11 березня 2020 року на засіданні Кабінету Міністрів прийнято рішення щодо заходів, які необхідно вжити у зв’язку з загрозою епідемії коронавірусної інфекції COVID-19 в Україні.
11 березня 2020 року на засіданні Кабінету Міністрів прийнято рішення щодо заходів, які необхідно вжити у зв’язку з загрозою епідемії коронавірусної інфекції COVID-19 в Україні.
Кабінетом Міністрів України вирішено ввести обмеження на проведення масових заходів чисельністю від 200 осіб (за виключенням заходів державної необхідності). Проведення спортивних заходів можливе з дозволу міжнародних організацій, без глядачів. Вводиться карантин в навчальних закладах строком на три тижні.
Уряд виділив 100 млн грн на першочергову закупівлю засобів індивідуального захисту для поточних потреб міністерств, відомств та служб, а також для поповнення держрезерву. Одночасно для виконання цього рішення до 1 червня забороняється експорт товарів протиепідеміологічного призначення, що дозволить гарантувати забезпечення необхідними засобами захисту населення. Буде закуплене інфрачервоне обладнання для проведення скринінгу на відстані в Міжнародному аеропорту “Бориспіль”.
На виконання положень Угоди про наукове співробітництво між Національною академією наук України та Словацькою академією наук, а також метою поновлення наукового співробітництва між академіями на 2020-2022 рр. затверджено узгоджений Перелік спільних українсько-словацьких проектів, що реалізуються в рамках Протоколу до угоди про наукове співробітництво між академіями, відібраних за результатами спільного конкурсу.
На виконання положень Угоди про наукове співробітництво між Національною академією наук України та Словацькою академією наук, а також метою поновлення наукового співробітництва між академіями на 2020-2022 рр. затверджено узгоджений Перелік спільних українсько-словацьких проектів, що реалізуються в рамках Протоколу до угоди про наукове співробітництво між академіями, відібраних за результатами спільного конкурсу.
Затверджено Порядок формування мінімального розміру плати за навчання для здобуття вищої освіти на основі індикативної собівартості – постанова Кабінету Міністрів України від 03.03.2020 № 191 «Деякі питання запровадження індикативної собівартості».
Затверджено Порядок формування мінімального розміру плати за навчання для здобуття вищої освіти на основі індикативної собівартості – постанова Кабінету Міністрів України від 03.03.2020 № 191 «Деякі питання запровадження індикативної собівартості».
Цей Порядок визначає механізм формування закладами вищої та фахової передвищої освіти, науковими установами, а також їх територіально відокремленими структурними підрозділами, що діють згідно із положеннями, затвердженими в установленому порядку, мають окремо визначений ліцензований обсяг і безпосередньо надають платні освітні послуги у сфері вищої освіти, мінімального розміру плати за навчання для здобуття вищої освіти.
Порядок є обов’язковим для надавачів освітніх послуг у сфері вищої освіти незалежно від форми власності, що здійснюють навчання для здобуття вищої освіти на умовах державного (регіонального) замовлення та/або за рахунок цільових пільгових державних кредитів.
Постановою Кабінету Міністрів України від 03 березня 2020 р. № 178 внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті для виконання зобов’язань України у сфері міжнародного науково-технічного та освітнього співробітництва.
Постановою Кабінету Міністрів України від 03 березня 2020 р. № 178 внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті для виконання зобов’язань України у сфері міжнародного науково-технічного та освітнього співробітництва.
Порядок доповнено наступними положеннями: щодо організації та проведення літніх мовних курсів/шкіл відповідно до міжнародних договорів України (відповідальним за здійснення витрат відповідно до міжнародних договорів України визначити Київський національний університет імені Тараса Шевченка); організації та проведення міжнародних заходів у сфері вищої освіти у рамках Болонського процесу, – оренда приміщень та обладнання, придбання інформаційно-довідкових, канцелярських та інших витратних матеріалів; забезпечення транспортного обслуговування на території України, інші витрати, безпосередньо пов’язані з проведенням заходів (відповідальним за організацію та проведення міжнародних заходів у рамках Болонського процесу визначити державну установу «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»).
Постановою Кабінету Міністрів України від 26 лютого 2020 р. № 186 внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті Міністерству освіти і науки для виплати академічних стипендій.
Постановою Кабінету Міністрів України від 26 лютого 2020 р. № 186 внесено зміни до Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті Міністерству освіти і науки для виплати академічних стипендій.
Зокрема, йдеться про визначення Розпорядників бюджетних коштів нижчого рівня та спрямування коштів на виплату академічних стипендій для студентів, аспірантів та докторантів, курсантів денної форми навчання.
Наказом Міністерства освіти і науки України від 04.03.2020 № 387 затверджено Рішення Атестаційної колегії Міністерства щодо діяльності спеціалізованих вчених рад від 26 лютого 2020 року.
Наказом Міністерства освіти і науки України від 04.03.2020 № 387 затверджено Рішення Атестаційної колегії Міністерства щодо діяльності спеціалізованих вчених рад від 26 лютого 2020 року.
Зокрема, йдеться про:
– перелік спеціалізованих вчених рад, повноваження яких припинено;
– зміни до складу спеціалізованих вчених рад для проведення разового захисту дисертації;
– зміни до складу спеціалізованих вчених рад;
– склад спеціалізованих вчених рад, профіль яких змінено;
– склад спеціалізованих вчених рад, утворених для проведення разового захисту дисертацій;
Корейський інститут науки і технологій вп’яте поспіль пропонує програму піврічного стажування для українських студентів і молодих вчених. Вона є підготовчим етапом для вступу до цього закладу, тож успішні учасники зможуть здобути ступінь бакалавра або магістра.
Корейський інститут науки і технологій вп’яте поспіль пропонує програму піврічного стажування для українських студентів і молодих вчених. Вона є підготовчим етапом для вступу до цього закладу, тож успішні учасники зможуть здобути ступінь бакалавра або магістра.
Претендувати на участь у програмі можуть бакалаври та магістри, які вже завершили навчання або отримають випускний документ до лютого 2021 року.
Перевага надаватиметься претендентам, які навчаються за такими напрямами:
– біомедичні науки і техніка;
– нанотехнології та інформаційні технології;
– енергетика та навколишнє середовище.
Програма реалізується за фінансової підтримки Уряду Південної Кореї.
Міністерство цифрової трансформації має намір скоротити терміни академічної підготовки IT-фахівців з нинішніх чотирьох до двох років. Про це розповів заступник міністра цифрової трансформації з питань розвитку IT. За його словами, необхідність зміни термінів підготовки пов’язана з тим, що існуюча система не відповідає вимогам розвитку сучасних технологій.
Міністерство цифрової трансформації має намір скоротити терміни академічної підготовки IT-фахівців з нинішніх чотирьох до двох років. Про це розповів заступник міністра цифрової трансформації з питань розвитку IT. За його словами, необхідність зміни термінів підготовки пов’язана з тим, що існуюча система не відповідає вимогам розвитку сучасних технологій.
Також заступник міністра повідомив, що зараз Мінцифри разом з Міносвіти працюють над удосконаленням академічної програми для IT-фахівців. Важливу роль при цьому має зіграти академічна мобільність, яка краще адаптує молодого IT-фахівця до роботи у цьому секторі економіки та дозволить вдосконалюватися, працюючи з іншими фахівцями.
4 березня 2020 року в Києві відбулось засідання Групи супроводу Болонського процесу.
4 березня 2020 року в Києві відбулось засідання Групи супроводу Болонського процесу.
Болонський процес – це міжурядова співпраця з реформування систем вищої освіти країн-членів Європейського простору вищої освіти. Болонський процес офіційно розпочався у 1999 році, коли була підписана Болонська декларація. На сьогодні 48 країн входять до Європейського простору вищої освіти. Україна стала членом Болонського процесу у 2005 році.
Обговорювались пріоритети розвитку Болонського процесу на найближчі 10 років. Серед ключових – збалансована академічна мобільність та посилена роль вищої освіти у досягненні Цілей сталого розвитку. Були також розглянуті питання реформування вищої освіти, перспективи подальшої співпраці у період до 2030 року. До найважливіших завдань віднесено:
– забезпечення взаємодії між країнами-учасницями Болонського процесу для досягнення Цілей сталого розвитку;
– забезпечення верховенства міжнародного права та запобігання будь-яким формам обмеження академічної автономії та інституційного врядування закладів вищої освіти;
– рівномірне виконання Болонських зобов’язань усіма країнами-учасниками;
– рівні можливості для розвитку національних систем вищої освіти в країнах Болонського процесу;
– збалансований розвиток академічної мобільності держав-учасниць;
– впровадження сучасних цифрових рішень у Європейському просторі вищої освіти.
Найближчим часом (23-25 червня 2020 року) у Римі відбудеться зустріч Міністрів вищої освіти Європейського простору.
У засіданні взяли участь країни-учасниці Європейського простору вищої освіти, консультативні члени та партнери Болонського процесу – Європейська Комісія (European Commission), Рада Європи (Council of Europe), ЮНЕСКО (UNESCO), Європейська мережа освітньої інформації (Eurydice), Європейський реєстр із забезпечення якості вищої освіти (EQAR), Європейська асоціація університетів (EUA), Європейська асоціація закладів вищої освіти (EURASHE), Європейська рада аспірантів та молодих учених (Eurodoc), Європейська асоціація студентів (ESU), Євростудент (Eurostudent).
Україна, приєднавшись до Болонського процесу, взяла на себе зобов’язання реформувати систему вищої освіти відповідно до європейських стандартів та цінностей. Було поставлено за мету забезпечити громадян якісною освітою, створити рівні умови для її отримання.
