Реєстраційний номер
2121U011092, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Стаття
Назва роботи
Модель управління знаннями у закладі вищої освіти: процесно-структурний аналіз
Автор
Криворучко В.О.
Kryvoruchko V.
Криворучко В.О.
Kryvoruchko V.
Дата публікації
01-01-2021
Постачальник інформації
Одеський національний економічний університет
Першоджерело
https://dspace.oneu.edu.ua/handle/123456789/14933
Видання
Одеський національний економічний університет
Опис
Мета статті – дослідити окремі аспекти впровадження системи управління знаннями у закладі вищої освіти
на основі процесно-структурного підходу та вдосконалити підхід до впровадження такої системи у закладі вищої освіти
у сучасних умовах. У дослідженні використано процесно-структурний підхід до аналізу сутності поняття «управління
знаннями» як інструменту досягнення конкурентних переваг організації на ринку. У статті розкрито сутність поняття
«управління знаннями» як системи взаємопов’язаних процесів та інструментів щодо створення, систематизації, аналізу,
збереження, трансферу та актуалізації явних і неявних знань та доступу до них всередині організації, спрямованих на
створення додаткової цінності. Визначено, що ключова мета управління знаннями – це досягнення необхідного рівня
конкурентоспроможності організації за рахунок трансформації інтелектуального капіталу в матеріальні цінності та
дохід. Проаналізовано систему управління знаннями організації за її ключовими складовими елементами та відображено
їх взаємозв’язок. Проведений аналіз став базою для практичних розробок автора статті. Запропоновано авторську
модель системи управління знаннями організації на основі процесно-структурного підходу, придатну до імплементації
у закладах вищої освіти України. На основі аналізу літературних джерел формалізовано єдиний покроковий підхід до
впровадження системи управління знаннями у закладі вищої освіти. Визначено базові складові системи управління
знаннями, без якої неможлива реалізація її на практиці: люди, бізнес-процеси, інфраструктура.
Додано/оновлено в НРАТ
2026-10-15
