На сайті Times Higher Education опублікована стаття Олександри МакГорін Кросс «Як використовувати технологію 3D-сканування для створення віртуальних турів для студентів».

У ній йдеться про те, що  Манчестерський університет використовує технологію 3D-сканування для створення платформ віртуальної реальності, які використовуються у навчальних закладах. Технологія віртуальної реальності (VR) швидко стає звичним явищем у закладах вищої освіти, університети активно працюють над тим, щоб надати її студентам, однак багато можливостей VR для покращення навчання ще не використовуютья. Команда з електронного навчання проводить щотижневі семінари зі студентами, навчає педагогів та студентів застосовувати нові можливості у дизайні навчання. 3D-модель можна використовувати, щоб допомогти людям з обмеженими можливостями, проводити онлайн «дні відкритих дверей», створювати імітацію лабораторій, проводити екскурсії.

Детальніше: http://surl.li/ukosw, http://surl.li/ukotv

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті European Education Area опубліковано звіт «Валідація неформального та інформального навчання у вищій освіті у Європі».

У ньому розглядаються системи вищої освіти в країнах Європи з позицій керівних документів ЄС і принципів Болонського процесу. Увага зосереджена на процедурах підтвердження неформального та інформального навчання як альтернативного шляху доступу до освіти та способу виконання вимог до навчання у вищій освіті. Також представлені типи навчальної діяльності, які можуть бути перевірені  і  механізми забезпечення якості, що лежать в основі практики перевірки. Звіт містить висновки стосовно цінності процесу валідації неформального та інформального навчання як способу розширення вступу та участі у системі вищої освіти. У країнах Західної та Північної Європи студенти мають законну можливість отримати доступ до вищої освіти першого ступеня через валідацію неформального та інформального навчання. Разом із тим, навіть у системах, де можлива перевірка неформального та неофіційного навчання для доступу до вищої освіти, існують певні правові обмеження. Багато освітніх систем пропонують альтернативні способи вступу через іспити, тестування, проходження пробних чи підготовчих програм тощо.  Звіт охоплює 37 освітніх систем, які входять до мережі Eurydice та містить дані за 2023/2024 навчальний рік.

Детальніше: http://surl.li/ukbgn, http://surl.li/ukbhj

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Освітянам_новини