На базі Луцького НТУ відкрили креативний простір SOFAHUB, де студенти працюватимуть над стартапами

На факультеті бізнесу Луцького національного технічного університету відкрили креативний простір SOFAHUB, який стане платформою для проведення університетських заходів, а також роботи над студентськими стартапами. Автором проекту стала студентка вишу Катерина Казакова.

На факультеті бізнесу Луцького національного технічного університету відкрили креативний простір SOFAHUB, який стане платформою для проведення університетських заходів, а також роботи над студентськими стартапами. Автором проекту стала студентка вишу Катерина Казакова.

«Нам вдалось реалізувати черговий проект в межах співпраці з Британською Радою. Ця локація призначена для комфортної роботи студентів, їхньої творчості, комунікації, нових ідей та проектів», – зазначив ректор Луцького НТУ Петро Савчук. Окрім цього, він розповів, що креативний простір SOFAHUB став одним із кращих на конкурсі соціально-інноваційних проектів, який проводила студентська рада спільно з адміністрацією вишу за підтримки Британської ради в Україні та ГО “Молодіжна платформа”. Виконавцями проекту стали студенти факультету бізнесу, фінансів обліку, лінгвістики та права.

Планується, що у SOFAHUB студенти проводитимуть майстер-класи, тренінги або запрошуватимуть фахівців-практиків для лекцій. Скористатися можливостями хабу зможуть усі охочі студенти, однак вони мають ощадливо використовувати ресурси простору, залишати приміщення чистим та охайним.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/na-bazi-luckogo-ntu-vidkrili-kreativnij-prostir-sofahub-de-studenti-pracyuvatimut-nad-startapami

2018-11-26

2018-11-26
2

Три проекти з цифрової грамотності вже реалізовані разом МОН та Google

2 роки співпраці МОН з компанією Google реалізовано три масштабні проекти: тренінги з цифрової грамотності для вчителів, онлайн-курс із мережевого етикету та безпеки, а також посібник щодо безпеки в Інтернеті. Далі заплановані й інші спільні проекти з впровадження цифрових технологій в освіті. Про це розповів заступник Міністра освіти і науки України Роман Греба під час “Дня Google в Україні”, який відбувся сьогодні, 22 листопада 2018 року, в Києві.

2 роки співпраці МОН з компанією Google реалізовано три масштабні проекти: тренінги з цифрової грамотності для вчителів, онлайн-курс із мережевого етикету та безпеки, а також посібник щодо безпеки в Інтернеті. Далі заплановані й інші спільні проекти з впровадження цифрових технологій в освіті. Про це розповів заступник Міністра освіти і науки України Роман Греба під час “Дня Google в Україні”, який відбувся сьогодні, 22 листопада 2018 року, в Києві.

«Стрімка діджиталізація молоді стала одним з чинників, які спонукали нас до змін  освітньої системи. Зараз ми переходимо від школи тільки знань до школи компетентностей, яка дає дітям конкретні навички й уміння. В цьому нам безперечно допомагає й підтримка та досвід іноземних партнерів, за що ми їм дуже вдячні», – зазначив Роман Греба.

Він також розповів про проекти, які були реалізовані за час співпраці МОН та Google. Так, було розроблено тренінги з цифрової грамотності, учасниками яких стали близько 600 учителів з різних регіонів України. У межах курсу вони дізналися про безпечне використання цифрових технологій під час роботи, основи безпечного використання Інтернету учнями початкових класів тощо. За результатами семінарів учасники склали тест і отримали сертифікати.

Інший проект –  дистанційний курс “Мережевий етикет та безпека”– розрахований і на вчителів, і на учнів та їхніх батьків. Він поділений на кілька тематичних розділів. Наприклад, у розділі “Безпека користування мобільними пристроями” автори пояснюють, чому важливо оновлювати додатки, як розпізнати потенційно шкідливі файли, захистити особисту інформацію на пристрої тощо.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/tri-proekti-z-cifrovoyi-gramotnosti-vzhe-realizovani-razom-mon-ta-google-i-v-majbutnomu-mi-prodovzhuvatimemo-spivpracyu-zastupnik-ministra-roman-greba

2018-11-22

2018-11-22
0

МОН та Google разом впроваджуватимуть цифрові технології в освітній процес, а 2019 року планують провести велику міжнародну конференцію в Україні

Google допомагатиме МОН впроваджувати цифрові технології в освіту, готовий спільно з Міністерством провести велику міжнародну конференцію, присвячену проблемам діджиталізації в освіті, а також розгляне можливість експертної допомоги під час впровадження сертифікації вчителів. Відповідні переговори між Міністром освіти і науки України Лілією Гриневич та директором з публічної політики та зв’язків з органами державної влади в регіоні Європи, Близького Сходу та Африки Google Дороном Авні відбулися сьогодні, 22 листопада 2018 року, в Києві.

Google допомагатиме МОН впроваджувати цифрові технології в освіту, готовий спільно з Міністерством провести велику міжнародну конференцію, присвячену проблемам діджиталізації в освіті, а також розгляне можливість експертної допомоги під час впровадження сертифікації вчителів. Відповідні переговори між Міністром освіти і науки України Лілією Гриневич та директором з публічної політики та зв’язків з органами державної влади в регіоні Європи, Близького Сходу та Африки Google Дороном Авні відбулися сьогодні, 22 листопада 2018 року, в Києві.

«З кожним роком наші спільні проекти стають дедалі більшими, і ми віримо, що це надзвичайно перспективно – вкладати у вчителів та підлітків. Ми маємо кілька ідей для розвитку нашої співпраці. Зокрема, ми пропонуємо провести в Україні велику міжнародну конференцію, яка розглядатиме питання безпечного Інтернету», – розповів Дорон Авні. Лілія Гриневич зазначила, що МОН готове підтримати проведення цієї конференції, та запропонувала розширити її тематику питаннями діджиталізації освіти. «Це широка проблема, яка активно піднімається у багатьох країнах світу. Гадаю, це приверне увагу та розширить коло присутніх на заході», – відзначила Міністр. Вона також запропонувала компанії співпрацю над вимогами до обладнання шкіл. «Зараз ми готові вкладати ресурси для впровадження сучасних технологій у навчальний процес. Але нам потрібна всебічна та якісна експертиза для того, щоб рекомендувати максимально сучасні та ефективні рішення. Ми прагнемо, аби бюджетні кошти були використані з максимальною для дітей користю, однак самостійно ми не можемо провести експертизу такого рівня», – пояснила Лілія Гриневич.

Представник Google запевнив, що компанія може брати участь у цих процесах і готова до співпраці з МОН у таких напрямах. Сторони також домовилися докладніше розглянути можливості для співпраці під час проведення сертифікації вчителів та підвищення їхньої кваліфікації.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/mon-ta-google-razom-vprovadzhuvatimut-cifrovi-tehnologiyi-v-osvitnij-proces-2019-roku-planuyut-provesti-veliku-mizhnarodnu-konferenciyu-v-ukrayini

2018-11-22

2018-11-22
1

14 проектів українських науковців отримали найвищу відзнаку країни у своїй сфері – Державну премію України в галузі науки і техніки

14 робіт з усього спектру напрямів – від медицини та ресурсозбереження до авіабудівництва й економіки – отримали найвищу відзнаку країни в своїй сфері – Державну премію України в галузі науки і техніки 2017 року. Урочисте нагородження колективів відбулося сьогодні, 20 листопада 2018 року, за участі президента НАН України Бориса Патона та Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич.

14 робіт з усього спектру напрямів – від медицини та ресурсозбереження до авіабудівництва й економіки – отримали найвищу відзнаку країни в своїй сфері – Державну премію України в галузі науки і техніки 2017 року. Урочисте нагородження колективів відбулося сьогодні, 20 листопада 2018 року, за участі президента НАН України Бориса Патона та Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич.

«Тут немає випадкових людей. З 40 поданих робіт лише 14 були удостоєні премії. Аби відібрати цих 14 робіт було організовано і проведено  понад 100 наукових і науково-технічних експертиз. Серед переможців присутні представники як університетської науки, так і академій, тут представлений широкий спектр тем – від медичних до теми, наприклад, ресурсоощадності виробництва текстилю, одягу», – зазначила Міністр під час виступу.

Лауреатами Державної премії України в галузі науки і техніки 2017 року є 109 осіб, серед яких 78 докторів наук та 20 кандидатів наук.

«Державна премія України в галузі науки і техніки існує вже майже півстоліття. Протягом цього часу було розглянуто понад 3тис 300 робіт, а пройшли і отримали премію понад 850 робіт. Наукові колективи, що готували ці роботи, це люди – дослідники, медики, інженери та конструктори – які у свій час були найкращими у своїй справі. І сьогодні ще 14 колективів приєдналися до цієї когорти обраних. Я щиро вас вітаю, це велике визнання вашої копіткої та напруженої праці», – сказав Борис Патон.

Більше інформації про проекти, що отримали відзнаку можна прочитати за посиланням.

 Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/14-proektiv-ukrayinskih-naukovciv-otrimali-najvishu-vidznaku-krayini-u-svoyij-sferi-derzhavnu-premiyu-ukrayini-v-galuzi-nauki-i-tehniki

2018-11-20

2018-11-20
3

МОН пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання надання базового фінансування закладам вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання надання базового фінансування закладам вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності», який розроблено з метою затвердження механізму надання базового фінансування та порядку використання бюджетних коштів, одержаних як базове фінансування на провадження наукової (науково-технічної) діяльності закладами вищої освіти, наукові напрями яких за результатами державної атестації віднесені до кваліфікаційної групи А та В.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання надання базового фінансування  закладам вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності», який розроблено з метою затвердження механізму надання базового фінансування та порядку використання  бюджетних коштів, одержаних як базове фінансування на провадження наукової (науково-технічної) діяльності закладами вищої освіти, наукові напрями яких за результатами державної атестації  віднесені до кваліфікаційної групи А та В.

Зауваження та пропозиції до проекту акта просимо надсилати до 3 грудня 2018 року на електронну адресу goncharik@mon.gov.ua Гончарік Наталії Леонідівни, державного експерта Директорату науки Міністерства освіти і науки.

Звіт про результати громадського обговорення.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-dlya-gromadskogo-obgovorennya-proekt-postanovi-kabinetu-ministriv-ukrayini-deyaki-pitannya-nadannya-bazovogo-finansuvannya-zakladam-vishoyi-osviti-v-chastini-provadzhennya-nimi-naukovoyi-naukovo-tehnichnoyi-diyalnosti

2018-11-16

2018-11-16
2

На базі Львівської політехніки відкрили перший в Україні інноваційний StartUp Market

Для молоді, яка має інноваційні ідеї та знає як втілити їх у життя, у НУ «Львівська політехніка» відкрили сучасний StartUp Market. Там винахідники безкоштовно розміщуватимуть стартапи, а зацікавлені інвестори у будь-який час зможуть ознайомитися з ними і надати ресурси для реалізації. Презентація StartUp Market відбулась 15 листопада 2018 року на базі Tech StartUp School Львівської політехніки.

Для молоді, яка має інноваційні ідеї та знає як втілити їх у життя, у НУ «Львівська політехніка» відкрили сучасний StartUp Market. Там винахідники безкоштовно розміщуватимуть стартапи, а зацікавлені інвестори у будь-який час зможуть ознайомитися з ними і надати ресурси для реалізації. Презентація StartUp Market відбулась 15 листопада 2018 року на базі Tech StartUp School Львівської політехніки.

У межах презентації платформи свої проекти показали 25 команд та індивідуальних розробників. Серед стартапів, які вони представляли:  прототип роборуки, котра може використовуватися у розмінуванні територій, інноваційний  шолом для звукоізоляції, призначений для переговорів у людних місцях, «розумний» будинок, який допоможе школярам вивчати основи програмування тощо.

«Безкоштовно показати свою розробку в StartUp Market може кожен, хто має вже готовий винахід або проект, близький до готового виробу. Також нам потрібно, щоб розробка постійно та у готовому вигляді зберігалася у нас. Усе це для того, аби представники бізнесу у будь-який час могли ознайомитися з проектом та вирішити, чи готові вони у нього вкладати кошти. Крім того, інвестори зможуть надати рекомендації автору щодо удосконалення проекту», – пояснив директор Tech StartUp School Назар Подольчак.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/na-bazi-lvivskoyi-politehniki-vidkrili-pershij-v-ukrayini-innovacijnij-startup-market

2018-11-16

2018-11-16
2

МОН хоче, щоб наукові роботи перевіряли не лише технічно на текстові запозичення, а й на плагіат наукових ідей

МОН створило всі умови університетам для підписання угод з компаніями, що допомагають перевіряти тексти робіт на плагіат, а в межах проекту SAIUP надало рекомендації для вишів щодо підтримки культури доброчесності у закладах. Однак цього недостатньо – Україна має забезпечити не лише технічну перевірку тексту робіт на плагіат, а й не допускати плагіату наукових ідей. На цьому наголосив заступник Міністра освіти і науки Юрій Рашкевич під час прес-конференції «Практичні кейси впровадження академічної доброчесності в українських закладах освіти» 3 листопада 2018 року в Києві.

МОН створило всі умови університетам для підписання угод з компаніями, що допомагають перевіряти тексти робіт на плагіат,  а в межах проекту  SAIUP надало рекомендації для вишів щодо підтримки культури доброчесності у закладах. Однак цього недостатньо – Україна має забезпечити не лише технічну перевірку тексту робіт на плагіат, а й не допускати плагіату наукових ідей. На цьому наголосив заступник Міністра освіти і науки Юрій Рашкевич під час прес-конференції «Практичні кейси впровадження академічної доброчесності в українських закладах освіти» 3 листопада 2018 року в Києві.

«Сьогодні всі університети та наукові установи в Україні мають можливість підписати угоди з компаніями, що надають послуги перевірки тексту на наявність запозичених частин тексту, і забезпечити своїм аспірантам та докторантам перевірку дисертаційних робіт на плагіат. Також група експертів розробила широкі рекомендації, які можуть бути використані як модулі для навчання, як основа спецкурсів з академічного письма. І зараз ми дискутуємо на тему, як перейти на інший рівень відстежування академічної доброчесності – на рівень глибшого аналізу наукового змісту роботи. Однак боротьба з плагіатом наукових ідей мусить бути справою широкої наукової громадськості, і МОН чи жоден інший орган ніколи не зможе робити це самостійно», – зазначив Юрій Рашкевич.

У межах прес-конференції також було оголошено про старт акції #СтопПлагіат. Організатором акції виступила зокрема компанія Unicheck Україна.

«Академічна доброчесність – це етичні норми і регламентні норми, які мають впливати на якість освіти та довіру до результатів наукових досліджень. Ми переконані, що коли єдиним голосом всі представники освітньої спільноти будуть говорити, що академічна доброчесність є запорукою якісної освіти – це вплине на розуміння людей. Ми закликаємо всі освітні заклади долучитися до акції #СтопПлагіат», – заявив Андрій Сідляренко, голова компанії  Unicheck Україна.

«Останнім часом дедалі більше досить гучних випадків, пов’язаних із плагіатом, і може скластися враження, що ситуація погіршилася, але я вважаю, що це лише свідчить, що збільшилась кількість небайдужих людей. І ми хотіли б закликати небайдужих людей об’єднатися під одним голосом в акції #СтопПлагіат і спільно шукати розв’язання цієї проблеми. Ми зі свого боку намагаємося проводити певні просвітницькі роботи щодо академічної доброчесності», – додав координатор Проекту сприяння академічної доброчесності в Україні (SAIUP) Тарас Тимочко.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/u-perspektivi-mon-hoche-shob-naukovi-roboti-pereviryali-ne-lishe-tehnichno-na-tekstovi-zapozichennya-j-na-plagiat-naukovih-idej-zastupnik-ministra-yurij-rashkevich

2018-11-13

2018-11-13
3

«Горизонт 2020»: на кінець 2018-го українські учасники координують вдвічі більше проектів, ніж торік, а загальна кількість наших проектів зросла на чверть

За останній рік кількість проектів за участі українських науковців, що отримали фінансування в програмі «Горизонт 2020», зросла більш як на чверть, а кількість таких проектів, які координуються українськими організаціями – майже вдвічі.

За останній рік кількість проектів за участі українських науковців, що отримали фінансування в програмі «Горизонт 2020», зросла більш як на чверть, а кількість таких проектів, які координуються українськими організаціями – майже вдвічі.

Такими є останні дані Європейської Комісії щодо участі України в «Горизонті 2020».

Зокрема, станом на листопад минулого року в основному списку «Горизонту 2020» було 90 прийнятих до фінансування проектів українських учасників на загальну суму 17,23 млн євро. Зараз їх число становить 114 проектів на 20,84 млн. євро.

16 проектів наразі координуються українськими організаціями, а торік їх було 9.

Загалом у 2014-2018 роках 694 українські установи та організації подали на розгляд у «Горизонт 2020» 1434 проектні пропозиції.

«Для нас дуже важливо, що кількість українських проектів та науковців, які  отримують фінансування у межах «Горизонту 2020», постійно зростає. Адже доки в Україні триває реформа системи управління та фінансування науки, міжнародні проекти – це гарна можливість для українських дослідників одержати кошти під власний проект, при цьому залишаючись в Україні. І я хочу підкреслити, що це стосується не тільки державних організацій, а й з приватного сектору. Адже, наприклад, за статистикою саме їх зараз найбільше від України бере участь в «Горизонті 2020», – відзначила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Так, загалом нині 100 українських організацій беруть участь у програмі «Горизонт 2020». З них 47 – це приватні прибуткові організації, 26 – науково-дослідницькі організації, 20 – виші, 3 – державні органи та ще 4 – інші організації.

Стосовно тематики проектів, то найбільше з них впроваджується за такими напрямами:

  • дії Марії Складовської-Кюрі (40);
  • безпечна, чиста та ефективна енергетика (12);
  • розумний, екологічно чистий та інтегрований транспорт (8);
  • клімат, навколишнє середовище, ефективне використання ресурсів і сировини (8);
  • Європа у мінливому світі – інклюзивні, інноваційні та свідомі суспільства (6);
  • продовольча безпека; сталий розвиток сільського та лісового господарства; морські, приморські ресурси та внутрішні води (7);
  • науково-дослідницькі інфраструктури (6).

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/gorizont-2020-na-kinec-2018-go-ukrayinski-uchasniki-koordinuyut-vdvichi-bilshe-proektiv-nizh-torik-zagalna-kilkist-nashih-proektiv-zrosla-na-chvert

2018-11-13

2018-11-13
3

МОН пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабміну «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності». 

Проект акта розроблено відповідно до статей 7 та 16 Закону України «Про державне регулювання діяльності у сфері трансферу технологій»,  з метою спрощення процедури реєстрації технологій, створених або придбаних за бюджетні кошти, та більш ефективного ведення обліку таких технологій завдяки впровадженню електронної системи реєстрації технологій та скороченню переліку документів, які необхідно подати розробникам і власникам технологій для їх реєстрації.

Пропозиції до проекту акта просимо надсилати на електронну пошту petrovskyy@mon.gov.ua до 14 грудня 2018 року.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-dlya-gromadskogo-obgovorennya

2018-11-13

2018-11-13
3

МОН пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабміну «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення  проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку реєстрації технологій та їх складових, що створені чи придбані за бюджетні кошти або створені чи придбані підприємствами державної форми власності». 

Проект акта розроблено відповідно до статей 7 та 16 Закону України «Про державне регулювання діяльності у сфері трансферу технологій»,  з метою спрощення процедури реєстрації технологій, створених або придбаних за бюджетні кошти, та більш ефективного ведення обліку таких технологій завдяки впровадженню електронної системи реєстрації технологій та скороченню переліку документів, які необхідно подати розробникам і власникам технологій для їх реєстрації.

Пропозиції до проекту акта просимо надсилати на електронну пошту petrovskyy@mon.gov.ua до 14 грудня 2018 року.

Детальніше: URL : https://mon.gov.ua/ua/news/mon-proponuye-dlya-gromadskogo-obgovorennya

2018-11-13

2018-11-13
0