21 грудня 2021 року Апеляційна юридична рада оголосила своє рішення відхилити апеляцію за справами J 8/20 і J 9/20, де вирішувалось питання чи може заявник при подачі заявки на європейський патент вказати як винахідника машину зі штучним інтелектом, яка не має правоздатності.
21 грудня 2021 року Апеляційна юридична рада оголосила своє рішення відхилити апеляцію за справами J 8/20 і J 9/20, де вирішувалось питання чи може заявник при подачі заявки на європейський патент вказати як винахідника машину зі штучним інтелектом, яка не має правоздатності.
Заявки на визначення системи штучного інтелекту DABUS як винахідника були подані в декількох юрисдикціях, у тому числі – до Європейського патентного відомства. Заявник стверджував, що винаходи були створені DABUS самостійно.
Апеляційна рада з правових питань підтвердила рішення секції Європейського патентного відомства про відхилення заявок, в яких система штучного інтелекту під назвою DABUS була вказана у формах заявок як винахідник.
Апеляційна юридична рада також відхилила додатковий запит у відповідності до котрого жодна особа не була ідентифікована як винахідник, а було вказано, що фізична особа має «право на європейський патент у силу того, що воно є власником і розробником» системи штучного інтелекту DABUS.
Компанія Plagiat.pl оприлюднила важливу інформацію про новий сервіс, який вона пропонує українським користувачам.
Компанія Plagiat.pl оприлюднила важливу інформацію про новий сервіс, який вона пропонує українським користувачам.
Йдеться про функціонал антиплагіатної системи StrikePlagiarism.com, розширений за рахунок додавання нової опції «Пошук перекладених запозичень» (запозичень з іншомовних текстів). Він підтримує 109 мов, у тому числі такі популярні мовні комбінації як «російська-українська», «англійська-українська», «польська-українська», «румунська-українська» та інші. Для такого білінгвального сервісу використовується машинне навчання і технологія штучного інтелекту.
Наразі опція «Пошук перекладених запозичень» доступна лише для корпоративних клієнтів.
Новий підхід у пошуку некоректних запозичень в перекладеному тексті дозволить більш ефективно протидіяти академічній недоброчесності, замовним роботам та іншим неприпустимим практикам, що порушують академічну етику.
На офіційному сайті Організації економічного співробітництва та розвитку оприлюднено результати дослідження «Штучний інтелект і зайнятість. Нові докази».
На офіційному сайті Організації економічного співробітництва та розвитку оприлюднено результати дослідження «Штучний інтелект і зайнятість. Нові докази».
В останні роки відбулися вражаючі досягнення в сфері штучного інтелекту (ШІ). Це викликало нову хвилю занепокоєння з приводу впливу технологічного прогресу на ринок праці, в тому числі на переміщення працівників.
У цьому документі розглядаються можливі зв’язки між ШІ і зайнятістю в міждержавному контексті. Досліджується професійний вплив ШІ за допомогою визначення ступеню залежності професій від здібностей, на даних 23 країн ОЕСР. Індикатор, який враховує відмінності в розповсюджені ШІ за професіями, а також всередині професій, співставляючи їх з обстеженнями робочої сили для аналізу зайнятості.
За період з 2012 по 2019 роки зайнятість виросла майже за всіма проаналізованими професіями. У цілому, судячи з даних дослідження, немає чіткого взаємозв’язку між впливом ШІ і ростом зайнятості. Однак, у професіях, де широко використовуються комп’ютери, більший вплив ШІ пов’язаний з більш високим зростанням зайнятості. У документі також наводяться переконливі докази від’ємного взаємозв’язку між впливом ШІ і ростом середньої тривалості робочого часу серед професій, де мало використовуються комп’ютери.
Хоча необхідні подальші дослідження, щоб визначити точні механізми, котрі приводять до цих результатів, одне з можливих пояснень полягає в тому, що часткова автоматизація за допомогою ШІ безпосередньо підвищує продуктивність, а також зміщує структуру задач професій у бік задач з більш високою доданою вартістю.
Це зростання продуктивності праці протидіє прямому витісненню автоматизації за допомогою ШІ для працівників з високими цифровими навичками, котрим може бути простіше ефективно використовувати ШІ і перейти до неавтоматизованим задачам з більш високою доданою вартістю в рамках своєї професії. Зворотне може бути вірним для працівників з поганими цифровими навичками, котрі можуть бути не в змозі ефективно взаємодіяти з ШІ і, таким чином, користуватися всіма потенційними перевагами технології.
Документ належить до серії матеріалів «Робочі документи ОЕСР з соціальних питань, питань зайнятості та міграції». Серія призначена для надання доступу для більш широкого кола читачів вибрані дослідження ринку праці, соціальної політики та міграції, підготовлені для використання в рамках ОЕСР.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми тесту загальної навчальної компетентності.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт програми тесту загальної навчальної компетентності.
Необхідність прийняття документу продиктована особливим значенням, якого в останні роки набула загальна навчальна компетентність (ЗНК) з огляду на посилення темпів науково-технологічного прогресу, становлення в країнах інноваційних суспільств завдяки четвертій промисловій революції, пов’язаній з автоматизацією, роботизацією на основі систем штучного інтелекту, глобалізацією, а також у зв’язку з усвідомленням того, що людський капітал у сучасній економіці держав є головним ресурсом для забезпечення їхньої потужності, конкурентоспроможності та розвитку.
Спільними для всіх державних стандартів з підготовки за бакалаврськими та магістерськими програмами, наступні компетентності: – здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово; – здатність навчатися й оволодівати сучасними знаннями; – здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
У рамках тесту відповідні складники ЗНК структуровані в межах вербально-комунікативного (ВКБ) та логіко-аналітичного (ЛАБ) блоків.
Завдання ВКБ передбачає виявлення наступних здібностей: – здатності шукати, сприймати, аналізувати, інтерпретувати й оцінювати інформацію з різних джерел, передусім текстів; – здатності структуровано й аргументовано висловлювати свої думки, зокрема у формі текстів, покращувати написане з метою досягнення комунікативної мети; – здатності здійснювати конструктивну інтеракцію на основі розуміння законів, принципів, правил, стратегій і тактик комунікації. Завдання ЛАБ передбачають виявлення наступного: – здатності аналізувати інформацію, критично оцінювати її обґрунтування, оцінювати факти, котрі посилюють або послаблюють аргументацію; – здатності застосовувати різні форми мислення для побудови абстрактних моделей реальних проблем для їх дослідження й розв’язання; – здатності до аналізу й представлення числових даних у різних формах, перетворення представлення даних з однієї форми в іншу.
Відповідні складники реалізуються в певних видах діяльності, здатність ефективно проводити які має показати особа, що претендує на вступ на навчання для здобуття ступеня магістра. Можливими наслідками реалізації проєкту акту для різних соціальних груп населення та зацікавлених сторін є задоволення права вступників на ознайомлення з програмою тесту загальної навчальної компетентності.
Зауваження та пропозиції можна подати до 4 січня 2022 року.
Європейське патентне відомство та Корейське відомство з інтелектуальної власності презентували спільне компаративне дослідження, присвячене винаходам, реалізованим за допомогою комп’ютерних технологій та програмного забезпечення.
Європейське патентне відомство та Корейське відомство з інтелектуальної власності презентували спільне компаративне дослідження, присвячене винаходам, реалізованим за допомогою комп’ютерних технологій та програмного забезпечення.
Оприлюднення документу відбулося під час онлайн-зустрічі президента Європейського патентного відомства та комісара Корейського відомства з інтелектуальної власності.
У дослідженні представлене визначення та здійснене порівняння підходів обох відомств до експертизи зазначеної категорії винаходів, розглянуто десять кейсів, які були проаналізовані паралельно дослідниками європейського та корейського патентного відомства.
Йдеться про: – полегшення покупок; – брокерські пропозиції; – передачу телевізійного медіа-контенту; – дистанційне керування електронним пристроєм; – навчання нейронної мережі; – систему прогнозування швидкості міського руху; – метод розпізнавання емоцій за допомогою голосу (обробка природної мови); – метод керування технікою на основі паркування транспортного засобу; – метод комплексного управління переробкою побутових відходів; – перевірку особистої інформації для процесу електронної комерції.
Приклади були ретельно відібрані, щоб найкраще відобразити спектр винаходів, на які сьогодні найчастіше подаються заявки.
Такий підхід дозволив охопити такі сфери, як штучний інтелект, графічні інтерфейси користувача, обробка мовлення, електронна комерція та телекомунікації.
Під час проведення 41-ї сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було ухвалено два довгоочікувані рекомендації, які стосуються розвитку штучного інтелекту та відкритої науки і освіти.
Під час проведення 41-ї сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було ухвалено два довгоочікувані рекомендації, які стосуються розвитку штучного інтелекту та відкритої науки і освіти.
На зустрічі, у якій взяли участь голови держав, урядів та міністри освіти 40 країн, держави-члени ЮНЕСКО ухвалили Паризьку декларацію із глобальним закликом до інвестування в майбутнє освіти. Зустріч була націлена на активізацію підтримки освіти після пандемії COVID-19. Ключовою частиною заходу стала презентація доповіді «Переглянемо наше майбутнє разом: новий суспільний договір у сфері освіти», підготовленої Генеральним директором ЮНЕСКО та президентом Ефіопії.
Держави-члени ЮНЕСКО прийняли першу в історії глобальну «Рекомендацію щодо етики штучного інтелекту» та «Рекомендацію ЮНЕСКО з відкритої науки», які мають надзвичайно важливе значення для глобального наукового співробітництва, сприятиме рівності доступу до надбань науки та підвищенню соціально-економічних вигод від досягнень науки для суспільства.
Також відбулось урочисте засідання з приводу 50-ї річниці програми «Людина та біосфера», яка стала інструментом досягнення прогресу у сфері сталого розвитку, обміну ідеями та прикладами передової практики.
12 листопада 2021 року пройде в рамках 41-шої сесії Генеральної конференції відбудеться церемонія святкування 75-річчя ЮНЕСКО.
12 листопада 2021 року пройде в рамках 41-шої сесії Генеральної конференції відбудеться церемонія святкування 75-річчя ЮНЕСКО.
ЮНЕСКО – міжнародна організація, яка просуває ідеї, що формують світ, об’єднує людей та країни через діалог культур. Від моменту свого заснування ЮНЕСКО мобілізувала філософів, художників, найвизначніших інтелектуалів усіх країн для розробки інноваційних проєктів, які змінили бачення світу. Це: Всесвітня конвенція про авторське право, Біосферні заповідники, Всесвітнє надбання, Нематеріальне надбання тощо. Нею створено глобальні центри наукових досліджень, розроблені системи раннього попередження про цунамі, написано загальну історію п’яти континентів, проводиться кампанія з підвищення грамотності.
ЮНЕСКО встановила універсальні принципи наукової етики та геному людини й захистила краще, що було створено людством: храми Древнього Єгипту врятовані від підйому води, скарби Венеції і Ангкора, Старий міст Мостара відновлено після війни, Старе місто Мосула заново відродилося як символ миру.
ЮНЕСКО встановлює загальні стандарти відкритої науки та етики штучного інтелекту. Розробляє нові інструменти для боротьби з новими формами расизму та ворожнечі й побудови більш стійких відносин між людьми та навколишнім середовищем.
З нагоди 75-тої річниці ЮНЕСКО організовує низку тематичних заходів: – виставка «Пригоди ЮНЕСКО», яка розповідає її історію зусиль, спрямованих на розуміння, збереження і передачі майбутнім поколінням кращого з надбань людства для об’єднання людей у їх намаганнях покращити світ; – монументальна проекція світлин Себастьяно Сальгадо та відео художниці Дженніфер Дузенель; – серія подкастів на тему «Великі голоси ЮНЕСКО».
Церемонія святкування транслюватиметься у прямому ефірі на веб-сайті ЮНЕСКО та у соціальних мережах.
Цифрові інструменти можуть стати одним із засобів переходу до зеленого майбутнього Європи, якщо їх правильно використовувати й контролювати обсяг їх власних викидів.
Цифрові інструменти можуть стати одним із засобів переходу до зеленого майбутнього Європи, якщо їх правильно використовувати й контролювати обсяг їх власних викидів.
Неоднозначним є питання, яким чином інформаційні і комунікаційні технології впливають на зміну клімату і де знаходиться баланс між більшою енергоефективністю та більш широким використанням ІКТ.
Ряд досліджень доводять, що цифрові технології, такі як штучний інтелект, інтернет речей та інтелектуальна мобільність можуть до 15% скоротити глобальні викиди вуглецю до 2030 року.
Ентузіасти інформаційних та комунікаційних технологій вважають, що надання стартапам можливості розробляти нові технології для скорочення викидів – це шлях до економії енергії та покращання клімату. Цифровізація, розвиток біоекономіки та економіки замкненого циклу є інструментами зеленого розвитку.
Іспанський стартап Bamboo Energy націлений на підтримку енергетичного ринку за допомогою інструменту штучного інтелекту, котрий дозволить агрегаторам автоматично керувати потоком енергії від періодично виникаючих відновлюваних джерел, таких як вітер і сонце. Один із запропонованих способів досягти цього – використовувати електромобілі та домашні сонячні системи як сховища енергії.
21-22 жовтня 2021 року відбулося засідання Європейської Ради, у ході якого вона закликала розглянути пропозицію Єврокомісії щодо запровадження Програми «Шлях до цифрового десятиліття».
21-22 жовтня 2021 року відбулося засідання Європейської Ради, у ході якого вона закликала розглянути пропозицію Єврокомісії щодо запровадження Програми «Шлях до цифрового десятиліття».
Програма визначатиме політику ЄС у цифровій сфері до 2030 року. Проєкт Програми підготовлено на основі «Цифрового компасу», котрим встановлено цілі, які мають бути досягнуті до 2030 року для наступних ключових елементів цифрової політики: – 80% дорослого населення мають володіти базовими цифровими навичками, а в самому ЄС має бути 20 мільйонів, зайнятих в сфері ІКТ; – всі домогосподарства повинні мати гігабітний зв’язок, а в усіх населених пунктах має бути 5G; – виробництво напівпровідників має зрости та становити 20% від світового виробництва; – 10 тисяч нейтральних крайових вузлів має бути розміщено на території ЄС; – в Європі має бути побудований перший квантовий комп’ютер; – три з чотирьох компаній повинні використовувати хмарні обчислення та штучний інтелект; – більше 90% малих і середніх підприємств повинні досягти принаймні базового рівня цифрової інтенсивності; – всі ключові державні послуги повинні бути доступними в інтернеті; – усі громадяни матимуть доступ до своїх електронних медичних карт; – 80% населення повинно використовувати електронні посвідчення особи.
Європейська комісія пропонує узгодити низку цифрових принципів, швидко розпочати важливі багатонаціональні проєкти та підготувати законодавчу базу, що визначає надійну систему управління та моніторингу прогресу «Цифровий компас 2030». Європейський Союз планує просувати свою цифрову програму на світовій арені, а також сприятиме узгодженню чи зближенню з нормами та стандартами ЄС.
Підтримка стійкої цифрової трансформації є одним із основних пріоритетів політики ЄК в рамках довгострокових політичних цілей після 2020 року.
14 жовтня 2021 року Організація економічного співробітництва та розвитку представила звіт «Податкова та фіскальна політика після кризи COVID-19».
14 жовтня 2021 року Організація економічного співробітництва та розвитку представила звіт «Податкова та фіскальна політика після кризи COVID-19».
Звіт підготовлений на основі інформації та аналітичних документів, які були представлені у квітні 2020 року та квітні 2021 року на G20 міністрам фінансів і керуючим центральними банками.
Пандемія COVID-19 викликала значне погіршення державних фінансів, підсиливши негативні результати від довгострокових структурних проблем, спричинених, зокрема, старінням населення, зміною клімату, зростаючою соціальною нерівністю на тлі цифровізації та автоматизації.
У даному звіті розглядаються проблемні аспекти та можливості розроблення стратегій державної податково-бюджетної політики. Особлива увага приділена тому, як саме податкова політика може забезпечити справедливий баланс зростання та стійкості, а також на яких питаннях мають зосередитись органи управління у ході проведення податкової реформи.
Кумулятивні наслідки пандемії COVID-19, високий рівень державного боргу та низка негативних структурних проблем, про які йдеться у звіті, створили складні умови для урядів і політиків з усього світу.
Не слід розглядати податкову політику ізольовано, оскільки для інклюзивного зростання важливі як масштаб, так і якість державних витрат. Експерти вважають, що покращенню надання державних послуг і укріпленню державних інститутів можуть сприяти: – використання податковими адміністраціями цифровізації як можливості для розширення власних цифрових послуг, що стало цінним для податкових адміністрацій і платників податків під час кризи COVID-19; – використання податковими адміністраціями більш крупних і інтегрованих наборів даних; – використання аналітичних інструментів та методів для покращення управління ризиками й дотримання вимог при проєктуванні; – використання штучного інтелекту і машинного навчання як чинників підтримки процесів для служби податкового адміністрування.
Визначення нових пріоритетів та оформлення довгострокових структурних проблем вимагає від багатьох країн виходу за рамки незначних змін нинішньої практики оподаткування і витрачання коштів. Суттєві зміни вимагатимуть більш якісної роботи над політичними заходами, ефективних комунікацій, вироблення консенсусних рішень.
All accounts on the NRA website go through a standard registration procedure and are verified. However, in order to obtain additional features, such as publishing open reviews of academic texts, verification by affiliation is required.
To obtain the status “verified”, you must change your primary email address to a corporate one, which is tied to a scientific or educational institution.
For example: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
After confirming your corporate email address, your account will be automatically verified by affiliation.
If your email address is corporate, but your account does not have a verification mark, you need to write to us at the email address NRAT@ukrintei.ua. After verification, we will add your address to the database, and your account will be verified.
After completing the verification procedure for affiliation, you can change the primary email address to a convenient one for you, without losing your status during the current verification.
You only need to verify for affiliation once.
* We use corporate addresses from the Unified State Database on Education and the State Register of Scientific Institutions Supported by the State
