Єврокомісія опублікувала звіт щодо впровадження макрорегінальних стратегій ЄС.

У документі міститься оцінка поточного стану і аналіз прогресу щодо впровадження макрорегіональних стратегій, розглядаються шляхи подальшого розвитку. Наразі існує чотири макрорегіональні стратегії ЄС, кожна з яких супроводжується планом дій, що регулярно оновлюється з урахуванням нових викликів та поточних потреб. Це стратегії ЄС щодо Балтійського, Дунайського, Адріатико-Іонічного та Альпійського регіону. Вони охоплюють 19 країн-членів ЄС та 8 інших держав. Макрорегіональні стратегії роблять важливий внесок у здійснення «зеленого», цифрового та соціального переходів, багато зацікавлених сторін підтримують ініціативи з надання гуманітарної допомоги, сприяють реалізації основних європейських політичних ініціатив, узгоджуючи та координуючи їх з регіональними та місцевими ініціативами.

Детальніше: https://bit.ly/3uMFvvA, https://bit.ly/3BvG2pg, https://bit.ly/3j39JaQ, https://bit.ly/3hticDQ

На сайті компанії Genesis опублікована стаття Іллі Бачуріна «Переконливі презентації та публічні виступи — алгоритм від соціального психолога».

У ній наголошується, що страх публічних виступів — одна з найпоширеніших фобій, але за допомогою регулярних вправ хвилювання можна опанувати. Крім того, знаючи правильні алгоритми підготовки, кожен може навчитися проводити переконливі презентації. Автор ділиться досвідом щодо того, як розвинути навички публічного виступу, утримувати увагу слухачів, зробити так, щоби вас запам’ятовували, позбутися «мовних паразитів». Зокрема, при підготовці до виступу треба починати підготовку з аналізу аудиторії та пам’ятати про п’ять складових вдалого виступу (спостереження, увага, довіра, суть, підкреслити головне). При виголошенні промови не можна застосовувати «слова-паразити», потрібно тримати нормальний темп та вдало використовувати паузи. Рекомендується переглядати виступи чемпіонів світу з ораторського мистецтва, виступи у форматі драми та історії. І, нарешті, не можна нехтувати «правилом велосипеда»: неможливо чомусь навчитися, тільки слухаючи, як це треба робити, адже щоб навчитися будь-чому, потрібна практика.

Детальніше: https://bit.ly/3iVQH6t, https://bit.ly/3VRjTdo

Оголошено про нові конкурси інноваційної програми GÉANT, в рамках яких пропонується фінансування дослідницьких проектів з бюджетом до 30 тис.

євро тривалістю до 9 місяців. Теми досліджень можуть належати до будь-якої предметної області та мати відношення до компетенції спільноти GÉANT. Йдеться, зокрема, про розвиток мереж, хмарних технологій, безпеку, забезпечення довіри й ідентифікації, освіту. Особливо будуть заохочуватись інноваційні пропозиції, які матимуть значний науковий, суспільний та економічний вплив та будуть корисними для європейської науково-освітньої спільноти. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 30 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3Hr8rRd, https://bit.ly/3PojQ6j, https://bit.ly/3Bpj3wc

23 травня 2023 року відбудеться вебінар «Інноваційні підходи до вирішення екологічних проблем» (IASEI-WS’2023).

Захід є частиною міжнародної конференції «Sustainable futures: environmental, technological, social and economic matters». Під час вебінару планується обговорити наступні питання: як забезпечити належну охорону навколишнього середовища, ядерну та радіаційну безпеку; комплексні економічні та технологічні рішення сталого розвитку; проблеми навчання та підвищення кваліфікації фахівців у галузі енергетики та екології. Організатор – Державна установа «Інститут геохімії навколишнього середовища» НАН України.

Детальніше: https://bit.ly/3Pmw0gg, https://bit.ly/3iWVnck, https://bit.ly/3uJoSB2

На сайті Times Higher Education опублікована інформаційний матеріал «Керівництво вищої освіти пояснює: посібник з навичок та методів, що забезпечують ефективне лідерство в університетах і академічних колах».

У ньому йдеться про специфіку та спільні риси системи вищої освіти різних країн і регіонів, а також проблеми, з якими вони стикаються: від нестачі ресурсів, жорсткої конкуренції та перевантаженості персоналу до величезної та різноманітної студентської спільноти, що потребує дедалі якіснішого навчання та підтримки. За таких умов керівники університетів мають надихати, заспокоювати, керувати та спрямовувати свої установи до сталого розвитку. Наразі інституційні лідери значно більшою мірою, ніж їхні попередники, мають реагуючи на ширші соціальні рухи та проблеми. У посібнику представлені дослідження щодо навичок, які потрібні лідерам-початківцям в академічних колах, а також узагальнено успішні підходи та управлінські рішення, заходи зі створення сприятливого освітнього середовища.

Детальніше: https://bit.ly/3Hsmo1w