Як користуватися пошуком

Для пошуку академічного тексту необхідно заповнити одне або кілька полів пошукової форми: вид академічного тексту, автор / персона, наукова спеціальність, тема або назва, зміст, дата реєстрації чи державний реєстраційний номер. Якщо потрібно знайти точну фразу в назві або змісті, її слід взяти в лапки, наприклад: “відкрита наука”. Додатково можна обрати лише ті записи, для яких доступний повний текст.

Результати пошуку можна сортувати за датою, прізвищем, державним реєстраційним номером або відповідністю. У результатах використовуються позначки: сіре «око» означає, що повний текст поки недоступний; темне «око» — повний текст доступний. Натиснувши на активну позначку «око», можна перейти до перегляду повного тексту академічного тексту. Позначка «інформаційний листок» відкриває короткий опис академічного тексту, а постійне URL-посилання веде на сторінку відповідного запису в НРАТ. Позначка «перо» дає можливість додати рецензію до академічного тексту, а позначка «блог» — написати науково-популярну статтю з посиланням на відповідний академічний текст.

Після переходу до перегляду повного тексту можна відкрити перелік доступних файлів і вибрати потрібний файл за допомогою відповідної кнопки. Також доступні завантаження матеріалів, повернення до результатів пошуку, перехід між сторінками, зміна формату відображення та масштабу перегляду.

Детальний опис усіх можливостей пошуку подано на сторінці «Довідка».

Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2115U000090, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Теорія та технологія комплексного оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітного навчального закладу Theory and technology of comprehensive evaluation of innovative development of general education institution Теория и технология комплексного оценивания инновационного развития общеобразовательного учебного заведения Автор Онищук Людмила АнатоліївнаПузіков Дмитро ОлеговичГораш Катерина ВікторівнаЗоц Віра МиколаївнаМушка О.В.Лелюх В.М.Прохоренко О.О.Варава Валентина ЮріївнаМиньківська М.В. Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/707249/ Видання Педагогічна думка Опис У монографії розкрито теоретичні та технологічні засади, презентовано технологію, інструментарій та методику організаційно-педагогічного супроводу комплексного оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу. Монографія матиме теоретичне й практичне значення для наукових співробітників науково-дослідних установ, науково-педагогічних працівників вищих педагогічних навчальних закладів та установ післядипломної педагогічної освіти, представників установ управління освітою, адміністрації та педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів, які цікавляться проблематикою інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу, беруть участь в організації та здійсненні його оцінювання. The monograph reveals theoretical and technological foundations, presents technology, tools and methods of organizational and pedagogical support for the integrated assessment of the innovative development of general educational institution. The monograph will have a theoretical and practical significance for scientists of scientific research institutions, scientific and pedagogical workers of higher pedagogical educational institutions and institutions of postgraduate pedagogical education, representatives of educational institutions, administration and pedagogical workers of general educational institutions who are interested in the problems of innovative development of a comprehensive educational institution , Participate in the organization and implementation of evaluation of its. В монографии раскрыты теоретические и технологические основы, представлены технологии, инструментарий и методику организационно-педагогического сопровождения комплексной оценки инновационного развития общеобразовательного учебного заведения. Монография будет иметь теоретическое и практическое значение для научных сотрудников научно-исследовательских учреждений, научно-педагогических работников высших педагогических учебных заведений и учреждений последипломного педагогического образования, представителей учреждений управления образованием, администрации и педагогических работников общеобразовательных учебных заведений, которые интересуются проблематикой инновационного развития общеобразовательного учебного заведения, участвуют в организации и осуществлении его оценивания. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити
Матеріали
Монографія
Не рецензовано
Онищук Людмила Анатоліївна. Теорія та технологія комплексного оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітного навчального закладу Theory and technology of comprehensive evaluation of innovative development of general education institution Теория и технология комплексного оценивания инновационного развития общеобразовательного учебного заведения : публікація 2015-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2115U000090
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-06-29