startup Campus», яка має підтримати розвиток підприємницької освіти в Україні.
Організатори заходу – мережа академічних інкубаторів YEP, Міністерство освіти і науки України, Програма USAID «Конкурентоспроможна економіка України», Міністерство закордонних справ Естонії.
Під час конференції будуть проведені:
– інтенсив з підприємницької освіти;
– регіональний фінал YEP!Starter;
– вootcamp для клубів YEP;
– курс підприємництва для школярів.
Конференція розрахована на викладачів, учителів, освітніх менеджерів і студентів.
У травні 2020 року стартують перші конкурси Національного фонду досліджень. Пріоритети – вирішення проблем безпеки та підтримка провідних і молодих учених.
У травні 2020 року стартують перші конкурси Національного фонду досліджень. Пріоритети – вирішення проблем безпеки та підтримка провідних і молодих учених.
Конкурси наукових і науково-технічних проектів будуть оголошені:
– з 12 травня 2020 року – «Наука для безпеки людини та суспільства»;
– з 18 травня 2020 року – «Підтримка досліджень провідних та молодихучених».
Мета першого конкурсу – підтримка найкращих наукових проєктів із вирішення актуальних проблем безпеки людини та суспільства в Україні. Зокрема, за напрямами досліджень, пов’язаними з:
– біобезпекою людини та суспільства;
– біомедициною;
– екологією;
– кібернетичною та інформаційною безпекою;
– відповіддю на економічні, соціальні, гуманітарні виклики в умовах природних і техногенних надзвичайних ситуацій, зокрема, медико- біологічні, економічні, соціальні, психологічні, гуманітарні та культурні наслідки пандемії COVID-19 і шляхи їх подолання.
Терміни виконання проєктів – 2020 рік та 2020-2021 роки. Максимальна сума фінансування проектів на 1 рік – 5 млн гривень.
Метою другому конкурсу є підтримка колективів, що складатимуться з провідних і молодих українських учених, які працюють на світовому рівні.
Конкурс є загальногалузевим із загальним обсягом фінансування 2020 року – 150 млн гривень.
Проекти будуть:
– із терміном виконання 2020-2021 рр. – загальний обсяг фінансуванням до 10 млн грн;
– із терміном виконання 2020-2022 рр. – загальний обсяг фінансування до 15 млн грн.
Умови конкурсів забезпечують підтримку тих сфер науки, які здатні в короткі строки дати відповідь на серйозні виклики безпеці України (зокрема, пандемії COVID-19), а також підтримати кращих вчених та їхніх молодих учнів.
Усі гранти НФД надає на конкурсній основі. Усі проекти обов’язково проходять незалежну експертизу, зокрема, із залученням іноземних експертів.
Зараз у світі основна увага приділяється стратегіям боротьби з пандемією коронавирусу (COVID-19). Отже, зелена та інклюзивна політика має стати наріжним каменем відновлення економіки. Так вважають експерти ОЕСР.
Зараз у світі основна увага приділяється стратегіям боротьби з пандемією коронавирусу (COVID-19). Отже, зелена та інклюзивна політика має стати наріжним каменем відновлення економіки. Так вважають експерти ОЕСР.
Пандемія COVID-19 висвітлила відсутність стійкості соціально-економічних систем у всьому світі. Зв’язок між втратою біорізноманіття та іншим природним капіталом і ризиками, які вони завдають здоров’ю людей та економіці, більш очевидний, ніж будь-коли. Проте, природний капітал – біорізноманіття та екосистемні послуги, від яких ми залежимо, – швидко погіршується.
Як пандемія COVID-19 змінює політичні дебати з питань біорізноманіття та захисту природного капіталу? Які передові практики з’являються у секторах та сферах політики, що мають прямі зв’язки з природою і біорізноманіттям? Які підходи можуть стосуватися як біорізноманіття, так і кліматичних завдань? Як можна виміряти прогрес у забезпеченні безпеки життя на суші та під водою відповідно до цілей сталого розвитку 14 і 15 і найкращим чином мобілізувати кошти для досягнення цих цілей? Міжнародне співтовариство прагне узгодити глобальні рамки біорізноманіття на період після 2020 року відповідно до Конвенції ООН про біологічне різноманіття (КБР) і підготуватися до Рамкової конвенції ООН про зміну клімату.
25 і 26 листопада 2020 року відбудеться GGSD Forum – Форум зеленого зростання і сталого розвитку. Цей форум ОЕСР 2020 року буде зосереджений на питаннях безпеки природного капіталу, а саме – на стійкості, управлінні ризиками та Covid-19.
Платформа «Партнерство знань зеленого зростання» (GGKP) створила спеціальну сторінку, де містяться актуальні матеріали та рекомендації різних міжнародних організацій щодо нинішньої глобальної пандемії. З її допомогою стала доступна серію вебінарів під загальною тематичної рубрикою «Сталий розвиток після COVID-19», які мають безпрецедентний рівень відвідуваності. Зокрема, на платформі можна ознайомитися із вебінарами «Позиція провідних міжнародних організацій» (вебінар від 21 квітня 2020 г.) і «Державна політика для всеосяжного зеленого зростання» (вебінар від 28 квітня 2020 г.)
Також усі бажаючі мають доступ до таких тематичних публікацій ОЕСР:
– заява Генерального секретаря ОЕСР;
– аналітичний огляд «Здоров’я навколишнього середовища і зміцнення стійкості до пандемій»;
– огляд «Від стримування до відновлення: екологічні відповіді на COVID-19»;
– аналітичний огляд «Відповіді по міській політиці»;
– інформація про політику ОЕСР, оцінках впливу і дані.
У новому бюлетені, підготовленому ОЕСР, розглядаються питання освітніх політик в умовах нових викликів, таких як нинішня пандемія, а також питання організації дистанційного навчання та готовності школярів і студентів.
У новому бюлетені, підготовленому ОЕСР, розглядаються питання освітніх політик в умовах нових викликів, таких як нинішня пандемія, а також питання організації дистанційного навчання та готовності школярів і студентів.
Зокрема, фахівці ОЕСР підготували та пропонують для ознайомлення наступні матеріали:
– як особи, що приймають рішення у галузі освіти, можуть реагувати на пандемію коронавірусу Covid-19;
– що відбувається з дистанційним навчанням, коли школи закриваються.
Також стали доступними актуальні публікації, аналітичні матеріали та робочі документи щодо міжнародного обстеження викладання та навчання (TALIS); підходи до вивчення моделі лідерства з використанням штучного інтелекту (AI) тощо.
У квітні 2020 року ОЕСР опублікувала наступні звіти, аналітичні матеріали та рекомендації:
У квітні 2020 року ОЕСР опублікувала наступні звіти, аналітичні матеріали та рекомендації:
– звіт, присвячений ролі тестування на COVID-19 як обов’язкової частини планів по зняттю карантинних обмежень та підготовки до можливих нових хвиль вірусних інфекцій;
– звіт «COVID-19 і Відповідальне ведення бізнесу», в якому розглядаються проблеми, пов’язані з кризою COVID-19, надане обґрунтування необхідності відповідального ведення бізнесу для подолання наслідків кризи, викладаються можливі короткострокові та довгострокові вигоди від такого підходу;
– звіт про заходи відстеження поширення COVID-19, у тому числі за допомогою використання різних сервісів, а також щодо заходів із захисту недоторканності приватного життя;
– звіт «Соціальне партнерство за часів пандемії COVID-19»;
– рекомендації щодо розвитку фінансової грамотності (Підготовлено спільно ОЕСР і Міжнародною мережею фінансової освіти);
– публікацію «Охорона навколишнього середовища та підвищення стійкості до пандемій», де зроблено акцент на необхідності зміцнення екологічного здоров’я суспільства у середньостроковій та довгостроковій перспективі, наголошується, що це ключова складова економічного підйому та стимулюючих заходів, які у даний час розробляються урядами;
– звіт «COVID-19 і фіскальні питання на різних рівнях уряду», де вказані виклики для фіскальної політики, породжені пандемією COVID-19;
– звіт «Торгівля контрафактною фармацевтичною продукцією» (спільний звіт ОЕСР і Європейського відомства з інтелектуальної власності (EUIPO));
– дослідження «Основи управління для боротьби з незаконною торгівлею», в якому визначені три сфери, які терміново потребують зміцнення інституційного потенціалу для боротьби з незаконною торгівлею, включаючи незаконну торгівлю підробленими ліками;
– звіт «Сумлінність в державному секторі для ефективної протидії і відновлення після COVID-19» про те, що пандемія змушує держави швидко приймати рішення й реалізовувати заходи захисту суспільства та зниження негативних економічних наслідків;
– звіт «Заходи ОЕСР у сфері інвестиційної політики у відповідь на COVID-19», з якого випливає, що в умовах пандемії неминуче різке зниження прямих іноземних інвестицій, яке за найоптимістичнішими прогнозами складе не менше 30% порівняно з показниками 2019 р.
Також ОЕСР вважає актуальними питання встановлення нагляду або недопущення придбання чутливих активів, викладені в Керівництві по інвестиційним політикам країн-реципієнтів у зв’язку із забезпеченням національної безпеки. А підготовка заходів з інклюзивного, справедливого, «зеленого» та стійкого відновлення, вимагає неухильного дотримання принципів, викладених в правових інструментах ОЕСР щодо інвестування.
Глобальна Асамблея щодо захисту персональних даних, яка об’єднує компетентні органи всіх країн, створила сторінку з переліком усіх останніх посібників, рекомендацій та пояснень, що видаються національними органами в зв’язку з пандемією.
5 травня 2020 року у рамках підготовки п’ятого національного плану дій з впровадження Ініціативи “Партнерство “Відкритий Урядˮ відбудеться обговорення проблемних питань у сфері освіти та науки, які можуть бути вирішені Ініціативою “Партнерство “Відкритий Урядˮ. У зв’язку з обмеженнями, пов’язаними з поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, обговорення відбудеться в онлайн-форматі.
5 травня 2020 року у рамках підготовки п’ятого національного плану дій з впровадження Ініціативи “Партнерство “Відкритий Урядˮ відбудеться обговорення проблемних питань у сфері освіти та науки, які можуть бути вирішені Ініціативою “Партнерство “Відкритий Урядˮ. У зв’язку з обмеженнями, пов’язаними з поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, обговорення відбудеться в онлайн-форматі.
Будуть розглядатись наступні питання:
– забезпечення доступу до інформації
(Яка інформація у сфері освіти та науки є в публічному доступі? Повнота, доступність, зручність користування цією інформацією. Яка інформація у сфері освіти та науки також потребує оприлюднення? Які проблемні питання у цій сфері можна вирішити через надання доступу до інформації?);
– участь громадськості
(Які форми та інструменти взаємодії громадськості та органів виконавчої влади (ОВВ) у сфері освіти та науки існують на сьогодні? Зручність, дієвість, недоліки існуючих форм та інструментів. Чи є потреба у запровадженні додаткових форм або інструментів взаємодії громадськості та ОВВ у цій сфері? Які проблемні питання у сфері і науки можуть бути вирішені через запровадження інструментів участі громадськості?);
– забезпечення підзвітності органів влади
(Яким чином сьогодні забезпечується прозорість та підзвітність ОВВ, установ та організацій у сфері освіти та науки? Які корупційні чинники існують у зазначеній сфері? Які питання діяльності або процедури потребують більшої прозорості та підзвітності? Які додаткові заходи для більшої прозорості та підзвітності можна було б застосувати?);
– використання інформаційно-комунікаційних технологій та інновацій
(Які IT-рішення (веб-ресурси, застосунки, чат-боти та ін.) є на національному чи місцевому рівні для: оприлюднення інформації у сфері освіти і науки; громадської участі у зазначеній сфері; забезпечення прозорості та підзвітності діяльності органів влади, установ та організацій у відповідній сфері? Які електронні послуги існують у зазначеній сфері? Наскільки ці IT-рішення, електронні послуги зручні та ефективні? Які IT-рішення, електронні послуги у цій сфері можна було б запровадити додатково?).
Партнерство «Відкритий Уряд» – це міжнародна Ініціатива, спрямована на об‘єднання зусиль урядів та громадянського суспільства для створення позитивних змін у житті громадян.
