Реєстраційний номер
0212U001203,
0109U000785
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
Ціннісна підтримка особистості при переході до кредитно-модульної системи навчання
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Моляко Валентин Олексійович,
Дата реєстрації
13-02-2012
Організація виконавець
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Опис етапу
Перехід до кредитно-модульної системи навчання пов'язаний з перебудовою ціннісної сфери людини. Проектом передбачена розробка теоретичної моделі розвитку ціннісної сфери особистості та методів надання психологічної допомоги при переході до кредитно-модульної системи навчання. За основу беруться розроблені авторами теоретичні концепції і методи: концепція стратегіальної організації свідомості і регуляції творчої діяльності (В. О. Моляко), суб'єктно-ціннісний аналіз, методика вивчення ціннісної свідомості, методика вивчення динаміки здібностей (О. Л. Музика). Об'єкт дослідження - ціннісна свідомість особистості в умовах переходу до кредитно-модульної системи навчання. Предмет дослідження - особливості надання ціннісної підтримки викладачам і студентам в умовах кредитно-модульної системи навчання. Мета третього етапу: оформлення результатів проведених досліджень та написання в подальшому монографії.
Опис продукції
Перехід до кредитно-модульної системи навчання пов'язаний з перебудовою ціннісної сфери людини. Проектом передбачена розробка теоретичної моделі розвитку ціннісної сфери особистості та методів надання психологічної допомоги при переході до кредитно-модульної системи навчання. За основу беруться розроблені авторами теоретичні концепції і методи: концепція стратегіальної організації свідомості і регуляції творчої діяльності (В. О. Моляко), суб'єктно-ціннісний аналіз, методика вивчення ціннісної свідомості, методика вивчення динаміки здібностей (О. Л. Музика). Об'єкт дослідження - ціннісна свідомість особистості в умовах переходу до кредитно-модульної системи навчання. Предмет дослідження - особливості надання ціннісної підтримки викладачам і студентам в умовах кредитно-модульної системи навчання. Мета третього етапу: оформлення результатів проведених досліджень та написання в подальшому монографії.
Автори роботи
Горбунова В.В.
Климчук В.О.
Косарєва З.П.
Котлова Л.О.
Майстренко Т.М.
Моляко В.О.
Музика О.Л.
Оснадчук Ю.О.
Степанюк І.А.
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02
