Навчання держслужбовців цифрової грамотності

Навчання держслужбовців цифрової грамотності

Уряд підтримав проєкт постанови «Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України» щодо питань проходження державної служби (постанова КМУ № 940 від 9 жовтня 2020). 

Уряд підтримав проєкт постанови «Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України» щодо питань проходження державної служби (постанова КМУ № 940 від 9 жовтня 2020). 

Цифрову грамотність додано до вимог управління організацією роботи та персоналом і до переліку потреб у професійному навчанні, який визначається під час встановлення результатів виконання завдань державним службовцем.

Держслужбовці проходять оцінювання за процедурою, визначеною постановою КМУ від 23 серпня 2017 р. № 640. Після проведення оціночної співбесіди керівником заповнюється форма щодо результатів виконання завдань держслужбовцем, в якій, зокрема, визначаються потреби у професійному навчанні. Відтепер до складу компетентностей, які перераховані в зазначеній формі, додано «цифрову грамотність». 

З огляду на широке використання цифрових технологій у  державній службі, урядовцям необхідні компетенції для належного втілення цифрових змін. Технології стають дедалі складнішими, різноманітнішими та розвиваються швидкими темпами, що вимагає від держслужбовців постійного підвищення рівня власної цифрової компетентності. Остання включає в себе не лише вміння використовувати комп’ютерні засоби у професійній діяльності, а й відповідати викликам кібер-ризиків, уникати небезпек в цифровому просторі, зберігати  конфіденційні дані, вміти ефективно впроваджувати електронні послуги для громадян та вирішувати проблемні ситуації за допомогою цифрових технологій.

Детальніше: https://bit.ly/3lQNZeM 

Фото: Мінцифри

2020-10-15
Поширити
61
Чому реферати варто замінити на есе

Чому реферати варто замінити на есе

UNICHECK пропонує обговорити питання щодо перспектив використання рефератів в системі освіти та можливість їх заміни на есе.

UNICHECK пропонує обговорити питання щодо перспектив використання рефератів в системі освіти та можливість їх заміни на есе.

Нижче наведена коротка інформація з  публікації. 

«Есе відрізняються рядом переваг для студентів, викладачів і закладів освіти:

– форма есе, яка передбачає незначний обсяг тексту, передбачає вирішення конкретного незначного завдання, що на етапі створення дає більше можливостей їх унікальності та варіативності;

– коротший обсяг роботи дозволяє виключити непотрібні описові частини тексту і зосередитися на власній думці щодо певної проблеми. Він дає можливість зосередитись на індивідуальних роздумах стосовно предмету;

– форма есе набагато більше вільна та гнучка, вона не вимагає дотримання цілого ряду технічних вимог;

– студенти витрачають менше часу на написання есе, а викладачі – на його перевірку. Викладачам набагато простіше оцінити власну думку студента та уміння викласти її у письмовому вигляді.

Есе значно простіше перевіряти на плагіат, оскільки воно менше за обсягом. В ньому відсутнє цитування джерел і, відповідно, має залишитися виключно авторський текст, який не повинен містити жодних запозичень. Так само легко в есе буде визначитися з оцінкою і логікою власних думок автора, які за нескінченними підбірками цитат в рефераті не так просто віднайти.

Крім того, есе допомагають розвивати аналітичне мислення і творчий потенціал, отримати більше вільного часу як студентам, так і викладачам, і водночас мають набагато кращий освітній потенціал.» 

Детальніше: https://bit.ly/3lVJP5n 

Фото: UNICHECK

2020-10-15
Поширити
119
Переможці Програми ЄС Еразмус+ з міжнародної мобільності у вищій освіті

Переможці Програми ЄС Еразмус+ з міжнародної мобільності у вищій освіті

13 жовтня 2020 року Національний офіс Еразмус+ UA повідомив про переможців проєктів міжнародної мобільності у вищій освіті.

13 жовтня 2020 року Національний офіс Еразмус+ UA повідомив про переможців проєктів міжнародної мобільності у вищій освіті.

Україна посіла 2-ге місце серед країн-партнерів за кількістю підтриманих грантів на мобільність. У межах регіонального бюджету та окремого вікна мобільності підтримано 395 нових проєктів для України на 3904 гранти для мобільності за обміном студентів й працівників університетів. Фінансування ЄС – 11,9 млн.євро. 

Оновлена база проєктів буде доступна у листопаді 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/3k208Nt, https://bit.ly/34YAMK1

Фото: Еразмус+ UA

2020-10-15
Поширити
75
Розвиток системи освіти і науки в Україні

Розвиток системи освіти і науки в Україні

Міністерство освіти і науки України продовжує інформувати про результати роботи та ключові цілі розвитку системи освіти і науки України. 

Міністерство освіти і науки України продовжує інформувати про результати роботи та ключові цілі розвитку системи освіти і науки України. 

Оприлюднені матеріали з відповідною інформацією складаються з семи блоків питань, а саме:

– ключові цілі та завдання Міністерства.

– дошкільної, інклюзивної та позашкільної освіти (реформа дошкільної освіти, Національна стратегія розвитку інклюзивної освіти та підвищення престижності педпрацівників позашкілля);

– шкільної освіти (затвердження Державного стандарту та критеріїв оцінювання результатів навчання);

– професійної (професійно-технічної) освіти;

– вищої освіти  (проведення вступної кампанії-2020, збільшення державного замовлення, Стратегія розвитку вищої освіти тощо);

– надання державної підтримки трансферу технологій, продовження терміну дії СВР;

– електронні новації в освітньому просторі.

Детальніше: https://bit.ly/377f0Gr, https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2020/10/15/Postup%20komandy%20MON.pdf  

Фото: МОН

2020-10-15
Поширити
93
Засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій

Засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій

15 жовтня 2020 року відбудеться засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій.

15 жовтня 2020 року відбудеться засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій.

Планується розглянути наступні питання:

– ситуація в освіті у зв’язку з поширенням на території України COVID-19;

– плани цифрової трансформації у сфері освіти, науки та інновацій;

– проект Закону про запровадження базової зарплатні педагогів на рівні трьох мінімальних заробітних плат та запровадження доплати за кваліфікацію та стаж для педагогів;

– проект Закону про внесення змін до деяких законів України щодо встановлення гарантій оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників;

– проект Закону про внесення змін до статті 33 Закону України “Про вищу освіту” щодо усунення перешкод навчанню студентів за державним замовленням;

– проект Закону про самоврядування медичних професій в Україні та ін.

Детальніше: https://bit.ly/33R0jVZ

2020-10-12
Поширити
82
Інноватика в сучасній освіті

Інноватика в сучасній освіті

12-14 жовтня 2020 року відбудеться Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» та виставка «World Edu».

12-14 жовтня 2020 року відбудеться Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» та виставка «World Edu».

Організатори: Компанія «Виставковий Світ», Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України.

Обговорення проблем інноваційного розвитку освітньої сфери відбуватиметься в онлайн-форматі у рамках серії конференцій, семінарів, круглих столів, майстер-класів за участі представників МОН України, НАПН України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». 

Детальніше: https://bit.ly/3jVm4tp, http://innovosvita.com.ua/, http://innovosvita.com.ua/images/stories/programa_innovatyka_2020.doc 

2020-10-12
Поширити
124

Про Національну рамку кваліфікацій

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оприлюднило ряд зауважень та пропозицій щодо Національної рамки кваліфікацій.

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оприлюднило ряд зауважень та пропозицій щодо Національної рамки кваліфікацій.

Зокрема, НАЗЯВО вважає, що наразі НРК не виконує своїх основних функцій як всередині України (проєктування, порівняння та взаємне узгодження між собою освітніх та професійних кваліфікацій), так і на міжнародному рівні (забезпечення зрозумілості кваліфікацій та їх порівнюваності з закордонними відповідниками).

НРК, остання редакція якої, що відповідає за числом рівнів ЄРК, створена в червні 2020 р., залишається все ще невидимою у Європейському просторі вищої освіти. Відсутня методологічна та методична підтримка, необхідна для реального використання НРК при розробленні освітніх та професійних кваліфікацій та їх узгодженні між собою. У зв’язку із цим необхідно: чітко визначити інституцію, відповідальну за підготовку звіту із самосертифікації, підготувати звіт і пройти відповідні кроки на рівні ЄПВО; розробити та затвердити методики опису освітніх програм та професійних стандартів, засновані на новій НРК. Також необхідно розробити концепцію формування галузевих рамок кваліфікацій як містка між НРК та освітніми програмами. 

Детальніше: https://bit.ly/36Yo9Bc 

2020-10-12
Поширити
64
Рекомендація МОН з переходу на дистанційне навчання

Рекомендація МОН з переходу на дистанційне навчання

У зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в Україні, спричиненої поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), Міністерство освіти і науки України рекомендувало запровадити дистанційне навчання з 15 жовтня до 15 листопада 2020 року.

У зв’язку з погіршенням епідеміологічної ситуації в Україні, спричиненої поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), Міністерство освіти і науки України рекомендувало запровадити дистанційне навчання з 15 жовтня до 15 листопада 2020 року.

Відповідного листа надіслано керівникам закладів вищої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти. Також у зв’язку з практичною неможливістю гарантувати безпечні для здоров’я умови масового перебування здобувачів освіти в гуртожитках рекомендується забезпечити їх тимчасовий виїзд на період з 15 жовтня до 15 листопада 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/3nKJpjG, https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5f8/45b/988/5f845b98837a6480250442.pdf 

2020-10-12
Поширити
64
Діджиталізація освіти і науки України та олайн-послуги

Діджиталізація освіти і науки України та олайн-послуги

Міністерство освіти і науки України продовжує інформувати про свої досягнення щодо зміцнення системи освіти і науки України.

Міністерство освіти і науки України продовжує інформувати про свої досягнення щодо зміцнення системи освіти і науки України.

Згідно оприлюднених на офіційному сайті МОН даних:

– триває робота над проєктом платформи «всеукраїнська школа онлайн»;

– розпочато пілотування державних шкільних е-журналів та е-щоденників для закладів загальної середньої освіти;

– постійно відбувається оновлення та модернізація ЄДЕБО;

– відкриваються нові можливості щодо ліцензування освітньої діяльності у режимі онлайн;

– у школах впроваджуються  інструменти дистанційного навчання.

Детальніше: https://bit.ly/34I8IKv

Фото: МОН

2020-10-09
Поширити
69
Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти»

Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти»

Оголошено прийом заявок на участь закладів вищої освіти у проєкті «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» (Academic Integrity and Quality Initiative /проєкт Academic IQ).

Оголошено прийом заявок на участь закладів вищої освіти у проєкті «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» (Academic Integrity and Quality Initiative /проєкт Academic IQ).

Організатори: Американські Ради з міжнародної освіти, Міністерство освіти і науки України,  Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти. 

Діяльність проєкту Academic IQ спрямована на підтримку українських закладів вищої освіти задля розвитку внутрішньої системи забезпечення академічної доброчесності та якості освіти. Проєкт «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти» розпочався 1 вересня 2020 року та триватиме до 30 липня 2022 року. 

Заявки на участь у проєкті можна подати до 2 листопада 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/2GMjiYU, https://bit.ly/3nA822r 

2020-10-09
Поширити
63