EUA

Європейська асоціація університетів підготувала рекомендації щодо покращення Програми Horizon Europe та підготовки програми, яка прийде на її заміну.

У цих рекомендаціях EUA зосередилася на особливостях та наскрізних темах рамкових програм ЄС з досліджень та інновацій. Йдеться про інновації, відкриту науку, мультидисциплінарність, залучення соціальних та гуманітарних наук, міжнародну співпрацю, взаємодію з іншими програмами фінансування, а також правила участі. Асоціація опублікувала спільну заяву з CESAER, у якій висловила занепокоєння незбалансованою часткою фінансування дослідницьких проектів у рамках кластерів Horizon Europe порівняно з проектами, які знаходяться на стадії розробки та реалізації. У подальшому планується доповнити рекомендації до Програми Horizon Europe формулюванням власного бачення майбутніх викликів і ключових напрямків, які слід враховувати при розробці наступної рамкової програми досліджень та інновацій.

Детальніше: https://bit.ly/3kF16oo, https://bit.ly/3J262wI, https://bit.ly/3J50GRD, https://bit.ly/3kC2Azz

Європейська асоціація університетів опублікувало свою першу інноваційну програму, побудовану з урахуванням досвіду університетів, що входять до EUA.

У цьому документі міститься бачення підходу європейського сектору вищої освіти та досліджень до інновацій на період до 2026 року, що стане орієнтиром для керівництва та співробітників EUA під час розроблення комплексного плану інноваційного розвитку. Асоціація підтримуватиме університети в їхній інноваційній діяльності та створенні ними соціальної цінності, а також своєчасно інформуватиме про важливі рішення, прийняті за межами сектору (політиками, спонсорами, іншими зацікавленими сторонами), які відіграють ключову роль у визначенні рамкових умов досліджень та інновацій у Європі. Порядок денний окреслює тематичні пріоритети та ключові цілі для університетського сектору в цілому та для Асоціації зокрема. Він ураховує також різноманітність профілів та напрямків інноваційної діяльності європейських університетів.

Детальніше: https://bit.ly/3mbs6vS, https://bit.ly/3lZnUiK

27 січня 2023 року Рада Європейської асоціації університетів (EUA) затвердила заявки на вступ до організації нових членів.

Повноправними індивідуальними членами асоціації стали: Рейнський університет (Німеччина); Паннонський університет (Угорщина); Університет Козьмінського (Польща); Познанський університет природничих наук (Польща); Університет Бургоса (Іспанія), Дніпровський технологічний університет (Україна); Волинський національний університет імені Лесі Українки (Україна); Державний торговельно-економічний університет (Україна). Індивідуальними асоційованими членами стали Технічний університет OSTİM (Туреччина) мта Університет Істіньє (Туреччина). EUA пропонує своїм членам можливість долучитись до унікальної освітянської мережі, доступ до бази знань та спільних заходів, спрямованих на підтримку розвитку європейських університетів.

Детальніше: https://bit.ly/3DY8Vf1, https://bit.ly/3XmU98B

10 березня 2023 року відбудеться семінар на тему «Інституційні стратегії цифрової трансформації».

Захід покликаний стати майданчиком для обміну передовим досвідом та загальноєвропейської дискусії, зосереджених на питаннях інституційної політики, а також розроблення цілісних стратегій, які дозволять освітнім закладам використовувати потенціал цифрової трансформації. Планується обговорити, які правові та соціально-економічні зміни спричинила цифровізація та як це може бути враховано у стратегіях розвитку університетів; як можна максимізувати розвиток цифрового простору для виконання дослідницької, освітньої та інноваційної місії; які передові практики дійсно забезпечують розширення можливостей розвитку та як їх можна координувати на інституційному, національному та європейському рівнях. Організатор – Європейська асоціація університетів.

Детальніше: https://bit.ly/3xeoGej, https://bit.ly/3RVqLoR, https://bit.ly/3YoZAoX

На сайті Європейської асоціації університетів у рубриці «Голоси експертів» опублікована стаття Марії Кело «Майбутнє європейського забезпечення якості: роздуми про академічні цінності».

У ній автор розмірковує над тим, чи може і чи повинно забезпечення якості освіти відігравати значну роль у забезпеченні дотримання академічних цінностей. У статті аналізуються поточні дебати щодо сфери забезпечення якості вищої освіти як ключової для успішності усього Болонського процесу. Акцентується увага на проблематиці стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти, необхідності їх перегляду. Наголошується, що питання забезпечення дотримання загального набору академічних цінностей, наприклад, академічної свободи, академічної доброчесності, інституційної автономії, залученості студентів, а також суспільної відповідальності за вищу освіту в рамках ЄПВО, є комплексним і непростим. Тому надзвичайно важливо критично підійти до формулювання цілей та забезпечити достатній рівень довіри у контексті мобільності та міжінституційного співробітництва.

Детальніше: https://bit.ly/3CNFQ5x, https://bit.ly/3GG6bUc

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано заключний звіт проекту «Лідерство та організація викладання і навчання в європейських університетах» (LOTUS).

У ньому узагальнено основні результати роботи LOTUS, наводяться приклади успішних практик та підходів до лідерства, зроблено висновки щодо пріоритетів та загальних проблем у навчанні та викладанні, виявлені під час співпраці із закладами вищої освіти. Йдеться про навчання, орієнтоване на студента, підвищення кваліфікації викладацького складу, міжвузівське співробітництво, цифровізацію. У документі особливий акцент зроблено на концепції лідерства у навчанні, надаються рекомендації щодо нарощування потенціалу та управління стратегічними змінами в галузі навчання та викладання у європейських ЗВО, оцінювання потенціалу різних учасників (університети, міністерства, національні агенції, асоціації, спілки студентів та співробітників) для підтримки перетворення та упровадження інновацій у сферу навчання та викладання.

Детальніше: https://bit.ly/3vqEVE9, https://bit.ly/3Q2lf32, https://bit.ly/3WOIEH7

Експертна група Європейської асоціації університетів з науки 2.

0 / Відкрита наука (EGOS) на своєму засіданні 21-22 листопада 2022 року обговорила діяльність EUA та представила актуальну інформацію щодо трьох пріоритетних сфер програми Open Science Agenda 2025: відкритий доступ, дані досліджень FAIR, оцінка досліджень. Відзначено наявні досягнення, проаналізовано уроки роботи та представлені рекомендації щодо побудови різноманітнтх, стабільних довірчих відносин, які дозволяють досягати необхідних результатів – визначати стратегічні пріоритети та розробляти конкретні рекомендації. Робота EGOS стала поштовхом до реформ, необхідних для переходу до відкритої науки. Перша зустріч нового складу EGOS відбудеться навесні 2023 року. Вона керуватиме упровадженням EUA Open Science Agenda 2025 у тісній співпраці зі Стратегічною групою EUA з досліджень та інновацій (RISG).

Детальніше: https://bit.ly/3VPLH1B, https://bit.ly/3Wacnde, https://bit.ly/3uHNB8C

Європейська асоціація університетів запрошує університети-члени взяти участь у підготовці ключових заходів EUA та Ради з докторської освіти (EUA-CDE) у 2024 та 2025 роках.

Університети можуть допомогти зробити заходи цікавими для членів EUA та стейкхолдерів, одночасно забезпечуючи видимість своєї власної установи. Перелік заходів, в яких університети можуть взяти участь: щорічна конференція EUA; Європейський форум із забезпечення якості (EQAF); Європейський форум навчання та викладання; Тематичний семінар EUA-CDE; Щорічна зустріч EUA-CDE. Подати заявку на участь можна до 27 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3UGDzza, https://bit.ly/3UGCQxW, https://bit.ly/3F5GCuU, https://bit.ly/3iIRzey, https://bit.ly/3VWy5kM, https://bit.ly/3PfIc23