Реєстраційний номер
2121U011129, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Стаття
Назва роботи
“Flipped Classroom” approach for communicative competence development among students of non-linguistic universities in foreign language lessons
Автор
Nykyporets S.
Ibrahimova L.
Medvedieva S.
Никипорець С. С.
Ібрагімова Л. В.
Медведєва С. О.
Дата публікації
12-11-2021
Постачальник інформації
Вінницький національний технічний університет
Першоджерело
http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/33983
Видання
European Scientific Platform & LLC International Centre Corporative Management
Опис
The article is devoted to the Flipped Classroom approach (FC), which is currently characterized as one of the innovative approaches to the organization of education process during the quarantine period caused by the pandemic SARS-CoV-2. The role of the FC teaching of students of non-linguistic specialties of higher educational institutions is discussed. The article describes the content and language integrated learning the point of view of modern methods of foreign languages teaching. Models and peculiarities of using FC approach in higher educational institutions are given.
Додано/оновлено в НРАТ
2026-10-22
