Міністерство освіти і науки України та Британська Рада оголосили конкурс на відбір команд державних закладів вищої освіти України, що належать до сфери управління МОН, на участь у Програмі професійного розвитку академічних менеджерів ЗВО України.

Мета Програми – зміцнення інституційної спроможності закладів вищої освіти України шляхом розвитку компетентності академічних менеджерів з питань трансформацій у вищій освіті, належного врядування, стратегічного та фінансового менеджменту, управління персоналом, інтернаціоналізації та інституційних змін. Програма містить чотири модулі: «Роль університету у контексті суспільних трансформацій»; «Стратегування в умовах невизначеності»; «Управління персоналом»; «Фінанси, ресурси, проєкти». Учасники Програми долучаться до тренінгів, виконання командних завдань, підготують та публічно захищатимуть інституційний проєкт змін. Учасниками програми можуть бути команди закладів вищої освіти  у складі проректорів, деканів, заступників деканів, директорів інститутів, заступників директорів інститутів, завідувачів кафедр, керівників адміністративних підрозділів ЗВО. Заявку на участь у Програмі можна подати до 13 березня 2025 року.

Детальніше: https://surl.li/jninfo, www.surveymonkey.com/r/5H7TPJZ, https://surl.li/sgfleb

Фото: Британська Рада

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ОсвітаОнлайн

На порталі European Training Foundation опублікована стаття «Якою буде освіта у 2050 році? Молодь каже своє слово».

У ній розглядаються питання співпраці у світі екстремальної конкуренції та його бачення студентами й експертами ETF.  Вислювлюється думка, що «ідеальна система освіти – це теоретична ілюзія, яка не має відношення до реальності. Освіта – це не щось постійне, а процес, який безперервно розвивається відповідно до технологічного та соціального прогресу». Адаптивність  є  ключовою рисою освіти, яка має повсякчас інтегрувати нові ідеї. Треба пам’ятати, що з одного боку освіта – це дискурс, у якому переважають усталені погляди. Але  з іншого боку не можна нехтувати той факт, що наука перебуває у постійному русі, підходи і теорії змінюються доволі швидко і те, що актуально сьогодні, може бути вже зовсім не актуальним завтра. Майже половина опитаних молодих людей на запитання «чи вважаєте ви, що освіта у 2050 році буде кращою, ніж та, яку маємо сьогодні» надали ствердну відповідь. Також учасники дискусії, організованої European Training Foundation, звернули увагу на важливість навчитись приймати виважені рішення, аналізувати невдачі та рухатись уперед для досягнення поставлених цілей.

Детальніше: https://www.etf.europa.eu/en/news-and-events/news/what-will-education-be-2050-young-people-have-their-say

Фото: ETF

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини