Звіт по науково-дослідній роботі. Петренко Лариса Михайлівна. Теорія і практика підготовки майбутнього викладача закладу вищої педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах цифровізації суспільства

Інформація × Реєстраційний номер 0223U000690, (0122U000432) , Науково-дослідна робота Назва роботи Теорія і практика підготовки майбутнього викладача закладу вищої педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах цифровізації суспільства Назва етапу роботи Теоретико-аналітичний Керівник роботи Петренко Лариса Михайлівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 19-01-2023 Організація виконавець Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України Опис роботи Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність моделі підготовки викладача закладу вищої педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах цифровізації суспільства Опис етапу В ході І етапу дослідження введено у науковий обіг відмінне від категорії суто «цифрова компетентність» поняття «професійно-цифрова компетентність викладача вищого педагогічного освітнього закладу»; набули подальшого розвитку поняття «цифрова грамотність», «цифрова компетентність», «цифрова культура», «цифрове освітнє середовище», «цифрове середовищу наукової діяльності»; сформульовано загальну гіпотезу щодо пошуку цілісної сукупності взаємопов’язаних структурних компонентів системи професійно-цифрових компетентностей викладача вищого педагогічного освітнього закладу адекватно специфіці його основних професійних функцій; побудовано авторську еталонну модель системи професійно-цифрових компетентностей викладача вищого педагогічного освітнього закладу; удосконалено наукові уявлення про професійну компетентність викладача вищої педагогічної школи, педагогічний професіоналізм викладача, психолого-педагогічний супровід організації ним дистанційного і змішаного навчання студентів в несприятливих умовах – воєнного стану і пандемії, повоєнного часу; Визначено фактори впливу на моделювання професійної підготовки майбутнього викладача закладу вищої педагогічної освіти в умовах їх цифровізації: національно-потребнісний, парадигмально-методологічний, теоретико-практичний і валеологічно-психопедагогічний (розкриття сутності цих чинників здійснювалось з урахуванням національних потреб воєнного і повоєнного періоду). Опис продукції Автори роботи Козубцов Ігор Миколайович Кучерявий Олександр Георгійович Лавріненко Олександр Андрійович Петренко Лариса Михалівна Солдатенко Микола Миколайович Султанова Лейла Юріївна Тринус Олена Володимирівна Додано/оновлено в НРАТ 2023-01-19 Закрити