Національний репозитарій академічних текстів

БІЗНЕС-АКСЕЛЕРАТОР «IMPACT BUSINESS ACCELERATOR»

Міністерство цифрової трансформації України оголосило про поглиблену акселераційну програму «Impact Business Accelerator», яка покликана підтримати 25 українських підприємств, що працюють у сферах сільського господарства, енергетики, інфраструктури, охорони здоров’я, кібербезпеки та інших галузях.

Учасники програми отримають доступ до лекцій, воркшопів та досліджень з питань розвитку бізнесу й імплементації соціального впливу до бізнес-стратегії, консультацій від всесвітньо відомих експертів, коучів та менторів, доступ до інвесторів та глобальних технологічних ресурсів. Два підприємства з найкращими результатами матимуть можливість залучити фінансову підтримку в розмірі до 20 тис. євро. У відборі претендентів можуть брати участь компанії, зареєстровані в Україні, які сприятимуть післявоєнному відновленню України та створенню позитивного довготривалого впливу, зокрема – забезпечуватимуть зростання ВВП. Заявку на участь у програмі можна до 17 лютого 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3XK4ZGp, https://www.impactbusinessua.org

2023-01-23

ОЕСР: ЕФЕКТИВНІ УРЯДОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ВЕБ-САЙТИ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Ефективні урядові інформаційні вебсайти: інструментарій для впровадження» із серії «Документи ОЕСР із цифрової економіки».

У ньому наголошується, що інформаційні вебсайти є важливим інструментом для урядів, які прагнуть покращити комунікацію з населенням, полегшити адміністративний тягар та забезпечити громадянам і бізнесу широкий доступ до державних послуг. Ефективні інформаційні вебсайти, орієнтовані на потреби користувачів, можуть забезпечити надійний обмін інформацією між громадянами та органами державної влади. У звіті розглядається, як розробка відповідної пошукової функції з використанням предиктивного тексту, методів машинного навчання та інших функціональних можливостей може сприяти створенню ефективних інформаційних вебсайтів. Надані рекомендації щодо забезпечення високих стандартів якості на урядових інформаційних вебсайтах, включаючи перетворення їх на транзакційні портали, де громадяни можуть легко отримати доступ до державних послуг й спілкуватися з державними установами, повідомляючи про свої потреби.

Детальніше: https://bit.ly/3Hk1q4j, https://bit.ly/3GVcPpY, https://doi.org/10.1787/ac325b03-en

2023-01-23

ПИТАННЯ РІВНОГО ДОСТУПУ ДО ВИЩОЇ ОСВІТИ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Тома Вільямса «Світ «повертається назад» у питанні рівного доступу до вищої освіти.

У ній зазначається, що згідно зі звітом, підготовленим Національною мережею освітніх можливостей (Neon), досягнення до кінця поточного десятиліття глобальної мети із забезпечення рівного доступу до вищої освіти наразі малоймовірне. За даними опитування, проведеного більш ніж у 50 країнах, спостерігається зниження рівня успішності студентів, зростання кількості випадків їх відрахування, загальне погіршення результатів навчання, зменшення ймовірності працевлаштування після закінчення університету. Понад 80% респондентів опитування стверджують, що кількість заяв від пріоритетних груп на здобуття вищої освіти в організації, де вони працюють, зменшилася, а 25% оцінює це падіння рівнем 20 %. Майже 90% опитаних вважають, що у період до 2025 року ситуація не погіршиться. Експерти закликають до «зміни культури» у вищій освіті, вираженої у «конкретних фінансових зобов’язаннях» (а не лише у заявах про наміри) і пропонують університетам інвестувати 5 % свого річного доходу у розширення доступу до освіти. На думку автора звіту і директора компанії Neon, незважаючи на те, що деякі країни досягли певного прогресу, в цілому спостерігається брак політичної підтримки та механізмів обміну кращими практиками.

Детальніше: https://bit.ly/3HcUsgr, https://bit.ly/3CZ7RXM

2023-01-20

ГРАНТИ У ГАЛУЗІ МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ

Європейська організація молекулярної біології оголосила про надання грантів для підтримки українських вчених.

Вони будуть доступні як однорічна стипендія для дослідників, які розпочинають, продовжують або завершують свою докторську дисертацію, а також для постдокторських дослідників. Кандидати на отримання гранту повинні проводити дослідження в одній із предметних областей EMBO у країнах-членах EMBC (Хорватія, Чеська Республіка, Естонія, Греція, Угорщина, Італія, Литва, Люксембург, Польща, Словенія та Туреччина). Розміри гранту: аспірантам – до 2 тис. євро на місяць (24 тис. євро на рік); постдокам – до 3 тис. євро на місяць (36 тис. євро на рік); професорам та керівникам груп – до 4 тис. євро на місяць (48 тис. євро на рік). Заявку на грант можна подати до 15 лютого 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3wi5ETP, https://bit.ly/3GRSulo, https://bit.ly/3GZ3I7M, https://bit.ly/3XoxAB9

2023-01-20

РІК ВІД ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЧИННОГО ПОРЯДКУ ПРИСУДЖЕННЯ НАУКОВОГО СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

31 січня 2023 року відбудеться вебінар «Перша річниця порядку присудження доктора філософії: досвід застосування та перспективи вдосконалення».

Під час заходу планується обговорити актуальні питання практичної реалізації затвердженого Кабінетом Міністрів України 12 січня 2022 р. № 44«Порядку присудження ступеня доктора філософії та скасування рішення разової спеціалізованої вченої ради закладу вищої освіти, наукової установи про присудження ступеня доктора філософії», зокрема – проблеми, з якими стикаються заклади вищої освіти під час його застосування.

Детальніше: https://bit.ly/3XAEmDy, https://bit.ly/3XzM2pF

2023-01-20

ПРЕМІЇ ЮНЕСКО ТА ЯПОНІЇ ЗА ОСВІТУ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

ЮНЕСКО оголосила конкурс на здобуття Премії ЮНЕСКО та Японії за освіту для сталого розвитку (ESD) 2023 року.

Премія фінансується урядом Японії та передбачає три нагороди проектам і програмам у сфері освіти для сталого розвитку, які формують знання, ставлення, цінності та дії освітян, спрямовані на протидію глобальним викликам зміни клімату, щоб створювати краще майбутнє для всіх. Номінанти мають продемонструвати надихаючі приклади діяльності організацій, окремих осіб та урядів, що заохочують навчання і діяльність у сфері сталого розвитку. Премія присуджується з 2015 року, а її розмір становить 50 тис. дол. США. Висунення претендентів здійснюється урядами держав-членів ЮНЕСКО, а також неурядовими організаціями-партнерами ЮНЕСКО. Заявки приймаються до 21 квітня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3XACWJe, https://bit.ly/3GRM2e1

2023-01-20

ОЕСР: РЕАГУВАННЯ НА СУСПІЛЬНІ ВИКЛИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ ДАНИХ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала останній випуск звіту «Реагування на суспільні виклики за допомогою даних: доступ, обмін, управління та контроль» із серії «Документи ОЕСР із цифрової економіки».

У ньому наголошується, що доступ до даних, обмін ними та їх повторне використання (тобто відкритість даних) може принести значні соціальні та економічні вигоди. Зокрема – під час реагування на надзвичайні ситуації у сфері охорони здоров’я (як пандемія COVID-19) та здійснення заходів, спрямованих на досягнення Цілей сталого розвитку. Разом із тим, відкритість даних спричиняє ризики для окремих осіб та організацій: ризики для приватності, захисту особистих даних, прав інтелектуальної власності, цифрової та національної безпеки. Етичні проблеми виникають, коли доступ до даних, обмін ними та їх повторне використання підривають етичні цінності та норми моралі. Звіт демонструє, як збалансовані та диференційовані підходи до управління й контролю даними можуть максимізувати переваги згадані вище переваги й нівелювати недоліки при дотриманні законних інтересів суспільства і цілей державної політики.

Детальніше: https://bit.ly/3IYeq0J, https://bit.ly/3IV8plx, https://doi.org/10.1787/2182ce9f-en

2023-01-20

СТВОРЕННЯ ЦИФРОВИХ КУРСІВ ІЗ ВІДКРИТИМ ДОСТУПОМ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Еріки Варнач «Поради щодо створення цифрових курсів з відкритим доступом, присвячених проблемам кліматичної кризи».

Автор наголошує, що подолання кліматичної кризи, як і більшість глобальних викликів, має в своїй основі відповідну освіту. Знання глобального та місцевого клімату і того, як він змінюється, може не лише розширити можливості окремих людей, громад та підприємств у боротьбі з причинами та наслідками цієї проблеми, але й допомогти їм адаптуватися до змін, підвищити стійкість та зменшити ризики. Подаються поради для тих, хто має намір розробляти, планувати, створювати та впроваджувати курси з кліматичної освіти. Зокрема, пропонується розробляти безкоштовні ресурси з відкритим доступом; робити зручним їх дизайн для різних категорій слухачів; зміст курсів має бути зрозумілим для глобальної аудиторії; бажано передбачити декілька засобів взаємодії зі слухачами; забезпечити інклюзивність, підтримувати співпрацю та взаємодію; орієнтуватись на цільову аудиторію. Крім того, потрібне широке інформування громадськості про створений освітній ресурс та задіяння усіх доступних інструментів комунікації (від соціальних медіа до професійних мереж і спеціальних маркетингових каналів) задля охоплення якомога більшої кількості людей.

Детальніше: https://bit.ly/3kjXkQB, https://bit.ly/3w9hwrd

2023-01-19

КОНКУРСИ ПРОГРАМИ ЄС ЕРАЗМУС+ 2023 РОКУ

Оприлюднені документи та оголошення конкурсів Програми ЄС Еразмус+ 2023 року.

У відкритому доступі усі зацікавлені можуть ознайомитись з наступними документами: Call for proposals 2023; Programme Guide 2023 (in the Erasmus+ Website); Annual Work Programme 2023; конкурсна документація для напрямів ЕАСЕА. Також українською мовою представлений огляд можливостей, відкритих для України на 2023 р., відеозаписи заходів тощо. На сайті Міністерства освіти і науки України є перелік пріоритетів, план трансформації освіти України, новий план дій МОН щодо розвитку освіти EDUCATION 4.0 UKRAINIAN SUNRISE.

Детальніше: https://bit.ly/3IX8NzV, https://bit.ly/3QOs1JN, https://bit.ly/3w7pb9v, https://bit.ly/3CXkKBX, https://bit.ly/3ISDaHP, https://bit.ly/3Wdl3zi, https://bit.ly/3iPczkk, https://bit.ly/3knQyJE, https://bit.ly/3XlnOzP, https://bit.ly/3XkNYmo, https://bit.ly/3QLBrFW, https://bit.ly/3XloPb7, https://bit.ly/3CYB6dA

2023-01-19

ПРОГРАМА СТИПЕНДІЙ ВІД BASEES

Британська Асоціація Слов’янських та Східноєвропейських Студій (BASEES) оголосила конкурс на стипендії для українських науковців у галузі гуманітарних та соціальних наук.

Переможці отримають стипендію для підтримки інтелектуальної діяльності у розмірі 1 тис. фунтів стерлінгів, зможуть стати членами BASEES, та відповідно упродовж року брати участь у регулярних семінарах BASEES Talks, представляти свої дослідження. Стипендії відкриті для науковців, які наразі проживають в Україні, працюють в українських академічних установах, мають ступінь доктора філософії чи еквівалент у галузі гуманітарних і соціальних наук або навчаються на програмах доктора філософії. Документи на конкурс можна подати до 31 січня 2023 року.

Детальніше: https://cutt.ly/U2KEcKz, https://bit.ly/3WfZfTz, https://bit.ly/3QMBkdg

2023-01-19