Зображення запису КОНКУРС LUKE

КОНКУРС LUKE

Національний фонд досліджень України інформує про  старт  спільного конкурсу LUKE  Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа».

Національний фонд досліджень України інформує про  старт  спільного конкурсу LUKE  Рамкової програми Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа».

Йдеться про проєкт «Приєднання України до Європейського дослідницького простору – платформа спільного фінансування та розбудови потенціалу для посилення науково-дослідницької та інноваційної співпраці (LUKE)». Конкурс спрямований на розвиток сталого довгострокового партнерства у сфері досліджень, розробок та/або інновацій між державами-членами ЄС, асоційованими країнами. Тематична спрямованість: енергетика (стала та відновлювана енергетика та енергетична безпека), кібербезпека (кіберстійкість критичної інфраструктури та адаптивні системи кібербезпеки),  медицина та охорона здоров’я (телемедицина, біомедичні дослідження, застосування телемедицини для дистанційного надання медичних послуг, інноваційні дослідження сигнальних систем клітин для біомедичних цілей), соціальні та гуманітарні науки (суспільне примирення, сталий соціальний розвиток та відновлення людського капіталу). Участь у конкурсі можуть взяти юридичні особи (установи, організації, підприємства), зареєстровані в Австрії, Чехії, Естонії, Фінляндії, Німеччині, Латвії, Республіці Молдова, Польщі, Румунії, Туреччині та Україні. Заохочується формування консорціумів із залученням різних типів організацій у сфері досліджень, інновацій та бізнесу. Заявники мають відповідати критеріям прийнятності національних фінансуючих сторін, можуть представляти заклади вищої освіти та наукові установи, створені відповідно до національного законодавства, малі та середні підприємства, що здійснюють науково-дослідну діяльність. Тривалість реалізації проєктів може становити до двох років.  Заявку на участь у конкурсі можна подати до 15 травня 2026 року та 16 травня 2026 року.

Детальніше: https://horizon-europe.org.ua/uk/luke/joint-call/, https://community.efficient.eu/, https://nrfu.org.ua/news/luke-joint-call/

Фото: організатори

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄC #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Інноваторам_новини 

2026-03-02
Поширити
Зображення запису ПРОГРАМА СТИПЕНДІЙ ВІД СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ

ПРОГРАМА СТИПЕНДІЙ ВІД СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ

Уряд Словацької Республіки оголосив про старт конкурсу на отримання стипендій на 2026/2027 навчальний рік.

Уряд Словацької Республіки оголосив про старт конкурсу на отримання стипендій на 2026/2027 навчальний рік.

Конкурс  проводиться відповідно до програми співробітництва у галузі освіти між Міністерством освіти, досліджень розвитку та молоді  Словацької Республіки  та Міністерством освіти і науки України. Цьогоріч громадяни України можуть претендувати на 15 стипендій для студентів на навчання за освітнім ступенем бакалавр/магістр (строк навчання від 1 до 10 місяців); 6 стипендій для студентів 5 курсу Ужгородського національного університету кафедри словацької філології, які навчаються на вчителів словацької мови та літератури (строк навчання – 1 семестр); 15 стипендій на навчання або проведення науково-дослідних робіт для аспірантів та на викладання лекцій або проведення науково-дослідних робіт для викладачів закладів вищої освіти або дослідників (строком від 1 до 10 місяців). Заявку на участь можна подати  до 3 квітня 2026 року.

Детальніше: https://www.minedu.sk/scholarships-offered-within-the-framework-of-bilateral-programs-of-cooperation-for-20262027, https://mon.gov.ua/news/oholoshennia-pro-stypendiinu-prohramu-ministerstva-osvity-doslidzhen-rozvytku-ta-molodi-slovatskoi-respubliky-na-20262027-navchalnyi-rik, https://www.mzv.sk/en/web/en/visa-and-services/national-visa 

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ГрантиМіжнароднаПідтримка #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2026-03-02
Поширити
Зображення запису ОЕСР: НАВЧАННЯ НАВИЧКАМ ПОБУДОВИ ВІДНОСИН

ОЕСР: НАВЧАННЯ НАВИЧКАМ ПОБУДОВИ ВІДНОСИН

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Навчання навичкам побудови відносин: дані, отримані у класах, для формування політики».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала аналітичний документ «Навчання навичкам побудови відносин: дані, отримані у класах, для формування політики».

У ньому зазначається, що  коли здобувачі освіти вміють чітко спілкуватися, слухати інших, співпрацювати та вирішувати конфлікти, вони краще беруть участь у процесі навчання. Ці навички міжособистісної взаємодії не лише  допомагають тим, хто навчається, а й впливають на загальну атмосферу в аудиторії, відносини між однолітками, дозволяють викладачам зосередитися на навчанні, а не на управлінні поведінкою.  Викладачі можуть спостерігати ці навички щодня: як учні реагують на зворотний зв’язок, працюють у групах або вирішують проблемні питання. Відсутність цих навичок також дає про себе знати: здобувачі освіти замикаються у собі, усуваються від комунікації або поводяться інакше по відношенню до однолітків та дорослих. Те, як викладачі реагують на ці прояви, може погіршити проблему  або навпаки допомогти у розвитку позитивних способів взаємодії. Щоб краще зрозуміти, як викладачі реагують на проблеми у взаєминах, у рамках «Міжнародного дослідження викладання та навчання» (TALIS) було проведене опитування викладачів щодо їх практичних дій у різних сценаріях: спостереження за поведінкою певний час, щоб побачити, чи покращиться вона; організація зустрічі з іншим колегою, щоб обговорити стратегії, які можна використати для заохочення більш позитивної поведінки здобувача освіти; залучення до співпраці та взаємодії та ін. Навички міжособистісного спілкування, такі як чітка комунікація, емпатія, співробітництво та управління конфліктами, мають важливе значення для залучення здобувачів освіти до процесу навчання та створення позитивної взаємодії у навчальній аудиторії.

Детальніше: https://www.oecd.org/en/publications/teaching-relationship-skills_d882368e-en.html,

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини 

2026-03-02
Поширити