Сайт для амбасадорів цифрової освіти

Сайт для амбасадорів цифрової освіти

13 березня 2020 року Міністерство цифрової трансформації України запустило лендінг для амбасадорів цифрової освіти.
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\13.03.2020\89638126_218133629590995_4936897179689156608_n.jpg

13 березня 2020 року Міністерство цифрової трансформації України запустило лендінг для амбасадорів цифрової освіти.

Ініціатива підкреслює можливості, які відкриває цифрова грамотність: комфортно почуватися, мати гарну роботу, постійно розвиватися, спілкуватися з друзями та родичами, вирішувати проблеми. Також сайт закликає долучатись до спільноти активних громадян, яких об’єднує благородна та амбітна мета — навчити 6 млн українців цифровій грамотності за 3 роки.

Лендінг для амбасадорів цифрової освіти стане у нагоді під час введення карантину через коронавірус, отже будь-хто зможе подивитися вдома освітні серіали на онлайн-платформі Дія.Цифрова освіта. 

Амбасадорами цифрової освіти можуть стати громадські організації, приватні компанії, бібліотеки, ЦНАПи, школи, університети й незалежні активісти. 

Для цього потрібно заповнити анкету на сайті. Після цього на електронну адресу прийде лист з інформаційними матеріалами та підказками. Для людей, які вже долучились до просування проєкту Дія.Цифрова освіта, передбачена можливість ділитися успіхами – завантажити фото або відео.  

Першими амбасадорами цифрової освіти стали працівники комп’ютеризованих бібліотек, які надають доступ до безкоштовного навчання на онлайн-платформі Дія.Цифрова освіта, допомагають усім охочим у реєстрації на онлайн-платформі, консультують під час навчання та популяризують проєкт. Також першими амбасадорами цифрової освіти стали молодіжні активісти Відкритого Університету Реформ. 

Мінцифра закликає всіх ініціативних та активних громадян, незалежно від віку та місця проживання, долучатися до проєкту Дія.Цифрова освіта. 

Детальніше: https://bit.ly/2WlKMuf, https://bit.ly/33giQsO 

Фото: Минцифра

2020-03-13
Share
Звіт ОЕСР про відкриті, корисні та повторно використані дані (OURData – 2019)

Звіт ОЕСР про відкриті, корисні та повторно використані дані (OURData – 2019)

ОЕСР опублікував звіт «Open, Useful and Re-usable data (OURdata) Index: 2019»

ОЕСР опублікував звіт «Open, Useful and Re-usable data (OURdata) Index: 2019»

У документі представлені дані щодо реалізації політики у сфері відкритих, корисних та повторно використаних даних ОЕСР (2019). Наводяться показники, джерела з яких збирались дані, надається детальний аналіз отриманих результатів. 

Крім того, у звіті подано огляд основних досягнень та викликів, пов’язаних із розробленням та реалізацією політики відкритих урядових даних (OGD) у країнах-членах ОЕСР та країнах-партнерах. Наводяться порівняння щодо прогресу за останні 2 роки (2017-2019 рр.). 

Ознайомлення з цим документом фахівців з державного управління, спеціалістів у сфері поводження з даними та громадськості сприятиме формуванню ефективних заходів із цифрової трансформації державного сектору, включаючи цифровий уряд та керований даними державний сектор, а також відкриті урядові дані.

Детальніше: https://www.oecd-ilibrary.org/governance/open-useful-and-re-usable-data-ourdata-index-2019_45f6de2d-en;jsessionid=zDsP2YGgQUOJc5N4rlbMVEnt.ip-10-240-5-8

2020-03-13
Share
Меморандум про співробітництво з PowerCode Academy

Меморандум про співробітництво з PowerCode Academy

10 березня 2020 року Міністерство цифрової трансформації підписало меморандум про співпрацю з IT-школою PowerCode Academy. Площадки цієї школи у Київі, Запоріжжі та Харкові стануть офлайн-хабами проєкту Дія.Цифрова освіта.
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\12.03.2020\89883913_2841804452539472_291832019762020352_n.jpg

10 березня 2020 року Міністерство цифрової трансформації підписало меморандум про співпрацю з IT-школою PowerCode Academy. Площадки цієї школи у Київі, Запоріжжі та Харкові стануть офлайн-хабами проєкту Дія.Цифрова освіта.

Меморандум про співпрацю передбачає:

– сприяння поширенню цифрової та мобільної грамотності серед населення;

– стимулювання створення умов для навчання сучасним цифровим навичкам;

– обмін сучасними методами навчання цифровій та мобільній грамотності, освітніми текстовими та відеоматеріалами. 

Відтепер кожен бажаючий може прийти до офлайн-хабів і безкоштовно отримати доступ до навчання на Національній онлайн-платформі з цифрової грамотності, а співробітники PowerCode Academy готові надати потрібні консультації.  

Детальніше: https://bit.ly/33bGjvr,  https://osvita.diia.gov.ua/hubshttps://bit.ly/3cP7D7f

2020-03-12
Share
Запровадження карантину у закладах освіти

Запровадження карантину у закладах освіти

З 12 березня 2020 року в Україні запроваджується тритижневий карантин для усіх закладів освіти. Відповідне рішення ухвалив Уряд з метою запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 та з урахуванням рішення Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 10 березня 2020 р. (постанова КМУ від 11 березня 2020 року № 211).
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\12.03.2020\5e691d1a77461332044336.png

З 12 березня 2020 року в Україні запроваджується тритижневий карантин для усіх закладів освіти. Відповідне рішення ухвалив Уряд з метою запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 та з урахуванням рішення Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 10 березня 2020 р. (постанова КМУ від 11 березня 2020 року № 211).

Докладні рекомендації для керівників закладів та управлінців є у листі Міністерства освіти і науки №1/9-154  від 11 березня 2020 року.

Карантин запроваджується в усіх закладах освіти незалежно від форми власності та сфери управління: дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої, післядипломної освіти. Під час карантину учням та студентам забороняється відвідувати заклади освіти. Дане рішення Уряду є підставою для керівника закладу освіти видати наказ про запровадження карантину.

Карантин триватиме три тижні – з 12 березня до 3 квітня 2020 року, але вказані терміни можуть змінитись у залежності від епідеміологічної ситуації в Україні. МОН рекомендує закладам освіти:

– відмовитись від проведення та участі у масових заходах в приміщеннях та на території закладів освіти, зокрема пробного зовнішнього незалежного оцінювання, олімпіад, змагань, конкурсів, виставок тощо;

– не направляти здобувачів освіти та співробітників закладів до країн з високим ступенем ризику зараження;

– інформувати здобувачів освіти та співробітників закладів щодо того, як запобігти поширенню хвороби та дій у випадку захворювання;

– розробити заходи щодо проведення занять за допомогою дистанційних технологій та щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації;

– розробити заходи щодо часткового переведення працівників на дистанційну роботу;

– забезпечити профілактичні заходи, які попередять масове розповсюдження гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом, і гострих респіраторних інфекцій;

– виділити у гуртожитках закладів профтеху, фахової передвищої, вищої, післядипломної освіти місця для ізоляції здобувачів освіти з ознаками гострих респіраторних захворювань;

– виконувати рішення тимчасових обласних протиепідемічних комісій;

– обмежити проведення запланованих нарад, перевірок, експертиз до нормалізації епідемічної ситуації.

Детальніше: https://bit.ly/2W3YTUJhttps://bit.ly/2vkrLx4 

Фото: МОН

2020-03-12
Share
Дискусія про природне відтворення та штучний інтелект

Дискусія про природне відтворення та штучний інтелект

8 квітня 2020 року в книгарні «Буква» відбудеться дискусія «Різні люди. Природне відтворення, штучне запліднення і штучний інтелект». 
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\12.03.2020\200311152011751-3293.jpg

8 квітня 2020 року в книгарні «Буква» відбудеться дискусія «Різні люди. Природне відтворення, штучне запліднення і штучний інтелект». 

Основний спікер український патофізіолог, генетик, завідувач відділу загальної та молекулярної патофізіології Інституту фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України доктор медичних наук Віктор Досенко.

У зустрічі також візьмуть участь експерти: ембріолог, член Української асоціації репродуктивної медицини (УАРМ), член Європейського товариства репродукції людини і ембріології (ESHRE) Павло Мазур; бізнес-аналітик, популяризатор науки Дмитро Веселов.

Детальніше: https://bit.ly/2THHy2a

Фото: НАНУ

2020-03-12
Share
Інтелектуальна власність та книговидавництво

Інтелектуальна власність та книговидавництво

10 березня 2020 року відбулась робоча зустріч з питань захисту прав інтелектуальної власності у книговидавництві. Захід було організовано Міністерством культури, молоді та спорту України. 
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\12.03.2020\ukrpatent-mincult-032020-800-2.jpg

10 березня 2020 року відбулась робоча зустріч з питань захисту прав інтелектуальної власності у книговидавництві. Захід було організовано Міністерством культури, молоді та спорту України. 

Обговорювалось модель дій книговидавців щодо забезпечення захисту прав інтелектуальної власності та інструменти ефективної протидії піратству. Учасники зустрічі розглянули, зокрема, успішні кейси медіа індустрії, які стосуються боротьби з контрафактом; основні виклики для книговидавців та можливості вдосконалення механізму захисту відповідних прав.

Детальніше: https://bit.ly/39PFgDS 

Фото: Укрпатент

2020-03-12
Share
Дискусія щодо наукометричної кризи в українській науці

Дискусія щодо наукометричної кризи в українській науці

4 березня 2020 року у рамках дискусійного клубу молодих учених на площадці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відбулось засідання, де обговорювались актуальні питання наукометрії.
E:\ ! 2020 конф\2020_03_04 НБУВ\Дубровина_2.png

4 березня 2020 року у рамках дискусійного клубу молодих учених на площадці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського відбулось засідання, де обговорювались актуальні питання наукометрії.

Присутні погодились з тим, що вибір шляхів реформування вітчизняної науки є складним і багатоаспектним завданням, яке не може ґрунтуватися на формальних підходах, без урахування внутрішньої логіки, принципів та специфіки розвитку різних галузей знань.  Активно дискутувалось впровадження та використання наукометричних систем в Україні. Наголошувалось, що існує проблема некоректних нормативних вимог щодо застосування бібліометрії та наукометрії. Особливо гостро ця проблема стоїть перед представниками гуманітарних наук.  

Представленість публікацій у наукометричних базах (у першу чергу – Scopus  та Web of Science) віднедавна є обов’язковою складовою вимог для отримання наукових ступенів і вчених звань, включення видань до категорії «А» переліку наукових фахових видань України. Чи просуватиме це вітчизняну науку вперед? Як вирішувати питання академічного плагіату й самоплагіату. Як має відбуватись реформування системи наукової експертизи, доведення новизни наукових досліджень та відкриттів?

У обговоренні цих та інших актуальних питань взяли участь:  Олександр Малишев (кандидат наук, старший науковий співробітник Інституту держави і права імені В. М. Корецького НАН України), Любов Дубровіна (член-кореспондент НАН України доктор історичних наук, Генеральний директор НБУВ),  Володимир Попик (член-кореспондент НАН України, доктор історичних наук, професор, директор Інституту біографічних досліджень НБУВ), Тетяна Гранчак (завідувачка відділу НБУВ),  Тетяна Добко (доктор наук із соціальних комунікацій, завідувачка відділу НБУВ), Олена Чмир  (доктор економічних наук, професор, завідувачка відділу УкрІНТЕІ), Тетяна Качановська (доцент кафедри теорії та практики перекладу з романських мов імені Миколи Зерова Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка), Наталія Старченко  (доктор історичних наук, Інститут української археографії та джерелознавства імені М.С. Грушевського НАН України).

Учасники дискусії зазначили, що питання, які обговорювались, залишаються надзвичайно актуальними та  закликали колег-учених, усю наукову спільноту до пошуку шляхів виходу з кризи.

Детальніше: http://www.nbuv.gov.ua/node/5181

Фото: НБУВ

2020-03-12
Share
Національний вебінар з підвищення кваліфікації педагогів

Національний вебінар з підвищення кваліфікації педагогів

18 березня 2020 року Міністерство освіти і науки України проведе національний вебінар з підвищення кваліфікації педагогів.

18 березня 2020 року Міністерство освіти і науки України проведе національний вебінар з підвищення кваліфікації педагогів.

Захід стосуватиметься роз’яснень щодо Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників, зокрема  нової системи підвищення кваліфікації педагогів, запровадженої Законом України «Про освіту».

Під час вебінару будуть прокоментовані питання щодо:

– сфери застосування;

– вільного вибору педагогічним працівником змісту та напрямів підвищення кваліфікації;

– форм та видів підвищення кваліфікації;

– програми підвищення кваліфікації;

– обсягів підвищення кваліфікації;

– планування підвищення кваліфікації;

– повноважень та завдань педагогічних рад;

– визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників та окремих видів діяльності педагогічних працівників;

– суб’єктів підвищення кваліфікації;

– місця проведення підвищення кваліфікації;

– документів про підвищення кваліфікації.

У зв’язку із затвердженням Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800) та внесенням до нього змін (згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2019 року № 1133) Міністерство освіти і науки підготувало методичні рекомендації щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, окремо готуються і для вищої освіти.

Доєднатись до вебінару можна буде як зі стаціонарних комп’ютерів, так і з мобільних пристроїв.

Відеозапис вебінару буде розміщено у відкритому доступі увечері 20.03.2020 за посиланням http://bit.ly/recordwebinarmoestpd.

Детальніше: https://bit.ly/2x4NRUz  

Фото: МОН

2020-03-12
Share
Розпочинається нова серія вебінарів Web of Science

Розпочинається нова серія вебінарів Web of Science

З 16 по 27 березня 2020 року відбудеться нова серія вебінарів Web of Science.
D:\  ДЕЛАЮ 2020\! Насте 20191202\! Нов 202000311\WoSg.png

З 16 по 27 березня 2020 року відбудеться нова серія вебінарів Web of Science.

№1: Web of Science: система навігації в світі наукових публікацій, де можна буде ознайомитись з темами:

– Інформаційна платформа Web of Science: зміст, можливості, застосування;

– Journal Citation Reports і імпакт-фактор: як порівнювати і вибирати міжнародні наукові журнали;

– Publons і ResearcherID: пошук публікацій, профіль автора і показники активністю публікацій.

№2: Ресурси Web of Science Group для оцінки і планування публікаційній діяльності, яка передбачає обговорення наступних тем:

– Основи наукометрії. Аналітичний інструмент InCites для планування та оцінки наукової діяльності;

– Додаткові можливості платформи Web of Science;

– Профіль організації в Web of Science: можливості, створення, коригування.

№3: Практичні рекомендації по публікації в міжнародних журналах, під час яких фахівці нададуть поради з наступних питань: 

– Як навчитися розбиратися у міжнародних журналах;

– Можливості EndNote для роботи з бібліографією;

– Як підготувати публікацію для міжнародного журналу.

Для участі у вебінарах потрібно попередньо зареєструватись.

Детальніше: https://clarivate.ru/webinars 

2020-03-12
Share
Міжнародний день числа Пі

Міжнародний день числа Пі

14 березня 2020 року у Київському університеті Бориса Грінченка  відбудеться науковий захід присвячений Міжнародному дню числа Пі.
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2020\НРАТ\Новини_ НРАТ\Березень\11.03.2020\200310150235210-2979_jpg.jpg

14 березня 2020 року у Київському університеті Бориса Грінченка  відбудеться науковий захід присвячений Міжнародному дню числа Пі.

Організатори – Мала академія наук України, Київська Мала академія наук учнівської молоді, Київський Університет імені Бориса Грінченка, Інститут Математики НАН України, Київський академічний університет.

У програмі лекторію заплановані такі лекції:

– «Теорія ігор у науці і житті»;

– «Про котиків та кореляції»;

– «Обходи у графах: шлях від Ойлера до Гамільтона»;

– «Геометрія оригамі»;

– майстер-клас зі створення оригамі  «Оригамі з кругів» та «Японська дзига»;

– брейн-ринг «Цікава математика».

Також у програмі математичні квести і конкурси.

Детальніше: https://bit.ly/39Dq4tr  

Фото: НАНУ

2020-03-11
Share