Онлайн-зустріч із StrikePlagiarism.com

Онлайн-зустріч із StrikePlagiarism.com

8 жовтня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із виконавчим директором StrikePlagiarism.com International в Україні та директором з бізнес-розвитку Plagiat.pl в Україні.

8 жовтня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із виконавчим директором StrikePlagiarism.com International в Україні та директором з бізнес-розвитку Plagiat.pl в Україні.

Організатор – Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти.

Під час зустрічі будуть обговорюватись наступні питання:

– ефективність процедури перевірки на плагіат;

– як звіт подібності допомагає знайти плагіат;

– як визначити, які типи робіт перевіряє університет та їх кількість за типами;

– якою є статистика успішності університету;

– аналіз безкоштовних антиплагіатних систем.

Детальніше: https://www.facebook.com/strikeplag/posts/848702735911573

Фото: НАЗЯВО

2020-09-30
Поширити

Нова функція сервісу Unicheck

Сервіс Unicheck, який широко використовується закладами вищої освіти та науковими видавництвами України, повідомив про нововведення. 

Сервіс Unicheck, який широко використовується закладами вищої освіти та науковими видавництвами України, повідомив про нововведення. 

Для покращення процесу спілкування між студентами та викладачами до сервісу додано функцію «Коментарі». Відтепер під час перевірки тексту на наявність текстових збігів можна зробити необхідні нотатки, помітивши необхідний фрагмент тексту. Це на думку розробників спростить онлайн-комунікацію та дозволить викладачам витрачати менше часу на рутинну роботу. 

Детальніше: https://bit.ly/3305Nxa 

2020-09-25

2020-09-25
Поширити

Перевірка на плагіат: Співпраця НаУКМА та UNICHECK

Національний університет «Києво-Могилянська академія» пропонує ознайомитись зі своїм досвідом упровадження академічної доброчесності та використання сервісу Unicheck для перевірки текстів на наявність співпадінь текстових фрагментів. 

Національний університет «Києво-Могилянська академія» пропонує ознайомитись зі своїм досвідом упровадження академічної доброчесності та використання сервісу Unicheck для перевірки текстів на наявність співпадінь текстових фрагментів. 

Відео доступне на офіційних каналах НаУКМА.

Детальніше: https://www.youtube.com/watch?v=Awnd9Ppv58s 

2020-09-24

2020-09-24
Поширити
Штучний інтелект та перевірка авторства тексту

Штучний інтелект та перевірка авторства тексту

Unicheck продовжує створювати технології, які рухають освіту вперед. На сайті компанії розміщено статтю «Штучний інтелект та перевірка авторства тексту», фрагменти якої представлені нижче.

Unicheck продовжує створювати технології, які рухають освіту вперед. На сайті компанії розміщено статтю «Штучний інтелект та перевірка авторства тексту», фрагменти якої представлені нижче.

«Інструменти машинного навчання стають просто незамінними для вчителів і викладачів. Вони завойовують довіру закладів освіти, які постійно борються з плагіатом власними силами «в ручному режимі». Оскільки кількість та доступність інтернет-ресурсів, які можуть продати студентові чи здобувачеві готову роботу, продовжує зростати, викладачам доводиться ще більше працювати, щоб бути впевненим в автентичності робіт. Однак уже зараз сучасні технології можуть вивчати індивідуальний стиль письма кожного студента та, на основі здобутих знань, ділитися своїми припущеннями щодо авторства конкретної роботи.

Стислі терміни виконання робіт або недостатнє розуміння джерел часто змушують студентів порушувати академічну доброчесність, а отже вони обирають найпростіший шлях – замовлення робіт онлайн.

Перевірка авторства тексту на основі штучного інтелекту (AI) може допомогти закладам освіти боротися із засиллям куплених академічних робіт. Прикладом може бути система Емма, розроблена в Unicheck. Вбудована в Unicheck, вона працює на основі штучного інтелекту. Емма також використовує методи обробки природних мов (NLP) та стилометрію. 

Потрібно лише три власноруч написані студентські твори (загальна кількість слів по кожному зі студентів має бути мінімум 3000 слів), щоб дізнатися все про стиль написання конкретного студента. Після того, як програма “запам’ятала” стиль студента, вона зможе порівнювати всі його майбутні роботи з даним стилем. Таким чином, аналізуючи лінгвістичні та стилістичні одиниці кожного тексту, Emma підказує, чи були твори написані одним і тим самим автором».

Детальніше: https://bit.ly/33wXLuP

Фото: Unicheck

2020-09-15
Поширити
Недоброчесні практики

Недоброчесні практики

За повідомленням StrikePlagiarism.com International у Польщі затримали групу осіб, яка кілька років поспіль займалась написанням та продажем студентських і наукових робіт на замовлення. Покупцями виступали студенти та аспіранти, які  видавали придбані роботи за свої, тим самим беручі участь у шахрайстві. 

За повідомленням StrikePlagiarism.com International у Польщі затримали групу осіб, яка кілька років поспіль займалась написанням та продажем студентських і наукових робіт на замовлення. Покупцями виступали студенти та аспіранти, які  видавали придбані роботи за свої, тим самим беручі участь у шахрайстві. 

Діяльність таких груп зазвичай називається «млином дисертацій» (Essay Mill). Вони поширені та відкрито діють у Прибалтиці, Україні, Казахстані, Азербайджані, Болгарії та інших країнах. 

Виявленим у Польщі шахраям, які на недоброчесній практиці заробили майже 2 млн доларів, загрожує до 10 років в’язниці. 

Детальніше: https://bit.ly/3gHjvIZ, https://bit.ly/3jwJEMA 

2020-08-31
Поширити
Вебінар «Академічна доброчесність: студентські ініціативи»

Вебінар «Академічна доброчесність: студентські ініціативи»

31 серпня 2020 року відбудеться вебінар «Академічна доброчесність: студентські ініціативи». 

31 серпня 2020 року відбудеться вебінар «Академічна доброчесність: студентські ініціативи». 

Організатор – проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні (SAIUP). 

Під час заходу планується обговорити наступні  питання:

– різноманітність студентських ініціатив з академічної доброчесності;

– як говорити про доброчесність зі студентськими спільнотами;

– як налагодити співпрацю з керівництвом університету для втілення ініціатив з доброчесності;

– участь студентів у розробках кодексів честі;

– просвітницька робота з академічної доброчесності із першокурсниками.

Для участі у вебінарі необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/32DtSse, https://bit.ly/3hFSuXC 

Фото: SAIUP

2020-08-28
Поширити
Академічна доброчесність в університетах

Академічна доброчесність в університетах

Проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні (SAIUP) інформує громадськість про результати своєї діяльності. 

Проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні (SAIUP) інформує громадськість про результати своєї діяльності. 

Відповідна інформація оприлюднена на офіційному сайті проєкту.

Наведені дані дозволяють оцінити масштаби проведеної роботи за останні 4 роки: 

– просвітницькі кампанії; 

– семінари та лекції;

– інформаційні передачі на радіо і телебаченні;

– конкурс соціальної відеореклами;

– комплекти інфографіки;

– конференції, присвячені академічній доброчесності, вебінари;

– комунікація за допомогою медіа.

Детальніше: https://bit.ly/2EAUmlY 

2020-08-27
Поширити
Нечесність та її наслідки: Звільнено співробітника, який приховав наявність вищої освіти

Нечесність та її наслідки: Звільнено співробітника, який приховав наявність вищої освіти

На японському порталі Japantoday з’явилася інформація про те, що співробітник, який гарно виконував свою роботу, був звільнений лише за недостовірні відомості у резюме.

На японському порталі Japantoday з’явилася інформація про те, що співробітник, який гарно виконував свою роботу, був звільнений лише за недостовірні відомості у резюме.

Міський службовець муніципального управління водопостачання Кобе був звільнений зі своєї посади у серпні 2020 року, оскільки приховав, що має чотирирічну вищу освіту. І хоча цю інформацію він подавав при працевлаштуванні ще у 1996 році, а також добре виконував свої обов’язки 24 роки поспіль, він все одно був звільнений.

Співробітника звільнили не за те, що він таємно не відповідав вимогам для роботи, а за те, що таємно перевищував кваліфікацію. На посаді, на яку він претендував, прямо вказувалося, що вона призначена для кандидатів, чий найвищий рівень освіти був середнім або нижче середнього.

З точки зору наймача освіта працівника зазвичай є активом, який чим більший – тим краще цінується. Однак чітко сформульоване обмеження у вимогах про найм передбачало, що відповідна посада була спеціально призначена для допомоги тим, хто має низький рівень освіти.

Детальніше: https://japantoday.com/category/national/man-fired-for-lying-on-resume-by-saying-he-had-less-education-than-he-really-does

2020-08-23
Поширити

Плагіат за перекладом та недоброчесні автори у Scopus і WoS

Опубліковано доповідь про протидію фальсифікації наукових досліджень щодо хижацьких журналів та плагіату за перекладом.

Опубліковано доповідь про протидію фальсифікації наукових досліджень щодо хижацьких журналів та плагіату за перекладом.

Доповідь під назвою «Іноземні журнали у Scopus і WoS: плагіат за перекладом та недоброчесні автори» була підготовлена у рамках  політики підтримки наукової етики. У ній проаналізовано 94 зарубіжних журнали, які входять до баз даних Web of Science Core Collection або Scopus. Знайдено 174 статті з плагіатом, перекладених автоматично, а також 85 статей з приписним співавторством.

У плагіаті за перекладом брало участь понад 1100 авторів. Усього у вивчених «хижацьких» журналах опубліковано близько 23700 «сміттєвих» публікацій. Дев’ять журналів прийняли до публікації свідомо псевдонаукові статті, перекладені комп’ютерними програмами. З урахуванням премій авторам «сміттєвих» публікацій збиток бюджету може перевищувати мільярд рублів.

Детальніше: https://bit.ly/2YkTdWG 

2020-08-21

2020-08-21
Поширити
Проєкт розвитку суспільної доброчесності: Все починається зі школи

Проєкт розвитку суспільної доброчесності: Все починається зі школи

У 2020 році ряд українських шкіл із Харківської, Кіровоградської, Херсонської та Івано-Франківських областей візьме участь у проєкті розвитку суспільної доброчесності.

У 2020 році ряд українських шкіл із Харківської, Кіровоградської, Херсонської та Івано-Франківських областей візьме участь у проєкті розвитку суспільної доброчесності.

Вони:

– отримають напрацьовані експертною групою матеріали для розвитку суспільної доброчесності (методичні рекомендації, плани уроків, матеріали для учнів тощо);

– пройдуть повноцінне навчання з теми суспільної доброчесності та принципів інтеграції;

– отримають знання про вікові особливості дітей молодшого шкільного віку та практичні поради, як працювати з дітьми на тему цінностей та “суспільної доброчесності”;

– здобудуть тренерські навички та стануть учасниками подальших національних подій та конференцій;

– отримають комплект книг для розвитку та навчання;

– стануть хабами з розвитку суспільної доброчесності.

Детальніше: https://bit.ly/3giTrDZ, https://bit.ly/32bpUqH, https://bit.ly/3gitVhU 

2020-08-21
Поширити