На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опубліковано рекомендації з підвищення академічної доброчесності.

Ключовими автори публікації вважають наступні кроки. Розвиток інституцій (формування відповідного комітету, який включає представників студентів, викладачів і персоналу); проведення діагностики (визначення стану академічної доброчесності шляхом опитування McCabe/ICAI); використання ефективної системи оцінювання академічної доброчесності (AIRS); систематизацію та поширення інформації про випадки академічної неправомірної поведінки і найкращі практики забезпечення доброчесності; формування надійної політики академічної доброчесності; активне залучення студентів до поширення у своєму середовищі політики доброчесності; заохочення викладачів до послідовного просування академічної доброчесності в освітньому процесі; підтримки та заохочення доброчесності (не лише звертати увагу на порушення й відповідним чином реагувати на них, але й відзначати тих, хто підтримує і демонструє доброчесну поведінку); міждисциплінарний підхід; використання платформ для підвищення обізнаності про академічну доброчесність, навчання студентів і викладачів правилам і процедурам, допомагати викладачам навчати студентів академічній доброчесності, попереджати студентів про ризик шахрайства за контрактом і навіть відповідати на їхні запитання.

Детальніше: https://bit.ly/3FXNNWB, https://bit.ly/3C3N7O6, https://bit.ly/3WEl4wY, https://bit.ly/3I4GjUg

На сайті Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» оприлюднено звіт «Промислова власність у цифрах за 9 місяців 2022 року: показники діяльності…».

У ньому представлені основні результати діяльності у сфері промислової власності та винахідницької активності національних заявників, у тому числі – закладів вищої освіти. Зокрема, зазначається, що упродовж поточного року найбільш активними серед національних заявників-юридичних осіб були організації, які працюють у галузях «Освіта» (66,2 %) та «Наукові дослідження та розробки» (20,7 %) і лише 13,1 % заявок припадає на інші галузі. Провідними були організації, підпорядковані Міністерству освіти і науки України, Національній академії наук України, Національній академії аграрних наук України, Міністерству охорони здоров’я України. Заявниками МОН за звітній період подано 749 заявок (56,1 % від загальної кількості заявок, поданих юридичними особами). Серед представлених вищих навчальних закладів, підпорядкованих МОН України з найвищою винахідницькою активністю: Національний університет «Львівська політехніка»; НТУ «КПІ імені Ігоря Сікорського; Криворізький національний університет; Національний університет біоресурсів і природокористування України; Уманський національний університет садівництва; Ужгородський національний університет; Національний університет водного господарства та природокористування; Національний університет харчових технологій; НТУ «Дніпровська політехніка»; Східноукраїнський національний університет ім. В. Даля; Вінницький національний технічний університет.

Детальніше: https://bit.ly/3YUjFUW, https://bit.ly/3I3OFLT, https://bit.ly/3jxlWEZ

У відкритому доступі представлений збірник тез міжнародної конференції «Відкрита наука та інновації в Україні».

Під час заходу обговорювались тренди, нові досягнення та перспективи розвитку сфери відкритої науки та її імплементації в Україні. Зокрема: відкритий доступ до дослідницьких інфраструктур; сучасні тенденції у практиках оцінки наукових досліджень; відкриті інновації; відкритий доступ до наукових результатів; відкриті дані та відтворюваність результатів наукових досліджень. Організаторами конференції виступили Міністерство освіти і науки, Державна науково-технічна бібліотека України, Український інститут науково-технічної експертизи та інформації.

Детальніше: https://bit.ly/3WrFc5r, http://www.uintei.kiev.ua/sites/default/files/zb-2022.pdf, https://conference.dntb.gov.ua, https://youtu.be/FPEMBV5lFkI,

https://youtu.be/cjQcEbs9Y4U

Європейська асоціація цніверситетів (EUA) опублікувала інформацію про підтримку глобальної ініціативи щодо систем відповідального оцінювання «Більше, ніж наш рейтинг / More Than Our Rank».

Ініціатива розроблена у відповідь на проблеми, які проявились у зв’язку з широким використанням глобальних рейтингів університетів. Вона має на меті надати академічним установам можливість продемонструвати прихильність до відповідального оцінювання та визнати, що визначення інституційного успіху має бути більш широким та різноманітним й виходити за рамки результатів міжнародних рейтингів. Експерти EUA понад десять років аналізували методологію найпопулярніших глобальних рейтингів, а також їхній вплив і зробили висновок про необхідність просування широкого розмаїття практик і заходів системи відповідального оцінювання, які також повинні відображати вплив діяльності університету на місцеву громаду та суспільство в цілому. Ініціатива підтримується CoARA. Оцінювання досліджень, дослідників та дослідницьких організацій має бути комплексним, охоплювати різноманітні результати, практики й заходи, будуватись на якісному судженні (експертних оцінках) та містити якісні і кількісні показники. Організації, які бажають приєднатися до EUA для підтримки ініціативи, можуть заповнити відповідну форму.

Детальніше: https://bit.ly/3WqN0V1, https://bit.ly/3Wpr7FP, https://bit.ly/3jkQZUu, https://coara.eu/

23 грудня 2022 року відбулось чергове засідання Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України.

За його результатами ухвалено низку рішень у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації, які, зокрема, стосуються утворення спеціалізованих учених рад із присудження наукового ступеня та формування Переліку наукових фахових видань України. Відповідний наказ від 23.12.2022 № 1166 «Про затвердження рішень Атестаційної колегії Міністерства» оприлюднено на офіційному вебсайті МОН.

Детальніше: https://bit.ly/3C0EQuD, https://bit.ly/3GjgTkM

Європейське патентне відомство опублікувало навчальний каталог Європейської патентної академії на 2023 рік.

Наразі у каталозі міститься інформація про 151 захід, сукупні тривалість яких понад 2 тис. навчальних годин. Він охоплює повний спектр навчальних заходів, освітніх продуктів і навчальних проектів у сферах видачі патентів, передачі та розповсюдження технологій, а також пов’язаних із цим судових процесів. У каталозі представлена технічна та юридична інформація, яка лежать в основі роботи ЄПВ, орієнтована на широке коло зацікавлених сторін, партнерів і суспільство в цілому. Він охоплює різноманітні теми від основ патентування до передових наукових досягнень, а також інституційних розробок. Особливу увагу приділено внеску кожного навчального заходу у Цілі сталого розвитку ООН.

Детальніше: https://bit.ly/3YMi43k, https://bit.ly/3hUu9Tt