На платформі «CourseLoop» опубліковано статтю Еллени Онг «Будувати чи купувати? Ваші варіанти системи управління навчальними програмами».

У ній зазначається, що «управління навчальною програмою» означає складний набір завдань та процесів, що охоплюють майже всі основні операції університетської навчальної програми, у т.ч. курси, предмети, модулі, основні, додаткові та спеціалізовані пропозиції. У Керівництві Gartner® з ринку каталогів вищої освіти та рішень для управління навчальними програмами за 2021 рік наголошується: «Необхідні зручні та адаптовані системи як для оптимізації викладання у ЗВО, так і для забезпечення гнучкості та вибору для студентів… деякі установи продовжують перешкоджати змінам та нести витрати, користуючись власними системами та/або вручну керуючи процесами для підтримки функцій управління каталогами та навчальними програмами». Існує потреба у більш сучасних та надійних системах управління навчальними програмами. Розглядаються переваги та недоліки протилежних підходів до систем керування (обрати на ринку чи створити власноруч). Автор робить висновок, що інновації в управлінні навчальними програмами дозволяють університету робити необхідні нововведення та покращувати свою навчальну програму і, таким чином, підвищувати досвід та успішність студентів.

Детальніше: https://bit.ly/3g7Un3Q, https://bit.ly/3TEGxUk, https://gtnr.it/3Oa9Vkg

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Орієнтовного плану Міністерства освіти і науки України щодо проведення консультацій з громадськістю на 2023 рік.

Документ розроблений на виконання Порядку проведення консультацій з громадськістю з питань формування та реалізації державної політики, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 3 листопада 2010 р. № 996 «Про забезпечення участі громадськості у формуванні та реалізації державної політики». Зауваження та пропозиції можна надати до 1 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3g5BOxc, https://bit.ly/3XgxtZ5

17 листопада 2022 року відбудеться вебінар «Додаткові можливості Web of Science Core Collection».

Планується розглянути питання розширеного пошуку інформації на платформі WoS, а також пошуку у пристатейній бібліографії, зокрема: як побудувати пошуковий запит, які можливості надає складна комбінація пошуків, у т.ч. за окремими науковцями та установами, визначення кількості проіндексованих матеріалів певного журналу, аналіз цитування документів, які не проіндексовані у Web of Science Core Collection. Організатор – Clarivate.

Детальніше: https://bit.ly/3g7uYr6, https://bit.ly/3CVQir5, https://bit.ly/3TC4Eni

Міністерство освіти і науки України оприлюднило актуальну інформацію про платформу «Наука і бізнес», створену з метою розвитку інноваційної економіки та формування привабливого, конкурентоспроможного та якісного бізнес-середовища, орієнтованого на практичне використання наукових досліджень і розробок вітчизняних науковців.

Наразі на платформі зареєстровано біля 100 наукових напрацювань та 30 пропозицій щодо співпраці у сфері інноваційної медицини (6), оборонно-промислового комплексу (2), енергоефективності (4), паливно-енергетичного комплексу (4), легкої (2) та аграрної промисловості, а також ІТ, авіаційно-космічної галузі. Платформу створено в межах проєкту «Консультаційний фонд підтримки асоціації Україна-ЄС», що реалізується в Україні GIZ GmbH за дорученням Федерального міністерства економічної співпраці та розвитку ФРН.

Детальніше: https://bit.ly/3GhwFNf, https://s2b.nauka.gov.ua/, https://bit.ly/3Gkg63s

Іспанський Університет Ровіра і Віргілі у рамках ініціативи MSCA4Ukraine пропонує підтримку українським вченим – аспірантам і постдокам.

Йдеться про надання допомоги переміщеним дослідникам, які бажають продовжити свою роботу в Європі. Стипендії MSCA4Ukraine відкриті для усіх галузей досліджень та інновацій, надаються на термін від 6 до 24 місяців і передбачають попереднє узгодження з програмою діяльності приймаючої організації. Бюджет MSCA4Ukraine – 25 млн євро. Ініціатива фінансується ЄС у рамках програми «Дії Марії Склодовської-Кюрі». Заявки приймаються та розглядаються на постійній основі.

Детальніше: https://bit.ly/3Od0PDh, https://bit.ly/3UWK3ur, https://bit.ly/3AioegN, https://bit.ly/3Xgy8cW

Всесвітня організація інтелектуальної власності випустила перше видання «Книги «зелених» технологій», присвяченої адаптації до зміни клімату та заходам щодо пом’якшення її наслідків.

Ця публікація є результатом багаторічних напрацювань у галузі інновацій, технологій та інтелектуальної власності. Книга створена ВОІВ у співпраці з Центром і мережею кліматичних технологій (CTCN) та Єгипетською академією наукових досліджень і технологій (ASTR). Її було презентовано на Конференції ООН зі зміни клімату COP 27. Вона охоплює технології адаптації до зміни клімату, спрямовані на зменшення вразливості та підвищення стійкості до кліматичних впливів у трьох сферах – сільському та лісовому господарстві, водних та прибережних регіонах та містах. Це практичний посібник, який демонструє 200 доступних технологій, а також містить інформацію про технології, що знаходяться у стадії розробки. Джерелом даних про них стала платформа WIPO GREEN, яка об’єднує постачальників «зелених» технологій з усього світу з людьми, які шукають екологічні рішення.

Детальніше: https://bit.ly/3X2x4Jk, https://bit.ly/3AixhP3, https://bit.ly/3UYFRu5, https://bit.ly/3GekQaN

Міністерство освіти і науки України оголосило конкурсний відбір науково-технічних (експериментальних) розробок за державним замовленням, виконання яких розпочнеться у 2023 році за фінансової підтримки коштів державного бюджету.

Мета конкурсу – формування пропозицій щодо державного замовлення на науково-технічні (експериментальні) розробки та науково-технічну продукцію за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки. Йдеться про наступні пріоритети: інформаційні та комунікаційні технології; енергетика та енергоефективність; раціональне природокористування; науки про життя, нові технології профілактики та лікування найпоширеніших захворювань; нові речовини і матеріали. Критерії оцінювання пропозицій: спрямованість на отримання науково-технічного (прикладного) результату, доведеного до стадії практичного використання; відповідність запланованого науково-технічного (прикладного) результату пріоритетним державним потребам для забезпечення розвитку економіки, суспільства, зміцнення національної безпеки на основі використання наукових та науково-технічних досягнень, у тому числі шляхом розроблення технологій подвійного призначення. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 12 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3tzywoZ, https://bit.ly/3hDAx0Q, https://bit.ly/3TywJuX

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про внесення зміни Порядку визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти у вищій та фаховій передвищій освіті».

Метою проекту є урахування особливостей і потреб військової підготовки при визнанні в системі вищої та фахової передвищої військової освіти результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти. Зміни стосуються доповнення пункту 8 розділу ІІІ Порядку, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08 лютого 2022 року № 130, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16 березня 2022 року за № 328/37664. Пропозиції та зауваження до проекту можна подати до 10 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3ttT0j2, https://bit.ly/3trwFTh, https://bit.ly/3G9AmEO