2023 - Сторінка 156 з 159 - Національний репозитарій академічних текстів

ОЕСР: СТВОРЕННЯ ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ ДО ВПЛИВУ КЛІМАТУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Підвищення фінансової стійкості до кліматичного впливу: механізм урядового управління ризиками втрат і збитків» У ньому наголошується, що уряди стикаються зі значними кліматичними ризиками через очікуване збільшення частоти та інтенсивності циклонів, затоплень, пожеж та інших кліматичних екстремальних явищ.

Звіт містить матеріали, які будуть корисні урядам країн із ринковою економікою та країн, що розвиваються, які прагнуть посилити свою спроможність керувати фінансовими наслідками кліматичних змін. Він націлений на підтримку ефективних стратегій управління державними фінансами, а також розробці та впровадженню відповідних заходів на національному та міжнародному рівнях. Пропонуються рішення з пом’якшення ризиків: захист домогосподарств і підприємств, реалізація інтегрованих багатосторонніх фінансових стратегій для фінансування державних витрат.

Детальніше: https://bit.ly/3VTxVum, https://bit.ly/3ZcQKvj, https://doi.org/10.1787/9e2e1412-en

2023-01-10

МАЙБУТНЄ ОСВІТИ

Проект Google for Education у співпраці з консалтинговою компанією Canvas8 презентували глобальний звіт про майбутнє освіти.

Дослідження підготовлене на даних широкого опитування експертів та дослідників у галузі освіти, представників профільних органів влади, директорів шкіл, педагогів, представників EdTech-компаній з 24 країн. Звіт складається із трьох частин, які охоплюють наступні питання: підготовка до нового майбутнього; розвиток процесу навчання; переосмислення освітніх екосистем. Викладачі працюють над тим, щоб озброїти своїх учнів навичками та сформувати спосіб мислення, необхідний для майбутніх змін. Опитані експерти щодо переосмислення ролі освіти зосередились на зростанні попиту на вирішення глобальних проблем, змінах у наборі навичок, а також переході до навчання упродовж життя. В контексті технологічних досягнень модель «один до багатьох» трансформується в бік індивідуального підходу. Тут важливі персоналізація навчання, переосмислення дизайну та підвищення кваліфікації вчителя. Щодо перетворень освітньої екосистеми, то основними напрямками будуть: модернізація середовища навчання, розширення можливостей викладачів завдяки використанню великих даних, нове бачення системи оцінювання успішності навчання.

Детальніше: https://bit.ly/3IxLAEa, https://bit.ly/3VYPola, https://bit.ly/3WSqwfV, https://bit.ly/3ihNk9Q

2023-01-09

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ УКРАЇНСЬКО-ЛАТВІЙСЬКОГО ПРОЄКТУ ЗІ СТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТЕКСТОВОГО АНАЛІЗУ

Державна наукова установа “Український інститут науково-технічної експертизи та інформації” разом із Латвійською національною бібліотекою за підтримки Міністерств освіти України та Латвії упродовж 2021-2022 рр.

виконували проєкт «Методи текстового аналізу та інструменти визначення подібності у великих національних текстових архівах: на прикладі Латвійської Національної цифрової бібліотеки та Національного репозитарію академічних текстів України». Його мета – упровадження нових сервісів текстового аналізу в практику наукових бібліотек та репозитаріїв. Українською командою проєкту отримані наступні результати: розроблений та описаний прототип інструменту цифрового аналізу; проведене його тестування; організовані консультації з профільними фахівцями і латвійськими партнерами з обговорення побудованого інструменту; визначені перспективи сервісів цифрового аналізу у крупних текстових архівах. Про ці результати наукова спільнота була своєчасно поінформована завдяки проведенню серії відкритих вебінарів, оприлюдненню напрацьованих матеріалів у вигляді наукових статей, тез доповідей, презнетацій, стендових доповідей, а також розміщенню відповідних повідомлень на вебсайті ДНУ УкрІНТЕІ й сторінках НРАТ у соціальних мережах. Більш детальна інформація щодо змісту дослідження представлена на вебсайті проєкту.

Детальніше: https://sites.google.com/view/text-analysis-ua-lv

2023-01-09

ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ЗАХИСТ ДИСЕРТАЦІЙ НА ЗДОБУТТЯ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ

Міністерством освіти і науки України 4 січня 2023 року відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 року № 167, оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/38usTza , https://bit.ly/3Z7sFpA

2023-01-09

ПІДТРИМКА З БОКУ НАЦІОНАЛЬНОГО НАУКОВОГО ФОНДУ США

Національний науковий фонд США (National Science Foundation / NSF) пропонує українським дослідникам власний механізмів фінансування для сприяння міжнародній науковій співпраці.

Науковці з України можуть підготувати та подати на розгляд NSF пропозицію щодо інтеграції до дослідницьких проєктів у рамках програм OISE: IRES (Міжнародний дослідницький досвід для студентів), AccelNet (Прискорення досліджень через міжнародну співпрацю між мережами), PIRE (Партнерство для міжнародних досліджень та освіти). Також приймаються запити на доплату за встановлення нової міжнародної співпраці в рамках спеціальних пропозицій: RAPID (Дослідження швидкого реагування); EAGER (Гранти ранніх концепцій на пошукові дослідження); RAISE (Передові міждисциплінарні дослідження у сфері науки і техніки).

Детальніше: https://beta.nsf.gov/, https://bit.ly/3Zh1Qj2, https://bit.ly/3WOfWXf, https://bit.ly/3GdNZ40

2023-01-09

ONLINE-КУРС «KNU TEACH WEEK 4»

16-20 січня 2023 року відбудеться серія заходів «KNU Teach Week 4».

Це будуть тематичні воркшопи від експертів з бізнесу та викладачів КНУ імені Тараса Шевченка, які забезпечать учасникам пряме спілкування з роботодавцями різних профілів з питань підготовки здобувачів вищої освіти, необхідних роботодавцям навичок молодих спеціалістів, а також поінформують про корисні ресурси та платформи, які можуть бути інтегровані в освітній процес. Організатор – «KNU Professionals».

Детальніше: https://bit.ly/3ZjvWCf, https://bit.ly/3IsUtPj

2023-01-09

ПОСІБНИК ЩОДО ПОЛІТИКИ УПРАВЛІННЯ ЦИФРОВИМИ ДАНИМИ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала «Перехід на цифрові технології.

Посібник із розробки політики управління даними». У ньому зазначається, що широке розповсюдження збору, використання та обміну даними, яке лежить в основі сучасної цифрової економіки, створює нові виклики існуючим системам управління. Експертами ОЕСР проведені дослідження у галузі правових інструментів управління даними, політик та практичних заходів на рівні окремих країн. Виокремлені три основних проблеми процесу розроблення, перегляду та впровадження політик управління даними у різних галузях: збалансування відкритості та контролю даних при забезпеченні максимальної довіри; управління пересічними та потенційно конфліктними інтересами та правилами, пов’язаними з даними; стимулювання інвестицій у дані та забезпечення їх ефективного повторного використання. Пропонується контрольний список питань для осіб, що визначають політику управління даними, побудований на основі реальних прикладів.

Детальніше: https://bit.ly/3Qg7az0, https://bit.ly/3GgVqYp, https://doi.org/10.1787/40d53904-en

2023-01-09

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ

6 січня 2023 року відбудеться відкрите заняття на тему «Академічна доброчесність».

Захід проводиться в рамках гуртка «Інноваційні ливарні процеси та технології». Планується обговорити ключові аспекти академічної доброчесності як сукупності етичних принципів та визначених законом правил, встановлених для учасників освітнього процесу, а також політику академічної доброчесності КПІ, основоположні документи університету, кращі практики. Організатор – наукова бібліотека Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського».

Детальніше: https://us04web.zoom.us/j/7867779222, https://t.me/kpi_library/2647, https://t.me/dnvr_31/2824

2023-01-06

ЯК АВТОРАМ АКАДЕМІЧНИХ КНИГ СТАТИ АВТОРАМИ БЕСТСЕЛЕРІВ ДЛЯ ШИРОКОЇ АУДИТОРІЇ

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Матвія Рейса «Як написати успішну книгу, яка гарно продаватиметься».

У ній автор наголошує, що науковцям, які працюють у вузькій галузі знань та звикли писати академічні тексти з великою кількістю посилань, засиллям спеціальної термінології, детальними поясненнями та обґрунтуванням ідей, зазвичай дуже складно писати тексти для широкої аудиторії. Разом із тим, винагорода для авторів, які навчаться це робити, може бути значною (особисте визнання, фінансова вигода). Написані зрозумілою мовою, у привабливому стилі, енергійно розрекламовані книги, які знаходять шлях до широкої читацької аудиторії, – знахідка для видавців. Вони відкривають науковцям шлях до літературних фестивалів, газет і телебачення, формують нову площадку для інформування громадськості. Ще одна перевага – значна надбавка до університетських зарплат у вигляді гонорарів. Але авторів, здатних їх написати, дуже мало, оскільки книги, що продаються, є повною протилежністю академічних публікацій. Звичайно, не всі науковці мають відповідний характер, темперамент та працюють у сфері знань, які підходять для написання книг для широкої аудиторії. Доволі складно написати щось, що будуть прагнути прочитати тисячі людей. Простіше йти звичним курсом і писати академічні статті. У публікації наводяться поради відомих вчених, видавців та журналістів щодо того, як авторам академічних книг стати авторами бестселерів.

Детальніше: https://bit.ly/3GgiiY7, https://bit.ly/3GeN1EY

2023-01-06

ДФЗО В УКРАЇНІ

12 січня 2023 року відбудеться вебінар «Процедура попереднього відбору здобувачів на ДФЗО роботодавцем.

Використання практики попереднього навчання претендентів на ДФЗО для отримання допуску до роботи». Будуть обговорюватись актуальні питання впровадження дуальної освіти в Україні, відбору фахівців для підготовки здобувачів фахової передвищої та вищої освіти за дуальною формою, оцінювання їхньої кваліфікації, досвіду, компетентностей, а також допуску до роботи зі здобувачами освіти. Організатор – Проєкт «Дуальна освіта для України», USAID.

Детальніше: https://bit.ly/3Gn29jo, https://forms.gle/ShZcreHFV58nxcrNA

2023-01-06