Академічна доброчесність

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Кет Елліс «Сміливі розмови: освіжаючий метод вирішення».

У статті узагальнені матеріали дослідження, проведеного в рамках програми Courageous Conversations та проекту AMBeR. Вивчались академічні порушення у навчальних закладах Великобританії, методи покарання винних та визнання ними помилок. Саме визнання помилок, на думку автора, є однією з основних цінностей академічної доброчесності.

Детальніше: https://bit.ly/3zFZu2x, https://bit.ly/3b8Kbpb, https://bit.ly/39r2rt9 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опубліковані роздуми Альфонсо Беніто на тему формування культури академічної доброчесності.

Наголошується, що університети мають стати прикладом досвіду, пов’язаного із чесністю, довірою, відповідальністю, повагою та боротьбою з несправедливістю. Для цього необхідно запровадити інституційну політику, узгоджену зі справедливими та прозорими механізмами подання скарг і застосування санкцій. Ця політика повинна інтегруватися зі способами проведення занять та процедурами вирішення конфліктів. Також необхідно відновити сенс університетської підготовки та навчання, які цінують діалог, критику, роздуми та навчання більше, ніж конкретний результат.

Детальніше: https://bit.ly/3tP9x1H, https://bit.ly/3b46KuT 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти схвалено «Рекомендації для експертів із розгляду внутрішньої політики і процедур забезпечення академічної доброчесності та зовнішньої оцінки їх якості».

Документ містить опис основних вимог законодавства, рекомендацій Міністерства освіти і науки України, НАЗЯВО та авторитетних міжнародних організацій з питань забезпечення академічної доброчесності учасників освітнього процесу. У рекомендаціях наведено поради щодо проведення акредитаційної експертизи, визначення рівнів відповідності критеріям, зазначеним у Положенні про акредитацію освітніх програм. Документ розроблений командою проєкту Academic IQ спільно з МОН та НАЗЯВО. 

Детальніше:  https://bit.ly/3xJeJq4, https://bit.ly/3HoUql5 

Фото: НАЗЯВО

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Брайан Рікарда «Академічна чесність: проактивний урок ризику та винагороди».

Автор пропонує власний підхід до виховання академічної доброчесності у студентів. Він вважає, що упіймати студента і покарати його – менш ефективно, ніж запобігати нечесності з початкової школи. 

Детальніше: https://bit.ly/3xaeWCJ, https://bit.ly/3M1YNTN  

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Тріши Бертрам Галлант «Обман академічної доброчесності».

У ній розглядається питання необхідності виховання у студентів поняття взаємозв’язку між академічною чесністю, особистою чесністю та професійною чесністю. Цьому процесу, на думку автора, заважає невідповідність сучасної системи оцінювання навчання, яка ґрунтується на принципах винагороджування результатів (оцінки, ступень, опубліковані роботи), і не є показником хорошого викладання та навчання. Автор зазначає, що робити акцент у навчанні слід на академічну чесність в рамках вимог щодо забезпечення якості та акредитації.

Детальніше: https://bit.ly/3yUaby7, https://bit.ly/3wMrTkG 

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності опублікована стаття Шанди Худа «Академічна та доброчесність на робочому місці».

У ній розглядається взаємозв’язок між академічною недоброчесністю та нечесністю на робочому місці. Автор вважає, що обговорення зі студентами важливості академічної доброчесності під час їх навчання в університеті сприяє формуванню цілісної та етичної поведінки, якої студенти у подальшому будуть дотримуватись, будуючи власну кар’єру та життя.

Детальніше: https://bit.ly/3lq00tr, https://bit.ly/383u3UH

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини  #НРАТ_Освітянам_новини