[spacious_author]
Створення німецько-українських центрів передових досліджень

Створення німецько-українських центрів передових досліджень

Відбулась зустріч представників українських та німецьких вчених та державних службовців, яка була організована Міністерством  освіти і науки України та Федеральним міністерством освіти та наукових досліджень Німеччини у межах проєкту зі створення німецько-українських центрів передових досліджень. 

Відбулась зустріч представників українських та німецьких вчених та державних службовців, яка була організована Міністерством  освіти і науки України та Федеральним міністерством освіти та наукових досліджень Німеччини у межах проєкту зі створення німецько-українських центрів передових досліджень. 

Під час зустрічі обговорювались наступні питання:
– презентація 12 проєктів створення міжнародних центрів передових досліджень, які будуть проходити стадію інкубації протягом найближчого року;
– перспективи центрів у нових конкурсах програми ЄС з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» та програми «ERASMUS+».

Центри стануть унікальними дослідницькими інфраструктурами в Україні, розвиток яких очолять передові вчені з Німеччини. В 2023 році буде відібрано до 4 проєктів, які отримають фінансову підтримку Німеччини на подальшу розбудову загальним обсягом близько 10 млн євро. Декілька років учені працюватимуть над розвитком наукових шкіл на базі цих центрів та будуть проводити дослідження разом з українськими колегами, формувати ідеї майбутніх міжнародних наукових проєктів, які будуть реалізовані в Україні.

Для України, яка визначила стратегічний курс на європейську інтеграцію, науково-технічне співробітництво з Німеччиною, має важливе значення. 

Наразі МОН продовжує працювати над пріоритетними задачами та цілями Дорожньої карти інтеграції науково-інноваційної системи до Європейського дослідницького простору, яка була затверджена у лютому 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/3rHV1Z0, https://bit.ly/3gEO9Fd  

Фото: НАНУ

2022-02-10
Share
Зміни до Закону України «Про освіту» щодо встановлення відповідальності за передачу академічних творів із порушенням принципів академічної доброчесності

Зміни до Закону України «Про освіту» щодо встановлення відповідальності за передачу академічних творів із порушенням принципів академічної доброчесності

Верховна Рада України прийняла за основу проект Закону про внесення змін до Закону України «Про освіту» (№1708-ІХ від 07.09.2021).

Верховна Рада України прийняла за основу проект Закону про внесення змін до Закону України «Про освіту» (№1708-ІХ від 07.09.2021).

Законопроєкт розроблено з метою встановлення академічної відповідальності за передачу академічного твору третій особі для подальшого використання цією особою як автором. Це дозволить більш ефективно протидіяти академічній недоброчесності, зокрема, практиці продажу академічних творів.

У проєкті закону пропонується додати визначення академічного твору та доповнити статтю 42 «Академічна доброчесність» таким видом порушення академічної доброчесності, як передачу академічного твору третій особі для подальшого використання цією особою як автором, зокрема:
– «академічний текст — авторський твір наукового, науково-технічного та навчального характеру у формі дисертації, кваліфікаційної випускної роботи, наукового видання, наукової статті, звіту у сфері наукової і науково-технічної діяльності, депонованої наукової роботи, підручника, навчального посібника, інших науково- та навчально-методичних праць».

Прийняття законопроекту створить правові передумови для більш ефективного забезпечення академічної доброчесності. Також законопроект сприятиме формуванню дискурсу щодо необхідності дотримання основних засад академічної доброчесності в освітньому та науковому середовищах.

Детальніше: https://bit.ly/34FE8oU, https://bit.ly/3gOr5E4, https://bit.ly/3JoqBkA

Фото: ВРУ

2022-02-10
Share
Як знайти формулу студентоцентрованої освіти?

Як знайти формулу студентоцентрованої освіти?

15 лютого 2022 року відбудеться вебінар на тему «Як знайти формулу студентоцентрованої освіти?».

15 лютого 2022 року відбудеться вебінар на тему «Як знайти формулу студентоцентрованої освіти?».

Організатори: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, British Council Ukraine, МДПУ імені Богдана Хмельницького.

Під час вебінару планується обговорити наступні питання:
– створення студентоцентрованої парадигми розвитку сучасного закладу вищої освіти;
– модернізація змісту освітніх програм;
залучення студентського самоврядування до всіх напрямів діяльності ЗВО;
– побудова індивідуальних освітніх траєкторій;
– забезпечення студентоцентричності у викладанні, навчанні, оцінюванні;
– вплив грантової і проєктної діяльності на якість освіти;
– внесок роботодавців, студентства, академічної спільноти, менеджменту, громадських об’єднань на якісну підготовку фахівця;
– залежність студентоцентрованої освіти від зовнішнього і внутрішнього оцінювання якості.

Детальніше: https://bit.ly/3HO9vfl, https://bit.ly/3BeM1Og, https://bit.ly/3GFt2NU

Фото: НАЗЯВО

2022-02-10
Share
Тиждень місцевих навичок ОЕСР. Системи місцевих навичок, які підтримують майбутнє

Тиждень місцевих навичок ОЕСР. Системи місцевих навичок, які підтримують майбутнє

15-17 лютого 2022 року відбудеться Міжнародна конференція «Тиждень місцевих навичок ОЕСР. Системи місцевих навичок, які підтримують майбутнє».

15-17 лютого 2022 року відбудеться Міжнародна конференція «Тиждень місцевих навичок ОЕСР. Системи місцевих навичок, які підтримують майбутнє».

Організатор – Центр ОЕСР для підприємництва, малого та середнього бізнесу, регіонів і міст.

Захід присвячений питанням швидкої зміни професій та навичок, необхідних для їх виконання, та як місцеві громади можуть подолати прогалини та невідповідність місцевих навичок, допомагаючи людям перекваліфікуватися та підвищити кваліфікацію протягом усього робочого життя.

Під час конференції обговорюватимуться наступні питання:
– задоволення майбутніх потреб у навичках на місцевому рівні: революція чи еволюція;
– підготовка покоління Z до роботи сьогодні та завтра;
– нові дані та методи для задоволення місцевих потреб у навичках;
– сприяння включенню через політику навичок: що працює на місцевому рівні;
– перспективне навчання дорослих у Берліні (презентація звіту);
– шлях уперед: зміцнення партнерських відносин із місцевими навичками.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3HNUp9D, https://bit.ly/3oMVOGa, https://bit.ly/3LySo3q, https://bit.ly/33m3bNk 

Фото: ОЕСР

2022-02-10
Share
Огляд економічної активності

Огляд економічної активності

Київською школою економіки оприлюднено звіт «Огляд економічної активності».

Київською школою економіки оприлюднено звіт «Огляд економічної активності».

Як відзначається в дослідженні, економіка України у 2021 році відновлювалася повільніше, ніж очікувалося. Фактичне зростання ВВП за підсумками року становило 3,3%. На його величину вплинула енергетична криза та продовження пандемії, яка безпосередньо впливала на активність секторів послуг, знизила готовність бізнесу до капіталовкладень, а також послабила зовнішній попит. Погіршення інформаційного середовища на фоні геополітичних подій наприкінці року доповнила перелік негативних факторів.

Зростання доходів населення посилило внутрішнє споживання, проте додатковий попит часто покривався завдяки імпорту. У той же час уряд вдало стимулював внутрішній попит видатками на дороги та інші інфраструктурні об’єкти.

Негативний вплив низького врожаю 2020 року позначався впродовж більшої частини року, однак додаткового імпульсу економіці надала успішна аграрна кампанія 2021 року. До прибуткової діяльності в 2021 році здебільшого повернулися промислові підприємства, помірними темпами відновлювалися інвестиції.

Переважно високі світові ціни на метали, руди та зернові забезпечили високі вартісні обсяги експорту, однак непередбачена інфляція енергоносіїв у світі позначилася на вітчизняних енергоємних виробництвах. Крім того, скорочення чисельності населення та трудова міграція за межі України послаблює потенціал зростання вітчизняної економіки. Продуктивність капіталу в останні два роки обмежувалась відносно слабкими інвестиціями – за підсумком перших трьох кварталів 2021 року вони зросли на 8.4% порівняно з відповідним періодом 2020 року, однак були майже на 17% меншими, ніж за такий самий період 2019 року, тобто до кризи.

У заключної частині дослідження наведені ризики активності.

Ризики охолодження активності: 
– тривалий високий рівень цін на імпортовані енергоносії;
– наслідки недокапіталізації підприємств в останні два роки;
– низхідна корекція світових цін на метали та зернові;
– підігрівання конфлікту на Сході країни.

Ризики посилення активності:
– реалізація відкладеного інвестиційного попиту підприємств;
– швидше зростання економік країн-торгових партнерів.

Детальніше: https://bit.ly/3HJ7Vvs, https://bit.ly/3rE9wNn

Фото: скріншот

2022-02-09
Share
Уникнення помилок у декларуванні витрат на персонал у грантах Horizon 2020

Уникнення помилок у декларуванні витрат на персонал у грантах Horizon 2020

16 лютого 2022 року відбудеться міжнародний вебінар на тему «Уникнення помилок при декларуванні витрат на персонал у грантах Horizon 2020».

16 лютого 2022 року відбудеться міжнародний вебінар на тему «Уникнення помилок при декларуванні витрат на персонал у грантах Horizon 2020».

Організатор – Європейська Комісія.

Захід присвячено обговоренню та аналізу помилок у застосуванні та звітності оплати роботи персоналу проектів. 

Порядок денний заходу передбачає заслухати та обговорити наступні питання:
– про витрати на персонал Н2020;
– як запобігти помилок при декларуванні витрат на персонал у грантах Н2020.

На завершення заходу пройде сесія питань і відповідей.

Захід буде корисним для тих, хто готує проекти для конкурсів Програми Еразмус+ за принципом фінансування «Фіксована ставка» – Lump Sum. Такий підхід до фінансування з 2021 року запроваджено в межах програми ЄС Еразмус+ і вже використовується для інших Програм ЄС, зокрема, Горизонт Європа, Креативна Європа та інших.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3LjoQH7, https://bit.ly/3gHRCTq, https://accounts.sli.do/signup

Фото: Еразмус+

2022-02-09
Share
Законопроєкт щодо освіти для дорослих

Законопроєкт щодо освіти для дорослих

9 лютого 2022 року Кабінет Міністрів України підтримав прийняття Закону «Про освіту дорослих».

9 лютого 2022 року Кабінет Міністрів України підтримав прийняття Закону «Про освіту дорослих».

Законопроєкт має на меті визначення правових, організаційних і економічних засад функціонування та розвитку системи освіти дорослих, створення умов для ефективної співпраці, а також реалізації права осіб на безперервне навчання з урахуванням пріоритетів суспільного розвитку та запитів економіки. 

Особам, які мають страховий стаж не менше 7 років, прийняття документу надасть можливість здобувати за рахунок пільгових довгострокових кредитів фахову передвищу та відповідний ступінь вищої освіти за іншою спеціальністю.

Як зазначив Міністр освіти і науки України, прийняття цього Закону є першим кроком до формування якісної системи освіти для дорослих. 

У законопроєкті враховано рекомендації Європейського Союзу з питань розвитку освіти впродовж життя та освіти дорослих, а також вітчизняний досвід.

Детальніше: https://bit.ly/3GE7lgT, https://bit.ly/3oHj5sT 

Фото: МОН

2022-02-09
Share
Міжнародний день жінок і дівчат у науці 2022

Міжнародний день жінок і дівчат у науці 2022

11 лютого 2022 року відбудеться захід присвячений Міжнародному дню жінок і дівчат у науці 2022.

11 лютого 2022 року відбудеться захід присвячений Міжнародному дню жінок і дівчат у науці 2022.

Організатори: Expo 2020 Dubai, ЮНЕСКО, Управління ООН у справах космічного простору, Міністерство промисловості та передових технологій Об’єднаних Арабських Еміратів.

Захід має на меті висвітлити роботу та досягнення жінок-вчених, які роблять свій внесок у інновації та прогрес у науці та техніці, заохочуючи тим самим наступне покоління молодих жінок і дівчат робити кар’єру в науці.

Під час заходу увага буде зосереджена на дисциплінах, які відіграють вирішальну роль для спільного майбутнього, мають важливе значення в триваючій цифровій революції та призведуть до економічного зростання, оптимізації ресурсів, сприянню проривам і інновацій і, як наслідок, вплинуть на гендерну рівність і інклюзивність. 

Зокрема, обговорюватимуться питання космічної науки, зміни клімату, енергетики та комп’ютерних наук, які є сферами, що швидко розвиваються. 

Міжнародний день жінок і дівчат у науці, який відзначається 11 лютого, засновано 22 грудня 2015 року рішенням Генеральної Асамблеї, щоб визнати важливу роль жінок і дівчат у науці та техніці відповідно до Резолюції A/RES/70/212. Цей день – це можливість сприяти повному та рівному доступу та участі в науці для жінок і дівчат. Гендерна рівність є глобальним пріоритетом для ЮНЕСКО, а підтримка молодих дівчат, їхня освіта та їх здатність висловлювати свої ідеї є важелем розвитку та миру. 

Детальніше: https://bit.ly/3oFpULx, https://bit.ly/3HKTjf1, https://bit.ly/3sxr1yf 

Фото: скріншот

2022-02-09
Share
Вебінари видавництва Wiley

Вебінари видавництва Wiley

1-2 березня 2022 року відбудеться серія вебінарів з питань пошуку видавництв для успішної публікації наукових статей різної спрямованості.

1-2 березня 2022 року відбудеться серія вебінарів з питань пошуку видавництв для успішної публікації наукових статей різної спрямованості.

Організатор – Видавництво Wiley.

Заходи мають на меті допомогти авторам у пошуку відповідного журналу для успішної публікації статей.

Заплановані заходи присвячені наступним питанням:
– як опублікувати статтю у журналі соціально-гуманітарної спрямованості (1 березня 2022 року);
– як опублікувати статтю в журналі з природничих та технічних напрямів науки (2 березня 2022 року);
– медицина: де знайти надійну інформацію та як опублікувати статтю (2 березня 2022 року).

Під час заходів учасники дізнаються: які журнали можна сьогодні знайти для публікації, в чому особливість підписних і гібридних журналів, як відрізнити журнал відкритого доступу від хижацького журналу, а також познайомляться з базою даних доказової медицини Cochrane Library.

У ході заходів представник видавництва проінформує, чому більшість журналів Wiley є в Web of Science і Scopus, а також продемонструє, як шукати потрібний для публікації статті журнал і де знайти вимоги до рукопису.

Для участі у заходах необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/34rP8q6, https://bit.ly/3Ll2llb, https://bit.ly/3HJ711Z

Фото: логотип

2022-02-09
Share
Цифровий сервіс у системі професійної класифікації України

Цифровий сервіс у системі професійної класифікації України

Міністерство економіки України запустило новий формат навігації та пошуку по Класифікатору професій.

Міністерство економіки України запустило новий формат навігації та пошуку по Класифікатору професій.

Завдяки новому сервісу надана можливість для всіх бажаючих швидко віднайти необхідну посаду, професію за назвою та кодом. Крім того, можна здійснити вибірку професій за професійною групою або за відповідним галузевим випуском Довідника кваліфікаційних характеристик працівників.

Система професійної класифікації України визначається Національним класифікатором України, який постійно оновлюється. Він сприяє єдиному державному підходу до класифікації існуючих та нових професій і робіт на основі кваліфікаційних вимог та приведенню національної класифікації у відповідність до міжнародних стандартів. Крім того, Класифікатор професій забезпечує інформаційну підтримку щодо вирішення наступних завдань:
– розрахунків чисельності працівників, обліку складу і розподілу кадрів за професійними угрупованнями різних рівнів класифікації, планування додаткової потреби в кадрах тощо;
– систематизації статистичних даних з праці за професійними ознаками;
– аналізу та підготовки до публікації статистичних даних, а також розроблення відповідних прогнозів стосовно зайнятості, доходів, охорони праці, освіти, перепідготовки кадрів, що вивільняються, тощо;
– підготовки статистичних даних для періодичних оглядів із статистики праці, що розробляються Міжнародною організацією праці;
– вирішення питань контролю та аналізу міжнародної міграції, міжнародного набору та працевлаштування працюючих.

Національний класифікатор України «Класифікатор професій» призначений для застосування центральними органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, Федерацією роботодавців України, всіма суб’єктами господарювання під час запису про роботу у трудові книжки працівників.

Професійні назви робіт, які наведені у цьому класифікаторі, рекомендовано застосовувати під час утворення нових назв професій та посад у зв’язку з розвитком нових видів економічної діяльності та технологій.

Детальніше: https://bit.ly/34N20qh, https://bit.ly/348Moxr

Фото: Мінекономіки

2022-02-08
Share