У серпні 2020 року розпочав роботу Pandemic Technology Resource Center – платформа обміну ідеями щодо протидії розповсюдженню коронавірусу COVID-19.
У серпні 2020 року розпочав роботу Pandemic Technology Resource Center – платформа обміну ідеями щодо протидії розповсюдженню коронавірусу COVID-19.
Ця платформа створена неприбутковою організацією для того, щоб ідеї та технології для протидії COVID-19 зібрати у єдиній загальнодоступній базі. Усі бажаючі, скориставшись відповідним веб-сайтом можуть переглядати списки ідей або здійснювати пошук за ключовими словами.
Мета проєкту – пришвидшити поширення корисних ідей, уповільнити передачу коронавірусу, врятувати життя та сприяти відновленню економіки. Перші ідеї, додані на сайт, отримані з патентів, термін дії яких вже сплив.
Ідея створення порталу PandemicIP.org належить американській юридичній фірмі Schwegman Lundberg & Woessner, P.A, – відомому провайдеру IP-сервісів у США та Великій Британії.
Місія Pandemic Technology Resource Center полягає у заохоченні до обміну ідеями та технологіями у public domain. Таким чином новатори зможуть швидше використовувати доступні рішення та економити дорогоцінний час на розробку дієвих технологій проти COVID-19.
7-11 вересня 2020 року відбудеться всеукраїнський IT-проєкт «UGEN Challenge IT», – п’ятиденне онлайн-змагання для студентів та випускників, які бажають працювати у IT-сфері.
7-11 вересня 2020 року відбудеться всеукраїнський IT-проєкт «UGEN Challenge IT», – п’ятиденне онлайн-змагання для студентів та випускників, які бажають працювати у IT-сфері.
Організатор – UGEN.
Під час нового сезону IT-челенджу відбудуться:
– щоденні виступи компаній;
– перевірка soft skills;
– взаємодія з роботодавцями;
– cпілкування з рекрутерами компаній.
Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.
Кабінет Міністрів ухвалив постанову «Про затвердження Порядку формування і ведення ліцензійного реєстру» від 26 серпня 2020 р. N 755.
Кабінет Міністрів ухвалив постанову «Про затвердження Порядку формування і ведення ліцензійного реєстру» від 26 серпня 2020 р. N 755.
Документ визначає:
– перелік відомостей, які містяться у реєстрі, умови його формування та ведення;
– які відомості та у які строки мають вноситись до реєстру;
– прозорість порядку розгляду документів та прийняття рішень органами ліцензування;
– відкритість даних щодо кількості та місць знаходження суб’єктів господарювання, які мають право провадити господарську діяльність, що підлягає ліцензуванню.
Ліцензійний реєстр ведеться органом ліцензування в електронній формі. Інформація з реєстру є відкритою та загальнодоступною (окрім паспортних даних та РНОКПП).
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення порівняльну проєкт наказу МОН “Про внесення змін до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН від 15 січня 2018 року № 32”.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення порівняльну проєкт наказу МОН “Про внесення змін до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН від 15 січня 2018 року № 32”.
Зауваження та пропозиції можна подати до 16 вересня 2020 року.
Міністерство охорони здоров’я затвердило Постанову від 22.08.2020 року № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)».
Міністерство охорони здоров’я затвердило Постанову від 22.08.2020 року № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)».
Відповідальність за організацію та виконання протиепідемічних заходів покладається на засновників та керівників закладу освіти, які мають забезпечити щоденний контроль за виконанням заходів, проведення відповідної роз’яснювальної роботи, розробку алгоритмів дій на випадок надзвичайної ситуації, недопущення до роботи персоналу, який потребує самоізоляції тощо.
Допуск до роботи персоналу закладів освіти здійснюватиметься за умови використання засобів індивідуального захисту та після проведення термометрії безконтактним термометром.
Усі працівники закладу мають бути забезпечені засобами індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи. При цьому, засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну – безпосередньо на робочому місці працівника.
Також у закладах освіти мають бути розроблені маршрути руху здобувачів освіти та складений графік, за яким відбувається допуск учнів та студентів до закладу.
Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов’язковим.
У регіонах, що відносяться до «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки, педагогам в процесі викладання навчальної дисципліни рекомендовано використовувати захисні щитки.
Пересування здобувачів освіти між навчальними кабінетами, аудиторіями повинно бути мінімізованим, зокрема, шляхом проведення занять впродовж дня для одного і того ж класу (групи) в одній і тій самій аудиторії, застосування модульного підходу до організації вивчення дисциплін тощо.
У розкладі занять необхідно передбачити можливість визначення різного часу початку та закінчення занять (перерв) для різних класів та груп.
У разі підтвердження випадку коронавірусної хвороби СОVID-19 в одного з учнів або студентів, всі інші учні (студенти) відповідної групи визнаються такими, що потребують самоізоляції, та повинні вживати заходів, передбачених галузевими стандартами в сфері охорони здоров’я.
Crossref Funder Registry – відкритий, унікальний реєстр сталих ідентифікаторів організацій, які надають гранти для проведення наукових досліджень у всьому світі.
Crossref Funder Registry – відкритий, унікальний реєстр сталих ідентифікаторів організацій, які надають гранти для проведення наукових досліджень у всьому світі.
Така інформація надає ряд переваг, а саме:
– грантодавці можуть відслідковувати опубліковані результати профінансованих ними наукових досліджень;
– заклади вищої освіти та наукові установи – здійснювати моніторинг публікаційної активності своїх співробітників;
– видавці – аналізувати джерела фінансування авторів та забезпечувати дотримання мандатів фінансування;
– громадськість – отримує уявлення про інвесторів у наукові дослідження та розробки у певних галузях знань.
З 1 вересня 2020 року оголошено конкурси на здобуття стипендій Президента України для молодих вчених і стипендій НАН України для молодих вчених.
З 1 вересня 2020 року оголошено конкурси на здобуття стипендій Президента України для молодих вчених і стипендій НАН України для молодих вчених.
Конкурси проводяться відповідно до постанов Кабінету Міністрів України від 23.08.1994 № 582 «Про стипендії Президента України для молодих вчених» (зі змінами), Президії НАН України від 30.05.2018 № 182 «Про Положення про стипендії Президента України для молодих вчених та Порядок проведення конкурсу на здобуття стипендій Президента України для молодих вчених» та Положенням про стипендії Національної академії наук України для молодих вчених, затвердженим постановою Президії НАН України від 02.03.2016 №66 (зі змінами).
Стипендії Президента України та НАН України присуджуються двічі на рік за результатами відповідних конкурсів строком до двох років.
Участь в обох конкурсах можуть взяти аспіранти і наукові працівники науково-дослідних інститутів та інших наукових установ, організацій, підприємств НАН України віком до 35 років з вищою освітою не нижче другого (магістерського) рівня та до 40 років з науковим ступенем доктора наук (або у разі навчання у докторантурі).
Українські студенти мають можливість отримати стипендії для навчання на акредитованих освітніх програмах у державних закладах вищої освіти Чехії. На 2021-2022 навчальний рік виділено 25 стипендій, а саме: 15 – за магістерськими програмами чеською мовою та 10 – за магістерськими чи докторськими програмами англійською мовою.
Українські студенти мають можливість отримати стипендії для навчання на акредитованих освітніх програмах у державних закладах вищої освіти Чехії. На 2021-2022 навчальний рік виділено 25 стипендій, а саме: 15 – за магістерськими програмами чеською мовою та 10 – за магістерськими чи докторськими програмами англійською мовою.
Пріоритетні напрямки:
– сільське господарство;
– технічні спеціальності (енергетика, машинобудування, виробництво та обробка, транспорт);
– математика і статистика;
– хімія;
– фінанси;
– екологія;
– інформатика.
Заявки на участь у конкурсі на отримання стипендій можна подати до 30 вересня 2020 року.
На сайті Міністерства освіти і науки опубліковано аналітичні довідки щодо досліджень за трьома цілями сталого розвитку, в яких висвітлені наукові та технологічні напрями досліджень у сільському господарстві, енергетиці та транспорті.
На сайті Міністерства освіти і науки опубліковано аналітичні довідки щодо досліджень за трьома цілями сталого розвитку, в яких висвітлені наукові та технологічні напрями досліджень у сільському господарстві, енергетиці та транспорті.
Йдеться про дослідження, які відповідають наступним цілям сталого розвитку:
– «Подолання голоду, розвиток сільського господарства»;
– «Забезпечення доступу до недорогих, надійних, стійких і сучасних джерел енергії для всіх»;
– «Створення стійкої інфраструктури, сприяння всеохоплюючій і сталій індустріалізації та інноваціям».
Довідки підготовлені з використанням інструментів двох міжнародних платформ:
«Web of Science» – наукометричної бази даних, за якою було проведено аналіз публікаційної активності та динаміки цитувань;
«Derwent Innovation» – патентної бази даних, за допомогою якої було визначено динаміку патентування та побудовано патентний ландшафт.
Оприлюднена інформація дозволяє побачити, наскільки українські дослідження та розробки відповідають світовим трендам. Вона також може бути використана закладами вищої освіти, науковими установами та дослідниками для актуалізації напрямів власних наукових досліджень.
Наразі МОН здійснює підготовку нових пріоритетів розвитку наукової та інноваційної діяльності України на період до 2030 року, які базуватимуться на цілях сталого розвитку.
All accounts on the NRA website go through a standard registration procedure and are verified. However, in order to obtain additional features, such as publishing open reviews of academic texts, verification by affiliation is required.
To obtain the status “verified”, you must change your primary email address to a corporate one, which is tied to a scientific or educational institution.
For example: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
After confirming your corporate email address, your account will be automatically verified by affiliation.
If your email address is corporate, but your account does not have a verification mark, you need to write to us at the email address NRAT@ukrintei.ua. After verification, we will add your address to the database, and your account will be verified.
After completing the verification procedure for affiliation, you can change the primary email address to a convenient one for you, without losing your status during the current verification.
You only need to verify for affiliation once.
* We use corporate addresses from the Unified State Database on Education and the State Register of Scientific Institutions Supported by the State
