Зображення запису СІНГАПУРСЬКІ УРОКИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УПРОДОВЖ ЖИТТЯ

СІНГАПУРСЬКІ УРОКИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УПРОДОВЖ ЖИТТЯ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Поли Лем «Які уроки може надати Сінгапур щодо навчання упродовж життя?».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Поли Лем «Які уроки може надати Сінгапур щодо навчання упродовж життя?».
У ній наголошується, що по мірі розвитку новітніх цифрових технологій, який відбувається гігантськими темпами та може загрожувати цілій низці професій, стає надзвичайно актуальним питання систематичного підвищення кваліфікації та перепідготовки співробітників. Сінгапур є однією з перших країн у світі, де запроваджено систему масового навчання упродовж життя. Чи може досвід цієї країни бути корисним у глобальному масштабі? У 2014 році уряд Сінгапуру запровадив програму SkillsFuture під девізом «Розвивайте наших людей», яка покликана надати населенню можливість «максимально розвинути свій потенціал». Кожен громадянин Сінгапуру віком від 25 років має можливість отримати кредит FlexiMasters на подальшу освіту та навчання, у т.ч. для повноцінної магістерської програми. Автор наводить приклади організації навчання дорослого населення, порівнює відношення до навчання упродовж життя у Сінгапурі та Великій Британії, а також демонструє на конкретних прикладах, що ситуація у Британії почала змінюватись після рішення уряду зі скасування заборони на доступ до державного фінансування для курсу на еквівалентному або нижчому рівні, ніж кваліфікація, яку вже має студент (правило ELQ, що було бар’єром для перекваліфікації).
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-05-03
Поширити
Зображення запису ЗАРАДИ СТАЛОГО МАЙБУТНЬОГО

ЗАРАДИ СТАЛОГО МАЙБУТНЬОГО

30 травня–1 червня 2023 року відбудеться Глобальний конгрес зі сталого розвитку «Об’єднання вищої освіти, урядів, промисловості та суспільства заради сталого майбутнього».

30 травня–1 червня 2023 року відбудеться Глобальний конгрес зі сталого розвитку «Об’єднання вищої освіти, урядів, промисловості та суспільства заради сталого майбутнього».

Захід стане площадкою обговорення невідкладних рішень, які мають бути реалізовані задля сталого розвитку. Планується обговорити наступні питання: стале здоров’я та демографія; стала енергетика та промисловість; стале середовище; сталі міста та громади. Відбудеться презентація широкій громадськості нових документів: «Біла книга: спільне дослідження» та «Внесок університетів у ЦУР 11 для сталого розвитку міст і громад». Будуть організовані панельні дискусії щодо «зеленої» економіка, економіки замкнутого циклу, ролі вищої освіти у забезпеченні зміни парадигми; стимулювання з боку R&D створення справедливих систем охорони здоров’я; вплив освіти на вирішення проблем забруднення землі; найкращі практики реагування на глобальну продовольчу нерівність; оцінювання ролі вищої освіти у забезпеченні здорових громад. Організатор – Університет науки і технологій імені короля Абдали (KAUST).
Фото: скріншот
#НРАТ_НауковіЗаходи
2023-05-02
Поширити
Зображення запису ЯК СФОРМУВАТИ LEARNING & DEVELOPMENT СИСТЕМУ В КОМПАНІЇ

ЯК СФОРМУВАТИ LEARNING & DEVELOPMENT СИСТЕМУ В КОМПАНІЇ

11 травня 2023 року відбудеться вебінар «Як сформувати Learning & Development систему в компанії?».

11 травня 2023 року відбудеться вебінар «Як сформувати Learning & Development систему в компанії?».
Захід покликаний ознайомити із практиками формування системи навчання та розвитку команди в компанії. Планується обговорити наступні питання: як спланувати потребу компанії у навчанні; якою має бути мотивація персоналу до проходження тренінгів; як проводити ефективні внутрішньокорпоративні тренінги; e-learning; внутрішні школи; тренди у навчанні персоналу. Організатори: Employer Branding Agency (UGEN), Englishdom.
Фото: UGEN
#НРАТ_НауковіЗаходи
2023-05-02
Поширити
Зображення запису CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS ТА ПОЛІТИКА ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS ТА ПОЛІТИКА ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

14 березня 2023 року видавництво Кембриджського університету (Cambridge University Press / CUP), яке має визнану репутацію в академічному світі та щороку публікує близько 400 журналів та 1500 монографій, оприлюднило власні керівні принципи щодо використання штучного інтелекту та великих мовних моделей у наукових публікаціях.

14 березня 2023 року видавництво Кембриджського університету (Cambridge University Press / CUP), яке має визнану репутацію в академічному світі та щороку публікує близько 400 журналів та 1500 монографій, оприлюднило власні керівні принципи щодо використання штучного інтелекту та великих мовних моделей у наукових публікаціях.
Ці рекомендації увійшли окремим підрозділом до розділу “Авторство і співавторство” у складі “Керівництва з етики наукових публікацій для журналів”. Правила визначають відношення CUP до нових інструментів, які наразі отримують широке розповсюдження у всіх сферах людської діяльності. Зокрема, у підрозділі “Внесок штучного інтелекту у наукові дослідження” містяться наступні положення. “Використання штучного інтелекту має бути зазначене та чітко описане у роботах, що представляють результати наукових досліджень, так само, як це традиційно роблять з іншим програмним забезпеченням, інструментами та методами. Штучний інтелект не відповідає вимогам Кембриджу щодо авторства. Інструменти штучного інтелекту та великі мовні моделі не можуть бути вказані в якості авторів будь-яких наукових робіт, опублікованих Кембриджем. Автори несуть відповідальність за точність, цілісність та оригінальність своїх наукових робіт, у тому числі – за будь-яке використання штучного інтелекту. Використання штучного інтелекту жодним чином не може порушувати політику Кембриджу щодо плагіату. Наукові роботи мають належати безпосередньо їх авторам і не можуть представляти чужі ідеї, дані, слова або інші матеріали без належного цитування та прозорих посилань. Окремі журнали видавництва також можуть мати більш конкретні вимоги або рекомендації щодо дотримання цієї політики”.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність #НРАТ_ШтучнийІнтелект
2023-05-02
Поширити
Зображення запису ВЕЛИКА БРИТАНІЯ СТАЄ МЕНШ ПРИВАБЛИВОЮ ДЛЯ ДОСЛІДНИКІВ

ВЕЛИКА БРИТАНІЯ СТАЄ МЕНШ ПРИВАБЛИВОЮ ДЛЯ ДОСЛІДНИКІВ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Патріка Джека «Згідно з візовими даними, Велика Британія стає менш привабливою для дослідників».

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Патріка Джека «Згідно з візовими даними, Велика Британія стає менш привабливою для дослідників».
У ній наголошується, що за інформацією Міністерства внутрішніх справ, кількість заявок, які надійшли після Brexit від іноземних дослідників для отримання британської візи для кваліфікованих працівників, – знижується. Одним з основних чинників цього є виключення Великої Британії з дослідницької Програми ЄС «Горизонт Європа». «Хоча британський уряд погодився покрити заявки на відповідні гранти, це не призвело до збільшення кількості дослідників, призначених до університетів… Кількість продовжень грантового фінансування також скоротилась, оскільки багато європейських грантів добігають кінця. Отже, візи спонсорованих дослідників не продовжуються». Про це повідомила фахівець з імміграції в освітньому секторі компанії «Eversheds Sutherland». Тепер дослідники віддають перевагу іншим країнам, а не Великобританії. Дослідження, проведене Education Insight, також виявило тренд на скорочення академічних співробітників з Європейського Союзу, найбільша кількість яких була зафіксована у 2018-19 роках й відтоді зменшується.
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини
📷
2023-05-02
Поширити
Зображення запису ОЕСР: НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО

ОЕСР: НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Навчання для майбутнього: глобальна участь, сталий розвиток та цифрові навички» із серії «Міжнародний саміт з питань вчительської професії».

На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опубліковано звіт «Навчання для майбутнього: глобальна участь, сталий розвиток та цифрові навички» із серії «Міжнародний саміт з питань вчительської професії».

Наголошується, що глобальні освітні системи наразі стикаються з цілою низкою викликів. Ці виклики визначені та систематизовані у контексті ключових освітніх тенденцій. На їх основі підготовлені пропозиції щодо вдосконалення освітніх стандартів, аби навчання відповідало потребам усіх учнів. Навколо звіту на Міжнародному саміті з питань вчительської професії, що відбувся у квітні 2023 року, була організована дискусія стосовно стану глобальної освіти. Зокрема, обговорювалось майбутнє освіти і шляхи радикального переосмислення функціонування освітніх систем у найближче десятиліття; питання залучення та підтримки розвитку висококваліфікованих вчителів і актуальних педагогічних практик в епоху цифровізації; розглядались ефективні шляхи підтримки викладання глобальних компетентностей і сприяння створенню інклюзивного навчального середовища.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-05-02
Поширити
Зображення запису УДОСКОНАЛЕНО ПОРЯДОК ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ ЗВО І НУ

УДОСКОНАЛЕНО ПОРЯДОК ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ ЗВО І НУ

Урядом внесено зміни до постанови Кабінету Міністрів України від 19 липня 2017 р.

Урядом внесено зміни до постанови Кабінету Міністрів України від 19 липня 2017 р.
№ 540 «Про затвердження Порядку проведення державної атестації наукових установ», та визнано такою, що втратила чинність, постанову Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. № 652 «Деякі питання проведення державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності». Документом уточнено редакцію ряду положень порядку атестації та поширено його дію на заклади вищої освіти; запроваджено термін «науковий напрям»; визначено строки проведення державної атестації для новоутворених та реорганізованих НУ та ЗВО; передбачене проведення експертного оцінювання іноземними експертами; окреслено вимоги щодо уникнення конфлікту інтересів під час проведення державної атестації; запроваджено новий розподіл за результатами оцінювання ефективності наукової (науково-технічної) діяльності. Визначені особливості проведення державної атестації вищих військових навчальних закладів, закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності, а також наукових установ зі сфери управління Міноборони, Мін’юсту, Адміністрації Держприкордонслужби, МВС, ДСНС, Національної поліції, СБУ, Служби зовнішньої розвідки України.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-05-02
Поширити
Зображення запису ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ HORIZON EUROPE: ПРОЕКТИ РОЗУМНИХ МІСТ

ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ HORIZON EUROPE: ПРОЕКТИ РОЗУМНИХ МІСТ

З 10 по 23 травня 2023 року в онлайн-форматі відбудеться презентація пропозицій для конкурсів «Горизонт Європа» на 2023-2024 роки «Проекти розумних міст».

З 10 по 23 травня 2023 року в онлайн-форматі відбудеться презентація пропозицій для конкурсів «Горизонт Європа» на 2023-2024 роки «Проекти розумних міст».

Захід покликаний стати площадкою для представлення ідей, компетенцій і проектних пропозицій та створення консорціумів. Планується обговорити наступні питання: розумна мобільність і логістика; ефективна, стійка та інклюзивна енергетика; циркулярна економіка; клімат і навколишнє середовище; рішення для міських округів; ІКТ та цифровізація; економіка даних; безпека та захист; розумна будівля; туризм і культурна спадщина; охорона здоров’я. Організатори: технологічні та інноваційні кластери Італії, Іспанії, Румунії, Болгарії, Португалії, Німеччини, Франції.
Фото: організатори
#НРАТ_НауковіЗаходи
2023-05-02
Поширити
Зображення запису DIGITAL EDUCATION ACCELERATOR

DIGITAL EDUCATION ACCELERATOR

У червні 2023 року розпочнеться друга програма Digital Education Accelerator для інноваторів цифрової освіти.

У червні 2023 року розпочнеться друга програма Digital Education Accelerator для інноваторів цифрової освіти.
Програма орієнтована на допомогу українському сектору освіти шляхом підтримки команд з інноваційними проєктами, які вийшли на етап створення прототипів. Пріоритети поточного набору: інтероперабельність, штучний інтелект у цифровій освіті. Тим, хто у процесі попереднього відбору заявок буде визнаний кращим, запропонують інтенсивне навчання, менторство, нададуть можливості для тестування прототипів у інноваційному середовищі, підтримають масштабування інновацій та допоможуть у створенні спільнот. Організатор – Європейський акселератор цифрової освіти. Заявку на участь у програмі можна подати до 15 травня 2023 року.
Фото: скріншот
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини
2023-05-01
Поширити
Зображення запису РЕЙТИНГ ЗВО УКРАЇНИ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ УЧАСТІ У КОНКУРСАХ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ РОБІТ

РЕЙТИНГ ЗВО УКРАЇНИ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ УЧАСТІ У КОНКУРСАХ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ РОБІТ

Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» оприлюднив рейтинг ефективності участі закладів вищої освіти у конкурсах науково-дослідних робіт за 2022 рік.

Центр міжнародних проєктів «Євроосвіта» оприлюднив рейтинг ефективності участі закладів вищої освіти у конкурсах науково-дослідних робіт за 2022 рік.
Для оцінювання грантової діяльності активності ЗВО були використані відомості про наступні конкурси: Спільні конкурси науково-дослідних робіт у рамках двосторонніх міжурядових програм науково-технічної співпраці; Конкурс проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих вчених; Конкурс проєктів, які фінансуються за рахунок зовнішнього інструменту допомоги Європейського Союзу для виконання зобов’язань України у Рамковій програмі Європейського Союзу з наукових досліджень та інновацій «Горизонт 2020»; Конкурс на науково-технічні (експериментальні) розробки та науково-технічну продукцію за державним замовленням. Вивчено відомості про грантову активність 32 ЗВО. До топ-5 найуспішніших закладів вищої освіти увійшли: Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Сумський державний університет, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Національний університет «Львівська політехніка», Львівський національний університет імені Івана Франка.
Детальніше: https://bit.ly/429NQIj
Фото: pixabay.com
#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини
2023-05-01
Поширити